在不久前揭曉的第28屆中國青年五四獎?wù)略u選結(jié)果中，閩寧協(xié)作廈門大學(xué)寧夏研究生支教團(tuán)被共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)授予“中國青年五四獎?wù)录w”。兩千公里守望，二十五年傳承，廈大研究生支教團(tuán)用實(shí)際行動寫下了新時(shí)代閩寧協(xié)作“山海情”，唱響了到西部去、到基層去的青春贊歌。

廈門大學(xué)第二十三屆研究生支教團(tuán)彭陽分隊(duì)隊(duì)員、廈門大學(xué)研究生 段穎：太激動了 確實(shí)是很激動，因?yàn)檫@是我們共青團(tuán)最高的一個(gè)榮譽(yù)，我們的團(tuán)委書記洪老師當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場給我們拍攝了一段視頻，那段視頻也是在朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。

聊起獲獎的光榮時(shí)刻，段穎難掩激動之情。2021年，段穎和其他21名廈大研支團(tuán)隊(duì)員跨越千里，來到了寧夏海原縣、德隆縣和彭陽縣。當(dāng)時(shí)的西海固地區(qū)雖然已經(jīng)摘掉了貧困的“帽子”，但當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儗τ谧叱龈咴廊怀錆M渴望。所以，除了教書育人，段穎和伙伴們還成為了孩子們探索世界的“眼睛”。

廈門大學(xué)第二十三屆研究生支教團(tuán)彭陽分隊(duì)隊(duì)員、廈門大學(xué)研究生 段穎：讓我印象很深的是有一個(gè)小男孩，越聊越熟的時(shí)候，他就忽然問起我，老師，廈大到底有哪些專業(yè)，我想考的專業(yè)在廈大有沒有設(shè)，當(dāng)時(shí)我其實(shí)特別開心。我支教的地方彭陽縣其實(shí)離我家只有一個(gè)小時(shí)的車程，所以其實(shí)我想支教的原因，就是想回去讓家鄉(xiāng)的孩子知道，你也可以像老師我一樣去到更大的平臺，或者去到外面的世界去看看。

開辦當(dāng)?shù)氐谝粋€(gè)校園電視臺、開展豐富多彩的社團(tuán)活動，廈門來的大學(xué)生老師讓孩子們的校園生活有了更多活力。直到今天，段穎的手機(jī)里還保存著上百張?jiān)谂黻栔Ы虝r(shí)拍攝的照片。

廈門大學(xué)第二十三屆研究生支教團(tuán)彭陽分隊(duì)隊(duì)員、廈門大學(xué)研究生 段穎：臨走前我們班學(xué)生在最后一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候親手拿給我的，他們每個(gè)人都在這張白紙上按了一個(gè)手印，所有人都在上面寫下了自己的名字，還說永遠(yuǎn)記得八（四）班，這件事情我可以記一輩子。

作為全國首批參加“中國青年志愿者扶貧接力研究生支教團(tuán)項(xiàng)目”的團(tuán)隊(duì)，廈門大學(xué)寧夏研究生支教團(tuán)結(jié)緣寧夏“西海固”。25年來，先后有312名隊(duì)員在這片土地上接力幫扶，參與并見證了“西海固”從絕對貧困到脫貧摘帽，再到全面小康的歷史巨變。支教團(tuán)常年承擔(dān)支教學(xué)校核心課程教學(xué)工作，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)解決師資結(jié)構(gòu)性短缺的燃眉之急；引入翻轉(zhuǎn)課堂、情景模擬等先進(jìn)教學(xué)理念，開展“七彩假期”“鳳凰花班”等第二課堂品牌活動，幫助當(dāng)?shù)睾⒆尤姘l(fā)展。支教團(tuán)設(shè)立的“這條小魚在乎”獎助學(xué)公益品牌項(xiàng)目，二十多年來共募集助學(xué)金1300多萬元，累計(jì)資助2萬多名困難學(xué)生，救助2名先天性心臟病兒童。

眼下，跨越山海的“愛心接力”仍在繼續(xù)。廈門大學(xué)第二十五屆研究生支教團(tuán)的22名隊(duì)員正奮斗在這片煥發(fā)新生的黃土高原上。

廈門大學(xué)第二十五屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長 唐曉宇：在我們支教團(tuán)里一直流傳著 “用一年不長的時(shí)間 做終身難忘的事”，無論是立足于我們的支教崗位，還是“這條小魚在乎”公益項(xiàng)目都已經(jīng)堅(jiān)持了25年，在這個(gè)過程當(dāng)中完善，做得更好，這是一件非常充滿意義的事情?！?span>來源: 廈視新聞】