臺海網2月19日訊 據晉江經濟報報道，明天就是開學時間，不少家長又開始頭疼了：孩子放學早，沒時間接，托管又不放心，怎么辦？昨日，記者從晉江市教育局獲悉，晉江將于今年春季開始實施小學課后延時服務，服務時間為1.5課時。

課后延時服務以學校教師為主開展托管服務，組織學生自主閱讀、完成作業(yè)等。“有條件的學?？山Y合辦學特色和實際，組織開展體育、藝術、科技、興趣小組等實踐培訓活動。”晉江市教育局初幼教科科長蔡金祿介紹，課后延時服務時間按1.5課時計算，嚴禁組織或變相組織集體教學或“補課”。

“學校的課后延時服務必須以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。”蔡金祿表示，目前，該項服務主要在以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)公辦市直小學(包括分校區(qū))、中心小學的30所學校先行試點，預計從2019年春季第二周開始實施。其中，實小、二實小、三實小、五實小按不超過15班，其他市直小學5-6班，鎮(zhèn)街中心小學3-5班，全市按不超過200班規(guī)模實施課后延時服務試點。若報名人數超過學校計劃服務人數的，除優(yōu)先保障單親家庭子女、留守兒童、雙職工子女、來晉務工人員子女等亟須服務群體需要外，將采用特定年段、派位(抽簽)辦法確定參加課后延時服務學生。

記者還了解到，為更好地開展課后延時服務，晉江建立了合理酬勞機制，在不影響本職工作的情況下，對完成規(guī)定教學和管理任務后額外承擔學生課后延時服務工作的教職工發(fā)放勞務費，勞務費按人均每課時不超過60元、每師每天不超過90元的標準發(fā)放。

那么，學生需要繳費嗎？“小學生課后延時服務為社會服務行為。課外托管服務由政府、學校、家庭共同承擔服務成本，在課后延時服務費納入學校收費項目之前，暫不收費，所需經費暫由財政予以保障。”蔡金祿說。

在推進實施方式上，蔡金祿建議，學?？梢愿鶕⒓臃諏W生人數、管理方式等因素跨年級、跨班級，統(tǒng)籌師生，有序組織。同時鼓勵學校聘請離退休教師、社會熱心人士、志愿者、家長等參與課后延時服務工作，探索建立以政府購買服務方式聘請符合條件的專業(yè)人員參與課后延時服務的工作制度，統(tǒng)籌解決學校人員不足問題。

聲音

家長普遍表示歡迎 老師擔心加重負擔

“太贊了，這樣的舉措必須支持。” “這簡直是家長的‘福音’。”看到晉江即將實施課后延時服務，且兒子就讀的學校就在30所試點學校內，家住晉江市區(qū)的曾女士開心極了，第一時間將這好消息分享給身邊人。

曾女士告訴記者，她和愛人都在事業(yè)單位工作，孩子的爺爺奶奶在老家。平常夫妻倆沒少為孩子接送而煩惱，也不斷尋找著最佳的破解方法：一開始讓鄰居幫忙一起接，一段時間后，夫妻倆覺得這并非長久之計，于是幫兒子報了個晚托管班，讓孩子在托管機構待到下午六點半，再去接回家。

托管班解決了孩子的接送問題，但是每月不菲的托管費用還是令不少家長望而卻步。另外，也有不少家長認為，社會上的托管機構良莠不齊，聘請的老師在專業(yè)、耐心、責任心等方面可能比不上在職教師“。把孩子放在學校，我們是最安心的。課后延時服務真是一項公益惠民的舉措，必須點贊！”走訪中，實施課后延時服務受到家長的普遍歡迎。

對于家長對課后延時服務的需求，大部分學校和老師表示理解，并會“努力克服困難盡量滿足”；也有部分老師持反對意見，他們主要擔心課后延時服務會加重個人負擔。

一名在基層小學任教的老師告訴記者，他們每天七點多就要到學校，上午、下午都要上課，中午要輪值午托，還要批改作業(yè)、備案、籌備各項活動等，休息時間遠遠不夠，更別提陪伴家人了。在她看來，一旦實施課后延時服務，他們會更累，無論是身體還是精神上都將承擔更多的壓力。