-蓋銘愛(ài)“云”音樂(lè)會(huì)視頻截圖。
-蓋銘愛(ài)參加演出現(xiàn)場(chǎng)。(資料圖)
臺(tái)海網(wǎng)5月10日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道 8日晚，廈門13歲鋼琴新秀蓋銘愛(ài)在“人人愛(ài)樂(lè)”直播平臺(tái)開了一場(chǎng)“云·鋼琴音樂(lè)會(huì)”，這種特殊時(shí)期的嘗試，留給她和家人頗多感慨。
特殊時(shí)期，“云”音樂(lè)會(huì)逐漸成為一種新的音樂(lè)會(huì)形式。據(jù)了解，受疫情影響，國(guó)內(nèi)演出計(jì)劃紛紛取消。國(guó)家大劇院、西安交響樂(lè)團(tuán)、上海交響樂(lè)團(tuán)、杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)等國(guó)內(nèi)樂(lè)隊(duì)團(tuán)體改變演出模式，開展了線上音樂(lè)會(huì)，與觀眾“云”相見(jiàn)。
錄制
半年沒(méi)上臺(tái)心癢癢的嘗試舉辦“云”音樂(lè)會(huì)
8日晚的這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)并非直播，為了保證質(zhì)量，蓋銘愛(ài)上周在廈門市音樂(lè)學(xué)校的音樂(lè)廳先行錄制好。音樂(lè)會(huì)曲目包括貝多芬《降B大調(diào)奏鳴曲Op.22》第一樂(lè)章等前4首曲目，后期又加入一首莫扎特《A大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲K.414》第三樂(lè)章，用的是去年在美國(guó)參賽的演奏視頻。
銘愛(ài)的爸爸是廈門市音樂(lè)學(xué)校的鋼琴教師蓋英。蓋英說(shuō)，從寒假到現(xiàn)在，以前每半年就要開一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的銘愛(ài)沒(méi)辦法上臺(tái)，“心癢癢的”。這個(gè)學(xué)期又都是在家中練琴，上網(wǎng)課，積累了很多曲目。她最近也以云端視頻方式參加了上海音樂(lè)學(xué)院附小的小學(xué)畢業(yè)期末考試，以優(yōu)異成績(jī)保送直升附中。她考完覺(jué)得這種“對(duì)著手機(jī)彈，想象鏡頭后很多很多觀眾”的方式可以多嘗試，加上“人人愛(ài)樂(lè)”在推名師學(xué)院“云”音樂(lè)會(huì)，于是主動(dòng)參與。
以前開音樂(lè)會(huì)，銘愛(ài)得面對(duì)音樂(lè)廳里的幾百名觀眾，觀眾越多越興奮。“這次沒(méi)觀眾，很怕沒(méi)有狀態(tài)。對(duì)著手機(jī)演奏調(diào)整情緒，激發(fā)自己的潛能，甚至把攝像機(jī)當(dāng)作觀眾，還好她發(fā)揮出來(lái)了。”蓋英說(shuō)，這也是他堅(jiān)持錄制時(shí)要求一氣呵成的原因之一。
不過(guò)，銘愛(ài)說(shuō)，她還是喜歡面對(duì)觀眾演奏的感覺(jué)。
特點(diǎn)
時(shí)長(zhǎng)一般不超過(guò)40分鐘傳播更廣互動(dòng)性強(qiáng)
“云”音樂(lè)會(huì)的舉辦，近期各地都開始有人嘗試。那么，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“云”音樂(lè)會(huì)和傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)有什么不同？“人人愛(ài)樂(lè)”認(rèn)為，除了是在線上舉行，其他和現(xiàn)實(shí)的音樂(lè)會(huì)一模一樣，海報(bào)、宣傳、推文、報(bào)道等一樣不少，甚至還有樂(lè)評(píng)，有更多的觀眾和影響力。更重要的是門檻更低——將個(gè)人演奏視頻發(fā)送給他們，通過(guò)審核就可以開了。
蓋英發(fā)現(xiàn)，比起現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，“云”音樂(lè)會(huì)優(yōu)勢(shì)挺明顯:一是傳播廣受眾多，前晚的1萬(wàn)多觀看者中，除了廈門、上海的觀眾，還吸引了挺多北京、廣東的觀眾。
二是音樂(lè)會(huì)的互動(dòng)性不錯(cuò)，比如節(jié)目單上的5首曲目，現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)聽的話，如果有主持人先行介紹一下內(nèi)容還好，有時(shí)音樂(lè)會(huì)上就是演奏者從頭到尾默默彈完，有的觀眾不一定欣賞得來(lái)。而“云”音樂(lè)會(huì)，從預(yù)告的推送開始，就詳細(xì)介紹了這5首曲目。而且，觀眾還能“暫停”回味。
觀眾林小姐聽過(guò)銘愛(ài)多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這次她不時(shí)就摁下暫停鍵，又回退，再聽?zhēng)状?，琢磨一些?xì)節(jié)的處理。“這是現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)做不到的，彈奏過(guò)去就過(guò)去了。”她說(shuō)。
大家研究還發(fā)現(xiàn)，和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一般一個(gè)半小時(shí)時(shí)長(zhǎng)不同，移動(dòng)端觀看，受眾能接受的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，基本在15分鐘到40分鐘之間。此外，考慮到觀看者聽覺(jué)的舒適度，錄制音樂(lè)的設(shè)備不能太差，就算用手機(jī)錄，也要架三腳架穩(wěn)定，且環(huán)境得安靜。如果想要有音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)感，鋼琴和錄制場(chǎng)所得講究——比如調(diào)律好的三角鋼琴，稍微專業(yè)些的音樂(lè)廳或者演奏廳，最好有專業(yè)的拾音設(shè)備等。
中國(guó)著名樂(lè)評(píng)人唐若甫認(rèn)為，如果是以“炒冷飯”的方式推出線上音樂(lè)會(huì)，并不能取代現(xiàn)場(chǎng)交流的刺激。音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)可取代，但云直播只有一條可以“完勝”現(xiàn)場(chǎng)，那就是互動(dòng)性。
蓋銘愛(ài)簡(jiǎn)介
2015年-2017年就讀于廈門市音樂(lè)學(xué)校，師從李小琪老師和廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳舒華教授。
2019獲美國(guó)洛杉磯青年音樂(lè)家國(guó)際比賽D組第一名。
2020獲第28屆肖邦國(guó)際少年兒童鋼琴比賽中國(guó)區(qū)決賽專業(yè)二組第一名。
