小時候是在鎮(zhèn)上中心小學上學的。教室的后面是個小山坡，每每下課，不是在教室前和同學跳繩，就是在小山坡上樂此不疲地爬上爬下。記得當時還好奇，為啥那小上坡光溜溜的一片不長草木？現(xiàn)在想來，那里包容了我們的調(diào)皮搗蛋和無拘無束，那里飽含了我們金子般的天真無憂的童年??！時間一晃，自家的娃都長到上躥下跳的年紀，他們的童年與那時的我們天差地別，多了物質(zhì)的豐沛，少了野性的自由。
這就是為什么一直想要支教的原因。一是真的想做些力所能及的事，另一個是追尋童年金鈴般笑聲和肆意奔跑的步伐。于是這次有幸作為公益人參加平安希望小學支教。
來到的是云水謠長教平安希望小學，這里依山傍水，在大山環(huán)抱之中因書聲笑聲腳步聲煥發(fā)勃勃生機。學生不多，每個班十幾個孩子，以至于上幾天課下來，可以記住每個孩子的臉龐。孩子們上課時嘰嘰喳喳，好奇的問題告狀的聲音能把我包圍，當然歡快的笑聲也能在操場上飄很遠很遠。下課之后，每次遇見都能聽見熱情的呼聲：“老師來了！老師你要給我們上課嗎？上什么課呀？……老師，老師……”哈!恨不得多長幾張嘴才能回答得過來。
周三下午，雷老師給三四年級的同學上了一節(jié)星空燈手工課，用到了顏料水筆。孩子們上得開心極了，就是下課后發(fā)現(xiàn)五年級的同學全去掃廁所了。一問才知道，廁所下水管堵了，三四年級同學洗顏料筆時，水全排在地面直接水漫廁所了。看著略帶一兩句抱怨還愉快地刷刷掃掃的孩子們，心里忍不住暗暗贊嘆贊：“哪怕一團糟，孩子們也能笑著解決難題，真好”。
時間真快，一周真的很短，覺得課沒教完，話沒說完，就要告別了。中午在食堂吃好飯，和老師們道別，就要走了。快到校門時，回頭再看一眼，五年級的孩子又在忙亂中掃一樓廁所的一灘水……這群可愛天真的孩子呦～～我也從他們身上學到了——“縱使一團糟，刷刷掃掃就好了”。
有機會再見，好孩子們！謝謝你們教我學會了樂觀。希望你們一直保持積極向上的態(tài)度，健康快樂地成長！
——平安希望小學支教老師 曹麗靜
