愛(ài)打橋牌的“博學(xué)之星”
值得一提的是，這位老師們口中的“數(shù)學(xué)天才”，其他各科也均衡發(fā)展，每次統(tǒng)考都能成為其他同學(xué)的標(biāo)桿，年年被同學(xué)高票推選為”三好學(xué)生”，還曾獲漳州市“三好學(xué)生”榮譽(yù)。
語(yǔ)文老師劉娜回憶，高一期末考試前，許福臨因右手受傷無(wú)法寫字，便每日用左手練習(xí)，最終用左手完成了所有科目的考試，成績(jī)依然名列前茅。“他用左手寫的字甚至比很多人右手寫的都好，這種出色的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)著以求的精神令人欽佩嘆服。”
在劉娜的印象中，許福臨是個(gè)“不善言談”的學(xué)生。“上課極少發(fā)言，像很多沉默的學(xué)生一樣缺乏存在感，但他的眼睛始終盯著老師，從考試和檢測(cè)中會(huì)發(fā)現(xiàn)他把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得很好，捕捉信息的能力極強(qiáng)。”
劉娜認(rèn)為，許福臨有著超越他年紀(jì)的冷靜和嚴(yán)謹(jǐn)，“他追求的是不說(shuō)則已，說(shuō)就要說(shuō)得精要簡(jiǎn)潔，從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這種冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論將來(lái)是做學(xué)問(wèn)還是為人處世，都是寶貴的素養(yǎng)。”
雖然是名副其實(shí)的“學(xué)霸”，但許福臨也并未一心埋頭學(xué)習(xí)，平時(shí)為人謙和、陽(yáng)光的他很樂(lè)意幫助同學(xué)，在班上人緣很好。
因?qū)懙靡皇趾米?，又?ài)看《羊皮卷》等大部頭著作，被身邊的同學(xué)稱為“書圣”。他的書法作品連續(xù)多次在學(xué)校書法比賽中獲獎(jiǎng)，美術(shù)作品也經(jīng)常得到老師的表場(chǎng)，原創(chuàng)作品《牡丹飛蝶》曾獲第三屆全國(guó)少兒書畫攝影大賽特別金獎(jiǎng)。他愛(ài)打橋牌，曾獲漳州市薌城區(qū)橋牌比賽第二名。他喜歡詩(shī)詞歌賦，參加學(xué)校的詩(shī)詞大賽并幫助班級(jí)獲得第一名。
在廈大附中首屆“亦樂(lè)之星”評(píng)選中，他被評(píng)為“博學(xué)之星”。目前，許福臨還繼續(xù)在學(xué)校上課，并將和同學(xué)一起前往漳浦參加主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
