參與志愿服務(wù) 豐富勞動(dòng)體驗(yàn)
這個(gè)夏天的榕城大街小巷，多了不少“小紅馬甲”的身影。
30名連江二附小的一年級(jí)學(xué)生就曾跟隨社區(qū)團(tuán)員青年、黨員志愿者，把一份份慰問品送到環(huán)衛(wèi)工手中，并對(duì)他們說句“辛苦了”。三坊七巷里，來自楊橋河南社區(qū)的小導(dǎo)游帶領(lǐng)著貴州貧困地區(qū)的小朋友參觀景點(diǎn)。臺(tái)六小的學(xué)生們參加了義賣活動(dòng)，并將所得換成生活物資，給福州市社會(huì)福利院的困難兒童送去關(guān)懷……
廣泛組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓未成年人在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。而農(nóng)村、城市各行業(yè)的勞動(dòng)體驗(yàn)，則讓未成年人樹立起“幸福都是奮斗出來的”的思想，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
閩都民俗園就來了這么一群“小農(nóng)民”：在四季農(nóng)田里，孩子們挽起褲腳踩進(jìn)田地，拿起嫩綠的秧苗，跟著農(nóng)民學(xué)起了插秧；茉莉園里，孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下采摘茉莉、除雜草，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的歡樂；泰山石廣場(chǎng)上，孩子們一邊穿針引線，學(xué)習(xí)香囊制作，一邊互幫互助，相互溝通交流。
呵護(hù)心靈成長 打造安全屏障
假期不能成為心理健康教育的空檔，不少心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)，開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
值得一提的是，留守兒童的心靈成長成為不少活動(dòng)的關(guān)注點(diǎn)。7月，馬尾區(qū)的“心心相印，與愛同行”系列關(guān)愛兒童活動(dòng)精彩紛呈，30名孩子相聚在一起游戲和歡笑，還使用色紙制作“情緒書簽”來檢視自己的情緒，辨別正負(fù)向情緒。
本月開營的晉安區(qū)“歡樂假期、陽光成長”小候鳥公益夏令營吸引了40名“小候鳥”。在心理健康輔導(dǎo)員組織下，孩子們分享自己最珍惜、最開心和夢(mèng)想的事物，開展了破冰活動(dòng)。夏令營期間，輔導(dǎo)員們還設(shè)計(jì)規(guī)劃“生命教育篇”“時(shí)間管理篇”“情緒管理篇”等豐富的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們從心理上開放自我，學(xué)會(huì)“扣好人生第一?？圩?rdquo;。
與此同時(shí)，“城鄉(xiāng)兒童手牽手•共享美好新時(shí)代”公益夏令營的小營員走進(jìn)了晉安區(qū)消防大隊(duì)的智能型廚房，學(xué)習(xí)如何排查家庭火災(zāi)隱患。青少年社工則聯(lián)合游泳俱樂部，向青少年傳授落水救護(hù)、游泳抽筋自救等技巧。此外，各職能部門也不放松執(zhí)法，打造暑期安全屏障。
