臺(tái)海網(wǎng)12月8日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道　“小戲精”遇上“老戲骨”，廈門(mén)戲曲唱出了時(shí)代新韻。這韻里有生機(jī)有活力，更有萬(wàn)眾期待的閩南戲曲傳承的新希望和新未來(lái)。

孩子們表演高甲戲《金鼠迎親》。

　　12月6日晚，“梨園新聲 薪火相傳”廈門(mén)戲曲進(jìn)校園成果展演在廈門(mén)小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)舉行。老、中、青、幼同臺(tái)，生動(dòng)地講述了廈門(mén)戲曲進(jìn)校園不為人知的艱辛，展示了戲曲進(jìn)校園的亮眼成績(jī)。

　　傳承戲曲經(jīng)典

　　唱響時(shí)代新聲

　　南音《工尺譜》的音符在LED大屏上跳動(dòng)，盛裝打扮的孩子們一字一句地唱著。6日晚，孩子們對(duì)“音樂(lè)活化石”的演繹拉開(kāi)了展演的序幕。緊接其后的是一個(gè)個(gè)練功房里的場(chǎng)景，廈門(mén)市南樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊雪莉在孩子們的簇?fù)硐陆坛豆こ咦V》，廈門(mén)歌仔戲研習(xí)中心副主任莊海蓉教著身段動(dòng)作，金蓮陞高甲戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吳晶晶手把手糾正孩子們的動(dòng)作……戲曲進(jìn)校園，正是有了以傳承為己任的藝術(shù)家、善搭橋梁的學(xué)校老師、虛心好學(xué)的孩子們，才有了這欣欣向榮的景象。

　　為充分展示戲曲進(jìn)校園成果，此次展演分為“序”“經(jīng)典傳承”“梨園稚韻”“時(shí)代新聲”“尾聲”五個(gè)部分。“經(jīng)典傳承”篇章的節(jié)目摘取自廈門(mén)經(jīng)典戲曲劇目、節(jié)目如《直入花園》《三家?！贰峨s貨記》等，老少同臺(tái)，將經(jīng)典演出了新意。“梨園稚韻”則由學(xué)生們單獨(dú)表演，上演歌仔戲《歌仔唱唐詩(shī)》、京劇《唱響梨園》、南音《月下》、高甲戲《金鼠迎親》，均為非遺傳承人結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)實(shí)際而量身打造的節(jié)目。“時(shí)代新聲”通過(guò)戲曲歌唱廈門(mén)美好生活，讓傳統(tǒng)戲曲與生活同步、與時(shí)代接軌，讓人看見(jiàn)傳承創(chuàng)新中的戲曲魅力。

　　烏克蘭小姑娘麗塔是海滄區(qū)育才小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。麗塔因閩南語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)等原因被選拔進(jìn)入學(xué)校歌仔戲社團(tuán)，第一次接觸了歌仔戲。自幼兒園就來(lái)廈生活的她很快被歌仔戲吸引。“不知道自己唱的是什么，但是歌仔戲很好聽(tīng)，就是學(xué)起來(lái)有點(diǎn)難。”麗塔告訴記者。

　　4歲的小男孩陳恩霖是一位小戲迷，更小的時(shí)候便咬著毛巾當(dāng)胡須，學(xué)戲里的角色。恩霖媽媽在“音樂(lè)廈門(mén)”公眾號(hào)看到展演消息后馬上為兒子索票。恩霖用閩南話告訴記者：“我喜歡看‘古裝’，衣服好看，唱得好聽(tīng)。”

　　老中青幼同臺(tái)

　　講述傳承故事

　　短短90分鐘的演出讓人目不暇接。舞臺(tái)背后的傳承故事與亮麗的舞臺(tái)呈現(xiàn)了別樣精彩。

　　節(jié)目《壓腳鼓》里，三位男藝術(shù)家的出場(chǎng)方式有些特別——坐著亮相，穿著白色襪子的左腳壓在鼓面。鼓槌起起落落，左腳進(jìn)進(jìn)退退，鼓聲清脆婉轉(zhuǎn)。這是92歲的老藝術(shù)家吳金寶的兒子吳勁松和孫子吳捷鑌。

　　三代人，同一個(gè)鼓，打同一個(gè)節(jié)奏，這是戲曲傳承里的家族傳承。事實(shí)上，廈門(mén)戲曲進(jìn)校園除了家族傳承，還有師徒傳承、普及傳承及種子傳承等。其中，種子傳承是廈門(mén)戲曲藝術(shù)家們?cè)趹蚯M(jìn)校園過(guò)程中探索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。他們眼中的“種子”即學(xué)校老師。他們期待著老師們共同加入戲曲傳承的隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揮他們的力量，輻射更多人。

　　為向老藝術(shù)家致敬，感謝他們?cè)趹蚯鷤鞒兄械呢暙I(xiàn)，展演還邀請(qǐng)了88歲的紀(jì)招治、77歲的張丹、76歲的李秀華、73歲的紀(jì)亞福等老一輩戲曲名家參與演出。歲月在他們臉上留下痕跡，但戲曲賦予他們的魅力仍光芒四射。

　　看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上的出色表現(xiàn)，紀(jì)招治十分感慨，不斷重復(fù)著一句話：“這就對(duì)了！這就對(duì)了！”在紀(jì)招治看來(lái)，孩子是最難教的，她自己帶過(guò)的學(xué)生里最小也都11歲了。“可以看出老師們付出了多少心血才有今天這樣的效果，老師們教得很到位！”紀(jì)招治不忘為戲曲進(jìn)校園的老師點(diǎn)贊。

　　今年8月，廈門(mén)戲曲進(jìn)校園工作開(kāi)全省先河，推出《廈門(mén)市優(yōu)秀戲曲進(jìn)校園傳承項(xiàng)目資助辦法(試行)》，扶持戲曲進(jìn)校園項(xiàng)目，推動(dòng)廈門(mén)戲曲進(jìn)校園再進(jìn)一步。在廈門(mén)市南樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊雪莉看來(lái)，這是一個(gè)雙贏的機(jī)會(huì)。“這一扶持政策不僅為戲曲傳承提供了保障，也為專業(yè)院團(tuán)的年輕一代提供了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái)。他們除了教唱、普及等，還要參與創(chuàng)排，能力將得到較大提升。”楊雪莉介紹。