明天是9月10日教師節(jié)
這是屬于老師們最美好的日子
2019年教師節(jié)即將到來(lái)之際，廈門六中合唱團(tuán)將推出MV《因?yàn)槟恪贰?/p>
MV《因?yàn)槟恪菲?/p>
這首歌獻(xiàn)給陪伴大家成長(zhǎng)的每一位老師，也獻(xiàn)給人生路上溫暖過(guò)你的所有人，特別是，他們想要送給不久前離世的高至凡老師。
今年7月
年僅28歲的廈門六中合唱團(tuán)指揮高至凡
突犯重疾英年早逝
引發(fā)無(wú)數(shù)網(wǎng)民的惋惜與悼念
《人民日?qǐng)?bào)》為他連發(fā)兩次微博
新華社、央視等等也轉(zhuǎn)發(fā)
@人民日?qǐng)?bào) 微博
人們這才知道
在網(wǎng)上很“火”的廈門六中合唱團(tuán)
背后有一位默默付出的“他”：
高至凡老師
兩年前，高至凡和搭檔徐聰一起，把阿卡貝拉（無(wú)伴奏合唱）引入傳統(tǒng)校園合唱團(tuán)，孩子們清澈愉悅的合唱錄成MV在網(wǎng)上發(fā)布后，受到無(wú)數(shù)人的喜愛?！而P凰花開的路口》《青花瓷》《稻香》《送別》《夜空中最亮的星》……
資料圖
從此，廈門六中的每一首歌
都在第一時(shí)間獲得了極高的點(diǎn)擊量
一時(shí)間，廈門六中合唱團(tuán)
成了風(fēng)靡全國(guó)的中學(xué)生合唱團(tuán)
短暫教學(xué)生涯中
高至凡用自己對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟和熱愛
帶領(lǐng)學(xué)生走上全國(guó)舞臺(tái)
讓人們看到了青春最美的樣子
一位普通的中學(xué)音樂(lè)老師，
為什么能牽動(dòng)那么多人的心？
他們?cè)靖静徽J(rèn)識(shí)他。
僅僅是因?yàn)楸t的合唱團(tuán)嗎？
不是的。
1
他太年輕
高至凡出生于1991年，時(shí)年28歲。
他的學(xué)生還記得，五年前，從廈大音樂(lè)系畢業(yè)的老高，梳著小辮子，跳著走進(jìn)學(xué)校，告訴孩子們，他是他們新來(lái)的音樂(lè)老師。
因此，高至凡最初被叫做“小辮子老師”，但是，后來(lái)大家都叫他“老高”，從老師到學(xué)生。
是因?yàn)樗L(zhǎng)相老成嗎？
他的同事、廈門六中音樂(lè)老師陳琦說(shuō)，才不是呢，因?yàn)樗筒幌窭蠋熉?，他和他們打成一片?/p>
他的學(xué)生王元林說(shuō)，他整天沖著你嘿嘿地笑。他的魔性般笑聲，還回響在他們耳邊。
2
他對(duì)音樂(lè)純純的愛
廈門六中合唱團(tuán)從2017年開始走紅，不過(guò)，7月19日，令人悲傷的是，合唱團(tuán)的靈魂人物高至凡是以自己訃聞的方式和大家見面。
他一直躲在這支爆紅合唱團(tuán)的背后，少有幾次地接受媒體采訪，可以看出，他是看在學(xué)校面子上勉強(qiáng)同意的，他還一定得拉上他的音樂(lè)搭檔徐聰。
陳琦形容她這位同事是：佛系老師——老高就熱愛音樂(lè)，他對(duì)評(píng)職稱這類事不屑一顧，他說(shuō)，我只做我的合唱，我不評(píng)職稱不行嗎？
他的朋友圈，充滿了音樂(lè)、樂(lè)譜之類，他也會(huì)發(fā)六中合唱團(tuán)的新曲，但是，奇怪的是，在大家瘋轉(zhuǎn)他帶領(lǐng)的合唱團(tuán)上央視、和周杰倫、張靚穎、霍尊等合唱的視頻，他一條也沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)。
這位中學(xué)音樂(lè)老師追求比“爆紅”更恒久遠(yuǎn)的東西。去年，在接受《廈門日?qǐng)?bào)》采訪時(shí)，高至凡說(shuō)，我們要培養(yǎng)幸福的平凡人，孩子全面發(fā)展才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，這其中就離不開美育教育。
他說(shuō)，我們只想純粹地用‘阿卡貝拉’這種表演形式做出優(yōu)秀的音樂(lè)，終極目標(biāo)是希望讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中，不斷提高審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
五年前，他已經(jīng)寫道：學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛，是對(duì)我最大的肯定。
甚至連第一次見面的人，都可以感到他對(duì)音樂(lè)的純純的熱愛。來(lái)自臺(tái)灣的一群老師發(fā)來(lái)一篇文章，7月14日，他們?cè)L問(wèn)了廈門六中，穿著T恤短褲的高老師分享他對(duì)合唱的見解，認(rèn)為合唱的主體是聲音，聲音若能真正感動(dòng)人，就無(wú)需外在花俏的裝扮或繁復(fù)的肢體動(dòng)作。
臺(tái)灣老師說(shuō)，離去前，我艷羨廈門六中的學(xué)子們！慶幸他們得遇這樣一群將音樂(lè)教育當(dāng)成志業(yè)，而非只是職業(yè)的熱心教師們。
3
他讓孩子懂得音樂(lè)的力量
無(wú)數(shù)個(gè)不認(rèn)識(shí)他的人感念他，不僅是因?yàn)樗粝履敲疵烂畹母杪?，更重要的是?span>他悉心教導(dǎo)學(xué)生，觸動(dòng)了大家心懷。
他讓孩子們懂得音樂(lè)的力量，找到自己努力的方向。
他的一位學(xué)生曾留言：老高！我的音樂(lè)是你教的，對(duì)音樂(lè)的愛是你給的……
還有人說(shuō)，我可以很肯定的說(shuō)，他改變了我一生的轉(zhuǎn)向。
老高總能想出一些“怪招”吸引孩子們進(jìn)入音樂(lè)課堂，他的學(xué)生王元林曾想起老高故意做出的怪模樣，笑哭了，他說(shuō)，老高所有的努力，都是為了讓我們愛上音樂(lè)。
他熱情鼓勵(lì)學(xué)不好的孩子，他的學(xué)生說(shuō)，高一時(shí)參加校內(nèi)器樂(lè)大賽，鋼琴?gòu)椀帽渴直磕_，老高輕輕地說(shuō)：現(xiàn)在很多孩子彈得好了都有種無(wú)所謂的態(tài)度，我能看出你很認(rèn)真，沒(méi)事慢慢來(lái)，總有一天會(huì)有所成就。
當(dāng)然，學(xué)生們表現(xiàn)不好時(shí)，老高也會(huì)生氣，不會(huì)很兇，但是，失望的表情，會(huì)讓他們滿懷愧疚。
他的女低音曾說(shuō)，他會(huì)低聲抱怨：女低聲怎么沒(méi)了，女低音唱的都是什么鬼嘛？她說(shuō)，看到老師失望表情，她們就更加賣力地唱。
老高的學(xué)生，一致認(rèn)為六中合唱團(tuán)是全廈門甚至全中國(guó)最特別的學(xué)生合唱團(tuán)，因?yàn)樗麄兪钦嬲龕垡魳?lè)的合唱團(tuán)，老高讓他們愛上音樂(lè)，他們是因?yàn)橐魳?lè)而來(lái)到合唱團(tuán)，而不是為了比賽得獎(jiǎng)。
高至凡也通過(guò)音樂(lè)課影響普通孩子。他的一位學(xué)生至今還記得第一天上課時(shí)，高至凡穿了一件t恤，上面寫著“子非魚”，他把同學(xué)分成幾組，演繹一首歌，后來(lái)，大家才知道那叫阿卡貝拉。
初二年換了音樂(lè)老師，學(xué)生還難過(guò)了很久，覺得誰(shuí)都比不上老高的藝術(shù)氣息，那種不羈的態(tài)度，那種對(duì)音樂(lè)的熱愛。
4
他就是大男孩
他雖然是“老高”，雖然有時(shí)拽拽的，但是，他其實(shí)就是一位大男孩。
他的朋友圈不時(shí)也有很多活蹦亂跳的生活氣息，譬如說(shuō)，肚子餓，也要上去喊一嗓子，一下子說(shuō)，“肥死了”，一下子又顧影自憐最近自己“好瘦”。
吃到好吃的，他也會(huì)讓手機(jī)先“吃”。
他提醒我們：
珍惜自己身體，
珍惜身邊的人！
……
“因?yàn)槟?，每一道彩虹都譜上了不同的旋律，因?yàn)槟?，每一次落雨都變成了溫柔的風(fēng)景……”
如今斯人已逝
同學(xué)們依舊用著歌聲，面帶微笑
在這特殊的節(jié)日里
向老師傾訴衷腸
已在另一個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的高至凡老師
你，聽見了嗎？
