▲新羅區(qū)學校將建立三級聯(lián)賽機制
《意見》指出，把足球納入學校體育課程教學體系，每周安排一節(jié)以足球為必修內(nèi)容的體育課，為學生提供學習足球的機會，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價，寫進記錄，形成檔案，供上一級學校招生參考。任課教師要科學制定教學目標，合理安排教學內(nèi)容，認真?zhèn)湔n上課，加強足球基本功的訓練，培養(yǎng)足球興趣愛好。同時，將實施校園足球作為“體育、藝術2+1行動”和“一校一品”（或“一校多品”）重點推薦項目。積極創(chuàng)建校園足球特色（定點）學校，以點帶面推動校園足球的普及。力爭在2017年以前，新羅區(qū)有60%以上的學校成為校園足球特色（定點）學校。
此外，新羅區(qū)將認真組織班級、校級、區(qū)級校園足球三級聯(lián)賽，以及校際邀請賽、完小片區(qū)賽，適時對外與先進學校開展競賽交流和學習活動；引進足球人才，鼓勵有足球特長的教師上足球課或聘請社會資源力量（足球協(xié)會或俱樂部人員）擔任兼職足球教師。
而各中小學校在標準化體育場地新建和改建工作中，必須至少新建一個五人制（以上）足球場。同時，各校要整合校園足球場地資源，為學生提供更多的足球場地。新羅區(qū)教育局和各類學校加大校園足球經(jīng)費投入，多渠道籌集資金，保障校園足球開展各項所需經(jīng)費，確保課程開設、活動組織、隊伍培訓、比賽獎勵等各項經(jīng)費支出，保障校園足球工作的正常開展。各校通過舉辦校園足球文化節(jié)、足球文化周等培養(yǎng)學生足球興趣。
