姓名：伊然學(xué)校：平潭一中 投檔分：659分 實(shí)分：649分

平潭高考文科狀元不露廬山真面目

　　平潭出了個高考狀元，昨日，這一消息一下子在平潭島傳開了。

　　“都知道伊然成績好，但成為文科狀元，真沒想到?！币寥坏囊粋€同學(xué)如是說道。而一位年輕的教師則更是激動地說：“考清華北大，她應(yīng)該問題不大，但全省文科狀元，還真有些意外，這是平潭歷史上從未有過的?！?

　　雖然平潭一中女生伊然獲得高考文科狀元的消息早在平潭島傳開了，但傳奇的主角卻遲遲沒現(xiàn)身。前去學(xué)校采訪的其他媒體記者告訴記者，伊然的母親格外“呵護(hù)”自己的女兒，似乎不太愿意女兒暴露在媒體的閃光燈下。媽媽最后選擇自己替女兒說，因為她也最了解女兒。

　　伊然的母親就是平潭一中的高三語文老師，但因為工作任務(wù)繁重，這個當(dāng)老師的媽媽絲毫沒時間給女兒開“小灶”。

　　伊然媽媽說，到了高三，伊然依舊保持著11點(diǎn)前上床睡覺的習(xí)慣，從不熬夜。不熬夜學(xué)習(xí)，這主要得益于她的高效率。在高三總復(fù)習(xí)階段，伊然獨(dú)特的復(fù)習(xí)訣竅就是：制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃，一周、一天甚至每一個學(xué)科都定下計劃，每天按進(jìn)度完成，每天還會進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

為保持文科的優(yōu)勢高三仍讀課外書

　　此外，伊然還很清楚地知道自己的長處和不足。比如，語文和文綜是她的強(qiáng)項。為了保持這一優(yōu)勢，伊然在高三仍舊保持了大量的課外閱讀。而在理科上，伊然則有點(diǎn)粗心，經(jīng)?？村e題目導(dǎo)致失誤。因此她要求自己一道題目至少要看兩遍，并且會在關(guān)鍵詞上畫圈做記號，以避免自己出現(xiàn)看錯題目的失誤。

　　在伊然的班主任林桂平看來，伊然在學(xué)習(xí)上最大的一個強(qiáng)項是善于整合知識，善于梳理課本上、筆記上的知識，然后自成體系，便于復(fù)習(xí)?！胺椒记缮下詣僖换I，效率很高。”在林桂平看來，伊然所處的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍對她的影響不小，由于父母親都是老師，她從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而這在學(xué)習(xí)中特別重要。