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傾訴：每年“六一”兒童節(jié)，我都會扮成白雪公主的模樣給家里兩個四五歲的孩子們準備禮物。
今年的“六一”節(jié)，我仍然精心挑選為孩子們準備禮物，仍然親自扮成白雪公主的模樣。但是當我把禮物遞給兩個孩子時，他們卻突然生氣了，嘴里還一直叫嚷著“媽媽不是白雪公主，媽媽在騙人！”
這到底怎么回事呢？原來，孩子在幼兒園時，有同學告訴他們，你媽媽扮的白雪公主是假的，現(xiàn)實生活中并沒有童話故事里的白雪公主。所以孩子受傷害了，覺得媽媽在欺騙他們。我自己也開始反省，這幾年來，讓孩子始終沉浸在童話故事的美好中，是不是不切實際了？會不會讓他們對現(xiàn)實生活產(chǎn)生了矛盾和不理解？
分析：從描述中可以感受到您是一位充滿童真的媽媽，精心打扮成白雪公主的樣子、精心地挑選禮物，希望孩子從童話中體會生活的美好。當然，現(xiàn)實生活與童年是存在差距的，隨著孩子的長大如何讓他們看到這之間的差距，也是父母可以做的工作。
但從兒童認知特點的角度來說，他們這個階段需要童話。首先，童話故事具有形象性、創(chuàng)造性和想象性，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，增加他們對世界的探索欲。其次，模仿游戲也是兒童特殊的活動形式，兒童會通過角色扮演、過家家等來體驗各種人生角色。雖然在大人看來，童話是假的、是虛構的，但對于孩子來說，在童話中體會到的愛、勇氣、善良和希望是真實的。也許孩子有一天會面對現(xiàn)實，但童話給他們的樂觀品質或許才能夠帶給他們面對現(xiàn)實的勇氣。
仙岳醫(yī)院心理咨詢師 李彤
（海峽導報記者 林少蓉）
