孩子們?cè)诿嬲勚姓故玖颂煺鏌o邪的一面。如老師問:“你最喜歡吃的水果是什么呀？”孩子答:“青菜。”老師再問:“會(huì)自己吃飯嗎？”孩子一臉笑瞇瞇:“不知道。”有的孩子則大聲說明自己最愛的食物是“蘿卜干”，還“正經(jīng)”地解釋，喜歡蘿卜干是“因?yàn)槟棠探?jīng)常吃”。問孩子喜歡去哪里玩呢？孩子直言“樂購”，究其原因，竟是樂購旁邊設(shè)置的挖掘機(jī)玩具吸引了他。也有害羞的孩子面對(duì)老師的提問，一直沉默不語，只是回頭望著媽媽。直到老師拿出玩具，她才在引導(dǎo)下回答問題。
不過，孩子的童言無忌可能也讓父母的心臟“承受不了”。有老師問小朋友叫什么名字，小男生卻指著生育服務(wù)證上爸爸媽媽的照片，接連吐槽“太丑啦，太丑啦”。平日忙于工作的家長(zhǎng)聽說老師可能會(huì)問“你在家里最喜歡誰”，就擔(dān)心自己可能會(huì)“地位不保”。
大部分孩子們對(duì)于面談沒什么概念，甚至看到面談室里的玩具，一下就忘了面談，開始嬉戲打鬧起來，最后還不愿回家。
相比孩子的“淡然”，家長(zhǎng)們可沒那么輕松。馬上就要上幼兒園了，孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立了嗎？老師在面談中，問孩子“會(huì)不會(huì)自己吃飯”“會(huì)不會(huì)自己上廁所”，其實(shí)考驗(yàn)的都是家長(zhǎng)。孩子的答案往往也會(huì)暴露家庭教育的一些問題，如舍不得放手，也缺乏耐心，導(dǎo)致3歲的孩子還不會(huì)自己換拖鞋。老師提醒，家長(zhǎng)可以利用剩余的暑假時(shí)間讓孩子在家做一些相關(guān)練習(xí)。
有一名全職媽媽帶著孩子報(bào)名時(shí)感慨，孩子出生三年來都是她自己帶，現(xiàn)在要上幼兒園了，她體會(huì)到龍應(yīng)臺(tái)《目送》里表達(dá)的那種心情:所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。
【釋疑】
老師面談時(shí)做標(biāo)記 是為更好關(guān)注孩子
有家長(zhǎng)聽說，面談主要是為了了解孩子，如果孩子在某些方面有欠缺，老師會(huì)做記號(hào)，在日后教學(xué)中注意。為此，家長(zhǎng)感到有些緊張。
有幼兒園園長(zhǎng)表示，家長(zhǎng)無需過于緊張。面談時(shí)，老師會(huì)觀察孩子是否有生理缺陷，并做標(biāo)記，向家長(zhǎng)了解清楚。孩子如果有過敏史，老師也會(huì)做標(biāo)記。這些都是為了孩子日后的健康安全著想。
老師也會(huì)在面談中，通過簡(jiǎn)單問答、操作來觀察孩子。如老師可能問孩子的名字、有什么本領(lǐng)等，孩子若是表現(xiàn)得特別內(nèi)向或特別好動(dòng)，老師會(huì)在開學(xué)后多加關(guān)注引導(dǎo)。
不過，短短幾分鐘面談并不足以完全認(rèn)識(shí)一個(gè)孩子，有時(shí)也會(huì)有偏差。老師會(huì)根據(jù)面談情況，盡量做到均衡分班。
【特寫】
家長(zhǎng)比去年淡定 但仍有提前排隊(duì)現(xiàn)象
早上不到7點(diǎn)，葉先生來到集美某幼兒園門口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)排了將近100人。葉先生的單位原先統(tǒng)一為職工解決子女上幼兒園的問題，但今年忽然變成要自己解決，于是葉先生就來碰碰運(yùn)氣。
7點(diǎn)半，集美濱水幼兒園門口也已排起兩隊(duì)長(zhǎng)龍。保安說，今年算還好，從6點(diǎn)多開始排隊(duì)，而去年，從前一晚的11點(diǎn)開始，就有家長(zhǎng)排隊(duì)了。早上天公不作美，下起雨，幼兒園在門口搭了四五個(gè)帳篷，讓排隊(duì)的家長(zhǎng)躲雨。
8點(diǎn)，東渡幼兒園門口，并沒有排起長(zhǎng)隊(duì)，門口只有幾十人，而且很多都是全家出動(dòng)。洪先生說，他的孫女今天也來報(bào)名，早晨6點(diǎn)他就來了，門口沒人，保安把他勸回去，他就先回家休息了。“我們也知道提早排隊(duì)沒有用，但就是排個(gè)心安。”
在幼兒園門口，保安首先確認(rèn)孩子的戶籍是否屬于片區(qū)內(nèi)，再按排隊(duì)順序發(fā)放號(hào)碼牌，以十人為單位進(jìn)入幼兒園。有些家長(zhǎng)甚至在拿到號(hào)碼牌以后回家等候，因?yàn)?ldquo;號(hào)碼牌和能否報(bào)上名沒有關(guān)系”。
