近視防控看似單一工作，但對學生行為習慣的養(yǎng)成具有“牽一發(fā)而動全身”的作用。作為全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區(qū)），邵武市以此為抓手，牽引全市學校養(yǎng)成教育，既有效防控近視，又引導學生培養(yǎng)終生受益的良好習慣
臺海網4月29日訊 據福建日報報道 4月21日，在邵武市視特佳近視防控中心，8歲的陳佳璐測試雙眼視力1.2，較去年10月的0.8有明顯提高，同時雙眼屈光度也有所改善。過去半年，通過學校引導日常書寫規(guī)范，陳佳璐時刻注意“眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸”，練習養(yǎng)成好習慣。
“這不是附加題，而是推動健康校園建設的重要抓手！”談及邵武市三年前自加壓力，積極申報“全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區(qū)）”，邵武市教育局局長陳生良認為，眼健康關聯學生“德智體美勞”全面發(fā)展，要讓近視防控工作成為解鎖養(yǎng)成教育的鑰匙。
強化科普 培育養(yǎng)成主體
“你拍一，我拍一，保護視力很重要。你拍二，我拍二，用眼衛(wèi)生要注意。你拍三，我拍三，走路坐車不看書。”這首《護眼拍手歌》出自2019年4月邵武市與海峽出版發(fā)行集團聯合出版的《邵武市小學生預防近視護眼讀本》。讀本作為學校循環(huán)使用教材人手一冊，詳盡介紹日常護眼做法，包括戶外運動、正確坐姿、握筆姿勢等，涉及行為習慣養(yǎng)成的方方面面。
小學和初中階段是我國近視防控的重點階段。邵武市自2019年開始在全市城鄉(xiāng)114所中小學、幼兒園開設近視防控課程，并納入當地體育與健康常態(tài)化教學體系。同年，近視防控進入期末考試，以此促進學生更加關注自己的眼健康，樹立“自身健康責任第一人”意識，即培育養(yǎng)成主體。
在課堂，全市學校以全國“愛眼日”、近視防控宣傳教育月為契機，圍繞眼健康主題，組織各類比賽、講座、活動，還邀請眼科專家進校園宣講，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識。
在校外，邵武市在人民醫(yī)院、平安文化主題公園、中小學社會綜合實踐基地等處開設近視防控宣教基地，通過“小小驗光師”等親子活動，傳播相關知識。
邵武市視特佳近視防控中心負責人何懷云認為，科普是糾正用眼誤區(qū)、解決孩子眼健康問題十分重要的環(huán)節(jié)，要持之以恒。學生掌握眼健康知識，能夠及時向家長或學校反饋自身視力問題，推動多方共同關注孩子的成長。
科學設計 優(yōu)化養(yǎng)成環(huán)境
在影響眼健康的因素中，視覺環(huán)境首當其沖。在邵武四中，全校每個班級都用上了護眼燈。學校政教處主任肖正華說，它能較好地和室外光線融合，利于學生護眼。
作為山區(qū)縣市的邵武，有限資金自然要用在刀刃上。目前，該市已投入660余萬元在16所學校更換了護眼燈，2.5萬名學生受益，占全市在校生數量的70%以上。接下來，邵武還將逐步更換可調節(jié)高矮課桌椅，防近視作業(yè)本也正籌劃招投標。
在改善硬件設施的同時，該市各校按照國家體育與健康課程標準，開足開齊上好體育課，確保中小學生在校時每天1小時、幼兒園每天2小時以上戶外活動時間，每周參加中等強度體育活動3次以上。
比如，作為福建省體育傳統(tǒng)特色學校，邵武四中在籃球、田徑等傳統(tǒng)項目基礎上，新增花樣跑操、太極拳等人人都能參與的團體項目，每個年段打造一個特色體育項目，促進學生積極參與戶外運動。
值得一提的是，在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間，邵武不僅組織體育、美育教師精心準備推送可居家運動的課程，為減少手、眼的接觸，還將眼保健操改為“多維視覺愛眼操”，確保疫情期間近視防控不放松。
監(jiān)測覆蓋 家校養(yǎng)成接力
目前，邵武市實現了全市4.2萬余名學生的視力動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。市兒童青少年眼健康數據管理中心按照“一人一檔”的原則，對全市青少年進行視力健康狀況的跟蹤監(jiān)測、縱向分析、研判和干預工作，控制兒童青少年近視發(fā)生率。
從監(jiān)測情況看，通過分類管理、個性化干預，許多學生的近視程度保持在較穩(wěn)定狀態(tài)，其近視的發(fā)展過程大大減緩，還有大量輕度近視學生的視力得到改善。
邵武六中城南校區(qū)的學生小雨（化名）因父母離異，沉迷手機游戲且經常遲到。學校以近視防控為切入點，小雨的班主任窮追不舍邀請其家長輪流到校“陪讀”，控制小雨手機使用時長。校方還請專業(yè)人士對小雨進行心理輔導，孩子現在準時上學，精神狀態(tài)明顯改觀。
在邵武，近視防控工作納入各校績效考評和校長“打擂比武”活動，各校在做好學生校內管理的同時，重點促進家校配合，雙方接力孩子的養(yǎng)成教育。邵武市級家庭教育講師團、家長學校、家長委員會等平臺也持續(xù)向家長傳播正確愛眼護眼理念，扎實做好家校接力。
“除了良好習慣的養(yǎng)成，近視防控還可以引導學生建立起規(guī)矩意識、責任意識、生命意識、協作意識等。”邵武市教育局德育股股長黃麗芳說，雖然短期內不易看到成果，但立足于孩子的長遠發(fā)展，各項防控工作將繼續(xù)抓實抓細，力爭保護好孩子們的雙眸。（記者 莊嚴 通訊員 洪悅 何興明）
