臺(tái)海網(wǎng)9月9日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道 今年9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)，近日，省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好慶祝2021年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》，部署做好第37個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝工作?！锻ㄖ诽岢?，宣傳慶祝工作緊扣主題，引導(dǎo)教師堅(jiān)定初心使命；結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌謀劃安排慶?；顒?dòng)；加大宣傳，營(yíng)造尊師重教良好氛圍；強(qiáng)化落實(shí)，確?；輲煆?qiáng)師政策落地。
今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。各地各校要圍繞教師節(jié)主題，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神，銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，傳承紅色基因，賡續(xù)建黨初心，弘揚(yáng)偉大建黨精神，切實(shí)擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。要將教師節(jié)慶祝活動(dòng)與教師“四史”學(xué)習(xí)教育、師德專題教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)教研、課堂教學(xué)、主題班會(huì)等，開(kāi)展“講述黨史故事”等主題鮮明的系列活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)向深處推進(jìn)、向?qū)嵦幝涞兀ε囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
教師節(jié)期間，省教育廳將開(kāi)展省第六屆杰出人民教師表彰、教師走訪慰問(wèn)、優(yōu)秀教師風(fēng)采展示、“為教師亮燈”等系列慶?；顒?dòng)。各地各校要圍繞主題和教育部、省教育廳開(kāi)展的系列活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定方案，認(rèn)真組織開(kāi)展慶祝活動(dòng)。要求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸開(kāi)展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義。要主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委和政府匯報(bào)教師節(jié)的重大活動(dòng)安排，加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取有關(guān)方面大力支持，積極開(kāi)展師生參與性強(qiáng)、贏得群眾關(guān)注支持的活動(dòng)。要深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)，關(guān)心老黨員教師、老專家、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師，送去黨和政府的關(guān)懷溫暖，確保廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。
各地各校要結(jié)合全國(guó)最美教師、全國(guó)教書(shū)育人楷模、省第六屆杰出人民教師等評(píng)選表彰活動(dòng)，加大優(yōu)秀教師典型選樹(shù)和事跡宣傳，同時(shí)注重挖掘教師身邊的榜樣，帶動(dòng)感召?gòu)V大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡與精神，學(xué)習(xí)熱愛(ài)教育的情懷與堅(jiān)守，爭(zhēng)做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
各地各校要深入貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的決策部署，認(rèn)真貫徹省委、省政府有關(guān)工作要求，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)惠師強(qiáng)師政策舉措落地見(jiàn)效，確保“十四五”教師隊(duì)伍建設(shè)良好開(kāi)端。要加大對(duì)師范院校支持力度，探索構(gòu)建更加科學(xué)的師范生培養(yǎng)機(jī)制，大力振興教師教育，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子攻讀師范。要落實(shí)公辦中小學(xué)教師作為國(guó)家公職人員特殊的法律地位，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)保障教師特別是農(nóng)村義務(wù)教育教師工資待遇。要統(tǒng)籌兼顧各級(jí)各類教師隊(duì)伍建設(shè)改革，扎實(shí)做好教師培訓(xùn)、公費(fèi)師范生培養(yǎng)、中小學(xué)教師減負(fù)、職教教師素質(zhì)提升、高校教師發(fā)展等工作，全面提升我省教師隊(duì)伍質(zhì)量。著力推進(jìn)教師評(píng)價(jià)制度改革，深化教師管理綜合改革，增強(qiáng)優(yōu)秀人才從教意愿，提升教師從教動(dòng)力。（東南網(wǎng)記者 張立慶）
