雙十中學幫助學生形成對生命正確的認識，確立人生坐標。圖為雙十開展綜合素質(zhì)拓展活動。
臺海網(wǎng)9月16日訊 據(jù)廈門日報報道 今年10月10日，雙十中學將慶祝自己100歲的生日。
對于像雙十這樣的學校來說，很多人往往認為，它的不凡之處在于學校中高考成績屹立不倒。但是，這遠遠不夠，名校之所以歷經(jīng)百年來歷久彌堅，一個很重要的原因反倒是:它超越了中考、高考，堅持自己的教育理想。
生命教育就是雙十堅持的教育初心。在升學率等各種挑戰(zhàn)和壓力下，雙十中學將培養(yǎng)社會責任感、寬闊的視野等素質(zhì)都納入到學校的生命教育來。
雙十校長陳文強是生命教育的幕后最大推手。在他看來，生命教育不是簡單的救護逃生，它是“以人為本”的最直接體現(xiàn)。
陳文強說，生命教育的意思是，學校需要引導學生正確認識:生命到底意味著什么？生命對自身、對社會具有怎樣的意義？如何珍惜生命的分分秒秒？如何把生命體驗的過程當成克服困難，戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)的過程？如何正確認識“現(xiàn)實自我”和“理想自我”等等。
他說，只有學生對生命有正確的認識，他們才能夠堅定自己的目標和志向，做到在任何情況下都能充滿自信，勇敢地接受社會和人生的任何挑戰(zhàn)。這也是學生全面發(fā)展和教育質(zhì)量持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。
今天，我們透過幾位人物的幾個側(cè)面，來了解雙十獨特的生命教育。
