根據(jù)人人網(wǎng)的調查，25%的大四學生會把精力用在畢業(yè)論文準備上，而準備考研和公務員考試的同學分別為19%和16%，此外，創(chuàng)業(yè)實踐的同學占到14%，回家、旅游、其他三項的比例分別為13%、10%、3%。
確實，大四學生的假期安排和其他年段的大學生相比差異特別明顯。在其他年級中，幾乎沒人表示假期還會讀書，而在大四學生看來，國慶七天則是最佳奮斗時期。比如考研，“如果其他人這七天都去玩了，而我依然在奮斗，那這段時間不就是趕超其他人的良機了嗎？”
廈門理工學院大四學生上官婧就是“苦讀一族”，就算家在廈門，也堅持要留在學校，只為避開干擾，專心備考。
不過，在導報記者隨機采訪的10名大四學生中，只有1人表示會將假期用來準備畢業(yè)論文，多位大四生都認為，“沒必要非趕在國慶期間完成不可”。
留校生活也以玩為主
留校的學生除了大四“苦讀一族”，還分布在各個年段，其中絕大多數(shù)學生對假期的理解與“埋頭苦讀”沒有半點關系。
比如計算機專業(yè)大三學生小程（化名）的假期計劃，就是以玩網(wǎng)游為主，中途將穿插兩次休閑娛樂活動：溫泉之旅和燒烤之行。其他時間，“無聊了可以在宿舍看電影，玩撲克，吃火鍋，晚上還可以和其他留校的哥兒們到大排檔喝喝小酒，唱唱歌，這段時間晚上學校不查宿舍，可以盡情地體驗我們的大學夜生活了”。
