據(jù)德國《法蘭克福匯報》網(wǎng)站4月1日報道，人工智能（AI）系統(tǒng)和機(jī)器人會在不久后取代工程師、程序員和數(shù)學(xué)家嗎？ 幾個月前，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主克里斯托弗·皮薩里季斯在演講中告誡學(xué)生，要慎重選擇在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、自然科學(xué)和工科專業(yè)，因為這些專業(yè)的工作在未來很可能被...

據(jù)路透社報道，英偉達(dá)公司通過生產(chǎn)人工智能芯片獲得了2.2萬億美元的市值。這些芯片已經(jīng)成為推動從初創(chuàng)企業(yè)到微軟、開放人工智能研究中心和谷歌母公司“字母表”等生成式人工智能開發(fā)企業(yè)的新時代的命脈。 差不多與其硬件同樣重要的是該公司近20年的電腦代碼，這使得其他企業(yè)幾乎不...

在2024年博鰲亞洲論壇AIGC改變世界分論壇上，美國著名人工智能專家，加州大學(xué)伯克利分校計算機(jī)科學(xué)系教授斯圖爾特·羅素在接受央視新聞提問時表示，中美人工智能發(fā)展不是零和博弈，那種非贏即輸，即一個團(tuán)隊贏了另一個就輸了的說法，從長遠(yuǎn)看來是錯誤的。 在談及全球算力共享時他表...

從原始社會的鉆木取火，到工業(yè)革命時蒸汽機(jī)、燃油機(jī)等的發(fā)明，再到如今的海洋深潛、太空探索……人類歷史上的科技“突破”，一直在提醒我們：許多曾經(jīng)的“幻想”，可以變成現(xiàn)實。   科學(xué)家常常將人類科學(xué)技術(shù)“爆炸式飛躍”的時間點(diǎn)，稱為科技革命“奇點(diǎn)”。在正在舉行的博鰲亞洲...

  教育部3月28日舉辦數(shù)字教育集成化、智能化、國際化專項行動暨“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)年”啟動儀式。記者從啟動儀式上獲悉，教育部當(dāng)日啟動人工智能賦能教育行動，推出4項具體行動，旨在用人工智能推動教與學(xué)融合應(yīng)用，提高全民數(shù)字教育素養(yǎng)與技能，開發(fā)教育專用人工智能大模型，同時規(guī)范人工智能使用科學(xué)倫理。   據(jù)介紹，4項行動包括：國家智慧教育公共服務(wù)平臺當(dāng)日上線“A...