臺海網(wǎng)6月6日訊 （導(dǎo)報(bào)）高考作文分值高達(dá)70分，關(guān)系到語文全局的成敗。離高考兩月余，在這段時(shí)間里，如何為寫就考場高分作文做鋪墊，我們精心邀請了廈門市10位資深語文教師為高三學(xué)子做指導(dǎo)。

　  《學(xué)堂》已連續(xù)多年開辟高考作文專欄，希望今天和大家見面的“高考作文名師十講”能一如既往地為考生寫出打動(dòng)人心、引人注目的考場高分作文助力。 ·編 者·

　  名師檔案

　  鐘斌 廈門一中高三語文備課組長，中學(xué)高級教師，教育碩士。福建省高考優(yōu)秀評卷老師。
三國鼎立：2009高考作文命題形式的啟示

　  2009年全國共18道作文題，命題作文共8道，分別是北京、重慶、湖南、江蘇、四川、山東、湖北、福建。其中湖北和福建的為半命題作文。話題作文有兩篇，分別是天津、廣東。材料作文8篇，分別是全國卷一、浙江、遼寧、海南、全國卷二、上海、安徽、江西。從命題形式和內(nèi)容來看，2009年全國高考作文呈現(xiàn)出“三國鼎立”的繁榮。

　  從近年的走勢和各地考查的熱點(diǎn)、重點(diǎn)來看，個(gè)人以為，2010福建高考，新材料作文出現(xiàn)的可能性最大。在迎考過程中，應(yīng)重點(diǎn)訓(xùn)練新材料作文，兼顧其他。
凸顯理性：2010福建高考命題趨勢預(yù)測

　  各地自主命題以來，我們的命題呈現(xiàn)重視文學(xué)性的趨勢，造成理性思辨不足，西方國家則過于重視哲學(xué)方面的觀照。

　  福建師范大學(xué)的孫紹振老師認(rèn)為：就誘導(dǎo)批判性思維方面而言，我們的命題局限性是明顯的。東西方在作文命題上的差異顯示出了兩種文化傳統(tǒng)和教育理念之間的深刻差異。我們的教育正在和國際接軌，考查理性思維確實(shí)是非常必要和迫在眉睫的。因此，2010年，“理性”必然成為命題的關(guān)鍵詞。
素材積累：70天作文提升策略

　  目前，對高考作文命題的要求和走勢，業(yè)內(nèi)人士有以下共識：

　  （1）降低審題難度。命題只要給學(xué)生清晰地圈定一個(gè)范圍即可，題干越簡潔越好；（2）禁絕觀點(diǎn)入題；（3）有利張揚(yáng)個(gè)性；（4）留有選擇空間。命題既要有所限制，又不宜限制太死，要給學(xué)生自由發(fā)揮留有余地；（5）提倡規(guī)范寫作，重點(diǎn)是規(guī)范敘述類和議論類文體，兼容各種文體，讓擅長不同文體的學(xué)生都能揚(yáng)長避短。

　  根據(jù)新課標(biāo)和新考綱，2010高考作文將以凸顯生活體驗(yàn)，以人為本，體現(xiàn)人文精神和兩個(gè)回歸——— 回歸人本，回歸生活為目標(biāo)。以感悟?yàn)槭侄?，發(fā)掘情感體驗(yàn)，其中包含人文體驗(yàn)、青春體驗(yàn)、科學(xué)體驗(yàn)等。

　  建議考生注意積累以下題材：

　  ① “人與自然類”話題。投身大自然的懷抱，不只是身形的接近，更是心靈的融入，用眼去觀察它們的形態(tài)，用心去傾聽它們的聲音，用情去呼吸它們的氣息。

　  ②“生命”話題。著眼于真實(shí)的自我，關(guān)注自己的成長感受、人生體驗(yàn)、心靈空間，用巧妙靈活的形式展示血肉豐滿的自我。

　  ③“人格類”話題。強(qiáng)化自己在社會舞臺中的角色意識，學(xué)會與周圍人交往、交流、和諧相處，懂得珍視生命、尊重他人、關(guān)愛他人和感恩，形成強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

　  ④“精神家園”話題。多讀關(guān)于大師的傳記作品，多讀大師們留下的經(jīng)典著作，觀照自我，通過追慕靈魂來拷問靈魂，從而擺脫“小我”，提高人生品位，使自己成長為一個(gè)富有個(gè)性的大寫的“人”。

　  ⑤“哲理”話題。探求人生的哲理，懂得辯證、理性地思考評價(jià)生活現(xiàn)象。

　  另外，考生要常寫作，始終保持良好的寫作狀態(tài)，重點(diǎn)寫好4-5篇不同話題、類型的作文。