親執(zhí)教棒
傾囊相授“鄭式”指揮法
“大家早上好，謝謝你們?cè)敢鈦?lái)被我這個(gè)老太太K，我是個(gè)認(rèn)真的人。”開(kāi)始上課，鄭小瑛戴上了眼鏡。
上課前，先立規(guī)矩。“指揮的譜子，我會(huì)用紅藍(lán)鉛筆記號(hào)，沒(méi)有記號(hào)，那是懶惰的人。我會(huì)抽查作業(yè)，譜子上哪怕有幾個(gè)字都行。”鄭小瑛還要求“徒弟”們把合唱作品的歌詞背下來(lái)，至少要背一段。
教室內(nèi)，有兩臺(tái)鋼琴，鋼琴怎么擺放，她都親歷親為。臺(tái)下的“徒弟”，人手一本教材，叫《會(huì)說(shuō)話的手》，鄭小瑛自己的教材。“鄭式”指揮法基礎(chǔ)研修班為期半年，每?jī)芍苌弦淮握n，一上一整天，8個(gè)小時(shí)，上午3小時(shí)，下午5小時(shí)。有20個(gè)“徒弟”，都是層層選拔通過(guò)的，還有來(lái)旁聽(tīng)的。“我會(huì)用這半年時(shí)間，把中央音樂(lè)學(xué)院指揮系第一年我的指揮法課濃縮了，每堂課含金量很高，課程都是排好的，我也不會(huì)等你們會(huì)了再教下一課，如果不會(huì)，自己補(bǔ)。”鄭小瑛說(shuō)，指揮是領(lǐng)導(dǎo)集體音樂(lè)表演、詮釋作曲家意圖的司令員，指揮應(yīng)當(dāng)掌握：選擇曲目、研究總譜、確認(rèn)速度表情、領(lǐng)導(dǎo)排練和指揮演出的知識(shí)和修養(yǎng)，才能完成指揮的使命。
她更希望通過(guò)本次培訓(xùn)，打造一雙“會(huì)說(shuō)話的手”，讓大家盡快掌握指揮法基礎(chǔ)。
