政治
穩(wěn)中有變 選擇題增1題
■陳進火（泉州市中學政治學科帶頭人、泉州六中辦公室主任）
相比往年，今年中考政治試卷的題型和題量穩(wěn)中有變，選擇題增加1題，非選擇題出現(xiàn)判斷說理新題型。
考題選取了近一年來與考生生活、社會熱點等緊密相關(guān)的內(nèi)容，凸顯出試題的生活性、時代性。如改革開放40周年、2019年政府工作報告、“我和我的祖國”、傳承中華文化、村莊清潔行動等。試題意在引導考生關(guān)注時代、關(guān)注國家大事，厚植愛國主義情懷與責任擔當。同時試題將初中生普遍關(guān)注的社會熱點和青少年的真實生活與教材知識巧妙結(jié)合起來，進行延伸與拓展，考查考生的價值觀念、品格和能力的實際水平，體現(xiàn)了知識性與價值性相統(tǒng)一。此外，試題在情境設計上有溫度，價值取向上有高度，思維發(fā)展上有深度。并且試題提問方式具有探究性，回避了直問式的表述方式，為考生在更大的跨度、更廣的范圍去思考提供了空間。
■泉州九中政治教研組
今年中考政治試卷沒有出現(xiàn)偏題怪題，與往年相比，試卷命制突出“穩(wěn)中有變”的特點。試卷的題型遵循與符合《考試說明》及今年各地市的質(zhì)檢試卷的題型，選擇題26題（比往年增加1題），問答題為判斷說明、新聞點評、法治類等5種題型。考題沒有拋開時政重熱點，仍然是平時常見的時政材料。
試卷中選擇題部分與往年相比，難度增加了不少。其難度體現(xiàn)在組合式的題目增加，考生答題時需要對試題理解后才能得分。選擇題題目設計在用好考生平時常見的時政材料的基礎上，特別是時事題，問法更加靈活，更加新穎，答案的設置更加靈巧。問答題問法的設置上更巧妙，少了很多死記硬背的問法，少了拋開材料就可以直接解答的問法，多了考生需要理解的問法，多了考生可以自由發(fā)揮的想法，試題更具有開放性。
歷史
圖文并茂 知識覆蓋面廣
■顧壽良（泉州一中初三歷史備課組長）
今年省中考歷史試卷題型有第I卷選擇題（30小題，60分）和第II卷非選擇題（4小題，40分），其中第31題材料辨析題為本屆中考創(chuàng)新題型。試題難易適中，圖文并茂（共15幅圖表），沒有出現(xiàn)純識記的大分值試題，能夠真實反映出學生的學業(yè)水平。
試題充分體現(xiàn)發(fā)揮歷史學科的社會教育功能，重視考查洋務運動、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、萬隆會議、第一次工業(yè)革命、二戰(zhàn)等基礎知識和基本技能。同時，重視考查鄭成功和福州船政局等福建地方史，關(guān)注五四運動、第一屆全國政協(xié)等社會熱點。試題注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度考查學生的歷史學科核心素養(yǎng)。
■陳韶清（福師大泉州附中初三歷史備課組長）
2019年中考歷史試卷所考查的知識點覆蓋面廣，重點考查教材涉及的重要歷史時間、歷史人物、歷史概念、歷史事實、歷史結(jié)論等主干知識，題目呈現(xiàn)方式多樣，有材料、圖片、表格、地圖等。
非選擇題第31題是麥哲倫環(huán)球航行，考查學生用辯證思維評價歷史事件的能力，第32題是北魏孝文帝改革，考查學生對歷史地圖的解讀能力，依據(jù)材料概括能力，第33題是洋務運動創(chuàng)辦軍事工業(yè)與新中國國防軍事工業(yè)成果的綜合題，考查學生提取有效信息并準確概括、分析的能力?？傊?，中考歷史考查處于轉(zhuǎn)型期，新材料、新情境、新問法，大部分學生還在適應中。
化學
考題新穎 凸顯學科特點
■林麗娟（北京師范大學泉州附屬中學化學老師）
2019年中考化學試題充分體現(xiàn)“立德樹人，注重基礎，立足創(chuàng)新，關(guān)注發(fā)展”的命題原則。試題穩(wěn)中創(chuàng)新，注重考查考生對知識遷移應用的能力以及掌握實驗探究的方法。試題涉及的知識點主要有：物質(zhì)的性質(zhì)與變化、物質(zhì)的分類、基本實驗操作、物質(zhì)的鑒別與除雜、溶液的有關(guān)知識、宏微結(jié)合與分析、化學方用語的書寫、質(zhì)量守恒定律、氧氣和二氧化碳的實驗室制法等。
選擇題由易到難，非選擇題題型靈活，有一定的區(qū)分度。推斷題考查單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間反應與轉(zhuǎn)化，工藝流程題考查對實驗原理的理解與應用。實驗題中氣體的實驗室制法較容易，而探究題中先是考查紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù)的拓展應用，再延伸測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳體積分數(shù)，需要一定的學科思維和方法。
■吳小英（泉州實驗中學高級教師）
今年中考化學的試題較新穎，較好地體現(xiàn)從生活到化學，從化學走向生活的理念。
情景新穎依然是今年福建省化學試卷的特點。試題以化學通訊、國際化學元素周期表年、垃圾分類等社會熱點素材設置問題，測試化學基礎知識、獲取信息與問題解決能力，培養(yǎng)學生的社會責任感。物質(zhì)的鑒別與檢驗，溶解度曲線，原子結(jié)構(gòu)和元素周期表，單質(zhì)、酸、堿、鹽的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，常見氣體的制備等化學核心知識的考查在本份試卷中得到了充分的體現(xiàn)。同時，第4、16、17題有關(guān)實驗的基本操作、實驗原理和實驗探究等考查分值達28分，凸顯了化學學科的特點，對考查學生初步學會采集、處理圖表信息和運用化學語言表達能力有較高的要求。
物理
貼近生活 力學實驗有變化
■周燕彬（泉州現(xiàn)代中學物理老師）
今年中考物理考查的知識點穩(wěn)中有變，如今年簡答題考查蒸鍋，利用大氣壓解釋水為什么會被“吸入”碗內(nèi)，是利用物理知識解釋生活現(xiàn)象。如去年和今年在實驗題中都考到“特殊法”測電阻，今年主要考查的是利用“等效替代”測出未知電阻。
關(guān)于計算題，這兩年都是考查“兩力一電”，其中去年電學計算是并聯(lián)電路的相關(guān)計算，而今年則是串聯(lián)電路與表達式結(jié)合，更加突出實際應用；最后一道計算題則都是考查壓強，去年考固體壓強，今年考固液壓強結(jié)合，利用坐標軸提供的信息解決問題，更加突出利用數(shù)學解決物理問題的能力。其中最大變化的當屬實驗題中的力學實驗：去年是考查利用彈簧測力計及定滑輪來測出密度及相關(guān)計算，而今年的力學實驗則是考查“驗證阿基米德原理”及“測量滑動摩擦力大小”。
■吳朝鳳（泉州六中物理老師）
今年中考物理試卷仍全省統(tǒng)一命題，不再分AB卷。試題貼近生活實際，知識覆蓋面廣，要求考生知識掌握要全面、扎實。仍重點考查力學和電磁學的知識。重視關(guān)鍵能力特別是對科學思維和綜合分析能力提出較高要求。
選擇題、填空題、實驗題的壓軸題放在電學歐姆定律考點上，結(jié)合了動態(tài)電路、圖像、電路故障、實驗設計等要素；計算題的壓軸題考查了有關(guān)密度、壓強的知識。試卷重視科學探究能力的考查，實驗題的試題框架與往年相似，但實驗設計能力比前兩年要求略有提高。重視初高中銜接，如第14題分層液體的壓強問題，第21、29組合體的受力分析，第22、27、32、33題利用圖表解決物理問題等?？忌鷷l(fā)現(xiàn)題目靈活易錯，較為重視對核心素養(yǎng)、分析能力的考查。
初二年會考
地理
題目創(chuàng)新 考查讀圖能力
■余婷（泉州實驗中學初二地理備課組長）
今年會考地理卷創(chuàng)新性相較去年有所提升，主要考察對課本知識的理解和應用?；A知識、基本技能和基本實踐仍然是今年考察的重要內(nèi)容。今年考察的重點是等高線地形圖、我國的人口政策、長江流域、西南地區(qū)民族特點、中國四大地理區(qū)域的自然和人文地理特征；世界地理考察的是日本、美洲、非洲及南美洲的自然和人文地理特征等等。相比去年，聯(lián)系時事熱點的創(chuàng)新型題目有所增加：如第29題粵港澳大灣區(qū)和長江三角洲地區(qū)結(jié)合考察南方地區(qū)；第16—18題沿著新藏鐵路旅行考察青藏地區(qū)；第21題涉及生態(tài)環(huán)境保護；第22—25題結(jié)合福建地理考察清潔能源等等。
■吳萍萍（泉州第十一中學地理老師）
今年會考的地理試題主要注重考查考生對基礎知識的掌握。考題緊密聯(lián)系地理圖表，這就要求學生需要具有讀圖、析圖的能力以及分析問題、解決問題的能力。
試題整體體現(xiàn)了傳承生態(tài)文化，樹立動態(tài)平衡的人地協(xié)調(diào)觀的主旨，如考查了非洲生物多樣性，以及中國援建的水利工程對當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?？碱}分為選擇題和綜合題兩大類。其中選擇題有25題，主要考查學生對基礎知識的掌握，以及讀圖能力。綜合題共有6題，這些考題主要考查考生的讀圖能力和析圖的能力，要求學生對知識能夠熟練掌握，并具有較好的分析能力和概括知識的能力。
