臺海網(wǎng)11月4日訊（海峽導報記者 楊鴻灃）你是否曾在寫作業(yè)的間隙抬頭，盼著有一天能放下筆——不用趕習題、不用追deadline（最后期限）？近日，教育部印發(fā)《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》，明確鼓勵每周設置一天“無作業(yè)日”，為孩子們的成長增添輕松色彩。
如果“無作業(yè)日”真的到來，你想做哪些平時沒機會做的事？你會捕捉哪些溫暖細節(jié)？即日起，《海峽少年》周刊特別發(fā)起“我的無作業(yè)日”主題征文活動，邀請全市中小學生分享對“無作業(yè)日”最鮮活的期待、最有趣的暢想。
投稿既可以是文字作品（600字以內(nèi)），也可以是繪畫或攝影作品。
投稿方式：掃碼關(guān)注“海峽導報大教育”微信公眾號，點擊“優(yōu)秀習作一主題征文”即可參與。
臺海網(wǎng)11月4日訊（導報記者 梁靜）針對中小學生心理健康階段性特點及突出問題，近日教育部印發(fā)《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》，明確鼓勵每周設置一天“無作業(yè)日”。此舉目的是以“小切口”突破，全面促進中小學生身心健康成長。 事實上，“無作業(yè)日”并非全新舉措。早在多年前，福建廈門等地就已開展探索，但落實情況不理想，一些學校嘗試后很快便不...
海峽導報小記者團新成員招募工作持續(xù)進行中。懷揣夢想的少年們，如果你也想成為一名小記者，和我們一起用腳步丈量城市，不斷開闊眼界，增長見識，提升溝通采寫能力，在報紙和各大媒體平臺留下自己成長的足跡，那就快快加入我們吧！ 有意報名者可聯(lián)系導報吳記者（1598582819）或掃描二維碼咨詢。
臺海網(wǎng)7月4日訊 （海峽導報記者 梁靜）省教育廳近日發(fā)布《關(guān)于印發(fā)義務教育階段學科作業(yè)設計與管理指南的通知》，提出可通過設立無作業(yè)日、緩做、補做等機制加強作業(yè)彈性化、人性化管理?！锻ㄖ氛f，作業(yè)是學校教育教學工作的基本環(huán)節(jié)，是幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣的重要手段，在診斷學生學情、改進教師教學方法、完善學校教學管理等方面發(fā)揮著重要作用...
義務教育階段作業(yè)要如何設計與管理？省教育廳近日出臺相關(guān)規(guī)定，并下發(fā)通知指導全省各地提高各學科作業(yè)管理與實施水平。通知指出，各地可通過設立無作業(yè)日、緩做、補做等機制加強作業(yè)彈性化、人性化管理。 各地要嚴控作業(yè)總量與時長，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級和初中各年級要嚴格落實每天書面作業(yè)時長規(guī)定。把握作業(yè)難...
臺海網(wǎng)7月2日訊 7月1日，福建省教育廳官網(wǎng)發(fā)布《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)義務教育階段學科作業(yè)設計與管理指南的通知》（以下簡稱《通知》），指出可通過設立無作業(yè)日、緩做、補做等機制，豐富作業(yè)類型方式，加強作業(yè)彈性化、人性化管理。 堅持正確導向，發(fā)揮作業(yè)育人功能?！锻ㄖ分赋觯嫣岣咦鳂I(yè)設計與管理水平，是深入貫徹落實“雙減”政策、提高教育教學質(zhì)量、減...
