臺海網6月27日訊（海峽導報記者 梁靜） 廈門將開展午休條件提升改造試點，提升全市義務教育階段學校學生午休工作的供給能力和保障水平，逐步實現義務教育階段學生午休“躺著睡”。近日，廈門市教育局下發(fā)通知指出，廈門將進一步提升義務教育階段學校午休服務，提高學生午休質量，促進學生身心健康發(fā)展。

預留午休課桌椅所需空間

　　通知指出，全市新建義務教育階段學校在設計階段應充分考慮教室午休功能需求，擴大教室面積，預留午休課桌椅所需空間。充分考慮學生收納需求，增設收納儲物柜，供學生放置被子、枕頭等午休物品。

　　現有學校要因地制宜拓展空間，如果教室場地條件允許配置午休桌椅、壁柜式午休床或簡易折疊床，應優(yōu)先選擇；教室面積較小的學校，鼓勵各校擴展空間，開放閱覽室、活動室、體育館等作為午休和存放寢具的場地。

實現午休場所空調全覆蓋

　　通知指出，廈門將開展中小學躺睡配置試點，鼓勵各試點校以“舒適、耐用、環(huán)保、美觀”的配備目標，根據實際情況采購適用的午休桌椅、午休墊、折疊柜床等設施；不得使用未經檢測確認質量合格或不符合標準的午休桌椅。午休課桌椅應符合國家標準《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》（GB/T3976-2014）。

　　學校要進行午休場地適寢化改造，繼續(xù)實施“清涼工程”，實現午休場所空調全覆蓋；可加裝遮光窗簾，調節(jié)適宜光線，營造良好午休氛圍，以便學生快速入睡。

　　廈門市教育局要求，學校按照“改更兼顧、一校一策”的原則，制定本校學生午休工作方案，自行選擇符合現有條件的午休設施，結合實際需要組織采購。不過，寄宿制學校可不配置午休設施，重點做好學生宿舍條件改善工作。

今年試點校在現有基礎上翻番

　　廈門市教育局要求每區(qū)選取13所（含現有已具備午休條件）以上學校納入今年實施計劃，并作為午休條件提升改造試點校，建立學校改善午休條件樣板，并在進行經驗總結后，以點帶面，逐步推廣。廈門市教育局要求，要實現2024年午休條件提升改造試點校數量在現有基礎上翻倍的目標。

　　廈門市教育局表示，將提供優(yōu)質的校內午休服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程和落實“雙減”工作的重要舉措，全面改善校內午休條件，提升廈門市義務教育階段學校學生午休工作的供給能力和保障水平，逐步實現義務教育階段學生午休“躺著睡”。

數據

全市88.6%學校“趴睡”午休

　　來自廈門市教育局的數據顯示，經摸底，廈門全市現有義務教育階段學校378所，提供在校午托服務學校300所。全市初中生在校午休人數約12.7萬人，占全市初中生的80.4%；小學生在校午休人數約10.8萬人，占全市小學生的24.9%。

　　目前學生在校午休的主要形式有：采用“趴睡”午休的學校266所，占比88.6%；采用午休床的13所（大部分為民辦學校），占比4.3%；可躺式課桌椅的14所，占比4.7%；抽拉式折疊床的5所，占比1.7%；午休墊的2所，占比0.7%。

　　廈門市教育局表示，對于有意愿開展“躺休”試點學校，市區(qū)教育部門將午休設施設備采購費用納入財政預算經費予以保障，并適度提高采購標準，確保試點學校采購到性價比高的可躺式課桌椅。目前，全市已有55所學校實現學生午間“躺休”。