二次創(chuàng)作小詩 定制書簽期許多
葉凌虹每天晚上寫兩句，一個月下來，差不多班里的孩子都寫完了。哪知好事多磨，今年“五一”期間，葉凌紅發(fā)現(xiàn)自己給孩子們寫藏頭詩的本子不翼而飛，“我又靜下心來重新寫，直到6月12日才完成。”
說起班里的孩子們，葉凌紅如數(shù)家珍。相處6年來，每個孩子的性格特征、特長甚至缺點，她都十分熟悉。因此，她在給孩子們創(chuàng)作藏頭詩的過程中，也盡量從孩子們的性格出發(fā)，希望在給孩子們六年總結(jié)的同時，給他們的未來帶去更多的激勵。
除了藏頭詩，班里的孩子們還領(lǐng)到了葉凌紅在網(wǎng)絡(luò)上給大家定制的竹制書簽。精美的書簽，除了刻有小朋友的名字，還附有老師給每個孩子挑選的名言警句作為寄語。“決心是成功的開始”“學(xué)而不厭，誨人不倦”“行成于思?xì)в陔S”……盡管花費不多，但每一句詩和每一個書簽，都凝聚著葉老師對孩子們的愛和期望。
“情話”謝師恩 小小孩童很暖心
“雖然我們畢業(yè)了，但是我們的心卻連在一起……”“真舍不得您，舍不得和您在一起的日子……”“忘不了您那真正的教誨，忘不了您那慈愛的目光……在我們即將畢業(yè)之際，請接受我真誠的祝福，祝您身體健康，萬事如意，心想事成。”
15日考試結(jié)束要回家時，很多孩子也給敬愛的小葉老師塞了很多小紙條和筆記本；之后，還有好些孩子陸陸續(xù)續(xù)地給葉凌紅發(fā)微信。一張張小紙條、一本本筆記本、一條條微信，上面寫滿了孩子們對小葉老師的愛與不舍。“真的很感動也很不舍，作為他們的老師和朋友，希望孩子們能夠擁有一個明亮的未來。將來無論走到哪里，都記得常回來看看母校，看看曾經(jīng)陪伴過他們的老師們。”說起孩子們的暖心舉動，葉凌紅動情地說。
“葉老師不僅教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，在工作中也很用心。在學(xué)校她的工作任務(wù)其實很繁重，但只要是孩子們的事情，她都會將其放在第一的位置上。這樣的好老師，值得我們學(xué)習(xí)。”談及葉凌紅，南師附小的同事們這樣評價道。
