臺海網(wǎng)3月1日訊（海峽導報記者 梁靜) 開學以來，關于“初中取消晚自習”的話題成了大熱門，不只局限在廈門，在全國范圍內(nèi)都是。

　　這是因為去年年底，教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)通知規(guī)范課后服務，提到“晚自習不得納入課后服務范圍”，很多家長將其理解為“取消初中晚自習”的信號。

　　目前，國內(nèi)已有地方官宣取消晚自習。廈門一些學校的家長也反饋，孩子所在的初中，在本學期開學后也取消了晚自習。

家長態(tài)度兩極分化教師群體自身“減負”呼聲高

　　新學期開學后，廈門多所學校取消了初中晚自習。有的學校，延長了下午的課后服務時間。島內(nèi)有家長表示，學校本來已經(jīng)準備好這學期要在初二組織晚自習，也做好了前期的摸底工作，但開學后突然接到老師私信：“現(xiàn)在政策不允許，開不了。”

　　對于“取消晚自習”，家長態(tài)度兩極分化。有的家長堅決反對取消晚自習，主要是認為：學校比較有學習氛圍，而且晚自習還有老師負責管理，孩子學習效率比在家高得多，尤其是二孩、三孩家庭，晚自習更加“剛需”；晚自習取消后孩子要托到校外托管機構，增加家庭經(jīng)濟負擔，“變相給校外機構輸送生源，也不符合‘雙減’要求”。有的家長贊成取消，主要是覺得孩子一整天在校時間太長太累，而且家長“自己以前上學時從來沒有晚自習，照樣考上985”。有些家長也能體會初中老師的辛苦，有人還提議組建家長志愿者團隊參與晚自習的管理，以更好地解放老師，但這不被允許。

　　不過，更多的聲音是希望學校能充分聽取學生、家長的意見，提供多種選項，而非一刀切，讓有需要晚自習的學生到校，讓不想晚自習的學生在家。

　　需要關注的是，教師群體關于自身“減負”的呼聲也很高。減少主責主業(yè)之外的工作任務，是教師群體一直以來的心聲與訴求。

晚自習政策的“歷史演變”初中上晚自習曾被明令禁止

　　在我省，初中上晚自習這事多年前曾被明令禁止。2008年，福建省教育廳下發(fā)通知嚴格規(guī)范中小學校歷和作息時間安排，規(guī)定平日除寄宿生外，不得組織走讀生集體到校晚自習。同時，要求各設區(qū)市縣教育行政部門組織人員進行督查和不定期的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。廈門也曾有學校因偷偷組織晚自習被處分。

　　近年來，隨著“雙減”政策的貫徹實施，2021年8月，福建省教育廳等八部門聯(lián)合發(fā)布推進全省中小學課后服務擴面提質(zhì)工作的通知，其中提到，有條件的地方可推行初中學校工作日晚自習制度，晚自習時間一般不超過2課時。

　　之后，在2022年2月，廈門根據(jù)省里的要求，制定了廈門版的課后服務細則，即由廈門市教育局等四部門聯(lián)合發(fā)布《關于進一步做好義務教育階段學校課后服務工作的通知》?！锻ㄖ飞险f，從2022年春季學期起，鼓勵公辦初中工作日晚上開設自習班，有需求的學生可報名參與，學校根據(jù)自身情況安排教師進行輔導與答疑。

　　從政策文件看，這幾年“初中開設晚自習”也只是“鼓勵”，并沒有在官方層面“全面推行”，因此“全面取消晚自習”的說法也并不準確。

廈門尚未出臺明確規(guī)定

　　再來看新規(guī)：去年底，教育部在《關于進一步規(guī)范義務教育課后服務有關工作的通知》中強調(diào)，早到?？垂芎妥粤?、午餐午休看管、晚自習等服務屬于學校為學生提供的學習生活便利服務，不應納入課后服務范圍；不得將早到?？垂芎妥粤?、午餐午休看管、晚自習等納入課后服務收費項目。也就是說，晚自習并沒有被禁止，但是不能再列入課后服務范圍和收費項目。

　　落地到廈門，在全市范圍內(nèi)，長期以來，廈門有些學校一直都沒有組織初中晚自習，而大多數(shù)組織初中晚自習的學校，只是在初三畢業(yè)年段開展。

　　一位初中校長介紹，為保障服務質(zhì)量，過去學校會象征性收取一定的費用補貼老師。此前每個班級從班主任到任課老師，每周會排班1至2次，基本可以保障一名教師管理一個班級。“新政策發(fā)布后，晚自習沒有被禁止，但不納入課后服務，也就是說不再向學生收費了。”該校長說，初中老師工作很辛苦，一般早上7點半前到校，若管理晚自習要到晚上8點半結束，在校時長超過13個小時。如果沒有經(jīng)費補貼，也許就不能像過去那樣一個班級安排一個老師了。

　　目前，廈門的教育主管部門也尚未出臺更明確的規(guī)定，只是表示學校先征求學生家長、老師意見。