陶笛聲聲響，一會(huì)兒清新歡快，如鶯歌燕舞、一會(huì)兒伴隨著戰(zhàn)馬，渾厚雄壯；一會(huì)兒融入中國(guó)風(fēng)曲調(diào)，古韻悠揚(yáng)……

上周，“康樂(lè)小學(xué)第三屆康樂(lè)兒愛(ài)心公益系列活動(dòng)——林望之陶笛獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”，在康樂(lè)小學(xué)禮堂舉辦。此場(chǎng)活動(dòng)還結(jié)合公益活動(dòng)，義賣門(mén)票籌集5650元善款，捐助給湖里慈善會(huì)愛(ài)心助學(xué)項(xiàng)目。

康樂(lè)小學(xué)是全國(guó)最早開(kāi)展陶笛教學(xué)的學(xué)校之一，2009年正式成為陶塤陶笛教學(xué)示范基地，對(duì)此，康樂(lè)小學(xué)校長(zhǎng)胡慧玲介紹說(shuō)：“教育就是播撒許多種子，成就更多的可能……如今康樂(lè)小學(xué)的陶笛之樹(shù)枝繁葉茂，感恩康樂(lè)伙伴們十年陶笛之路的堅(jiān)守。”

陶笛技術(shù)高超 贏得眾多掌聲

本次陶笛獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的主角，是康樂(lè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生林望之，別看他年紀(jì)不大，一晚獨(dú)奏近8首的陶笛，有《黃鶯》、《遼南歡歌》、《千年風(fēng)雅》、《戰(zhàn)馬出征》……曲風(fēng)多樣，高超技術(shù)贏得眾多家長(zhǎng)的掌聲。

“希望我能把最好的陶笛聲展現(xiàn)給大家。”林望之從小就開(kāi)始研習(xí)陶笛演奏，在學(xué)習(xí)陶笛的這些年來(lái)，還積極參與國(guó)內(nèi)的各類演出與賽事。曾獲得全國(guó)“陶笛之星”展演兒童組金獎(jiǎng)，參與廈門(mén)首屆海峽兩岸陶笛（塤）藝術(shù)節(jié)、廈門(mén)首屆國(guó)際樂(lè)器展展會(huì)等演出。

前來(lái)聆聽(tīng)的戴書(shū)韜媽媽還為此寫(xiě)了一篇文章，她這樣說(shuō)：望之同學(xué)一首首曲目的流淌，體會(huì)時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急速，時(shí)而歡快時(shí)而低沉的樂(lè)音，或緩或急穿越我們的腦海，滲透我們的心靈。

全校普及推廣 人人會(huì)吹陶笛

能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的陶笛學(xué)生，這與康樂(lè)小學(xué)對(duì)陶笛教學(xué)的重視有關(guān)。

康樂(lè)小學(xué)校長(zhǎng)胡慧玲介紹，從十年前一場(chǎng)陶笛夏令營(yíng)起步，到八年前面向全校普及的推進(jìn)，再到精品楊皓冰專輯錄制、林望之專場(chǎng)的成就，見(jiàn)證了康樂(lè)小學(xué)陶笛的成長(zhǎng)，在這過(guò)程中孩子們成為了非遺文化的踐行者。

康樂(lè)小學(xué)著力陶笛教育進(jìn)家庭、進(jìn)課堂、進(jìn)生活、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)社會(huì)的“五進(jìn)”模式構(gòu)建，通過(guò)編寫(xiě)陶笛校本教材，設(shè)立陶笛考級(jí)制度，頒發(fā)陶笛證書(shū)的形式，形成濃厚的“人人會(huì)吹陶笛，個(gè)個(gè)有級(jí)別”的藝術(shù)氛圍。在2018年1月初剛結(jié)束的廈門(mén)市中小學(xué)樂(lè)器展演中，康樂(lè)小學(xué)陶笛隊(duì)在廈門(mén)市思明區(qū)古塤演奏技藝傳習(xí)中心的指導(dǎo)下，陶笛七重奏《加勒比海盜主題曲》、《云宮迅音》分別獲得小學(xué)組大合奏二等獎(jiǎng)、小合奏三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

參與活動(dòng)的市人大常委會(huì)副巡視員、中國(guó)陶笛藝術(shù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李裕華說(shuō)：“弘揚(yáng)陶笛這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)任重道遠(yuǎn)，我們希望更多孩子能接觸陶笛，培養(yǎng)他們對(duì)陶笛的愛(ài)好。”

導(dǎo)報(bào)記者 吳勇義