◆林俊哲主任在指導(dǎo)徒弟看方
▲南京同仁堂廈門館醫(yī)生在為患者施針
臺海網(wǎng)3月9日訊（海峽導(dǎo)報記者 陳芹 通訊員 鄭洋）“他的舌淡紅，苔白，脈細(xì)弦……”在南京同仁堂廈門館的診室里，林俊哲主任邊為患者把脈看診，邊放慢了語氣向身邊的“徒弟”講解；“徒弟”一邊細(xì)心記錄醫(yī)案，一邊聽林主任向患者分析病情，手中的筆在紙上沙沙作響，一刻也顧不得停。
這是南京同仁堂廈門館以“師帶徒”模式傳承中醫(yī)藥的臨床教學(xué)現(xiàn)場，作為“師父”的林俊哲，每一次看診都是一堂“干貨滿滿”的實(shí)踐課，通過師父的言傳身教，傳承中醫(yī)藥，培養(yǎng)中醫(yī)人才，使傳統(tǒng)中醫(yī)藥發(fā)揚(yáng)光大是“師帶徒”模式的目的。近日，導(dǎo)報記者走進(jìn)南京同仁堂廈門館，探尋該醫(yī)館師徒傳幫帶背后的故事。
薪火相傳，師父為徒弟架起理論連接實(shí)踐的橋梁
年輕醫(yī)生袁宇芳去年畢業(yè)于廣州中醫(yī)藥大學(xué)，因?yàn)橄矚g醫(yī)館的氛圍，選擇來到了南京同仁堂廈門館，并拜林俊哲主任為師。
談及醫(yī)館里的師徒制和學(xué)校的師生關(guān)系有什么不同時，袁宇芳說：“在學(xué)校的時候老師也會傳道解惑，但是臨床機(jī)會較少，知識更多是從課本或是老師日常的教導(dǎo)中來，較少與臨床相印證，且面對的學(xué)生較多，能單獨(dú)交流的機(jī)會少。在醫(yī)館里，師父雖然每天都要看診很多病人，在遇到特殊或典型案例時，總會停下來講解為什么這么開方。”袁宇芳認(rèn)為臨床學(xué)習(xí)增長了見識，對于自己消化學(xué)校所學(xué)、吸收新的經(jīng)驗(yàn)幫助較大。以最近接診的咳嗽患者為例，之前她會單純根據(jù)證型選擇相應(yīng)方劑，但在臨床學(xué)習(xí)中，她發(fā)現(xiàn)患者在咳嗽劇烈、難以停止的情況下，林主任根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷患者為支氣管痙攣，會在止咳方中加入僵蠶、地龍以對癥緩解。
“這是在跟師學(xué)習(xí)后才能學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用藥，對于我們年輕醫(yī)生而言，臨床就是在應(yīng)用所學(xué)，在學(xué)校學(xué)到的是理論知識，而師父的教導(dǎo)像是橋梁，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們在實(shí)踐中更好地累積經(jīng)驗(yàn)。”袁宇芳說。師父在臨床中診療的思路、辨證用藥的方法都給徒弟們很大的啟發(fā)。
有教無類，把中醫(yī)藥傳承給真正熱愛的人
除了像袁宇芳這樣畢業(yè)于名校、已經(jīng)考取了職業(yè)資格證的，林俊哲主任也接收“零基礎(chǔ)”入門的徒弟。“除了專業(yè)考核，我們在為師父們‘選苗子’的時候，還要看這個人的人品。”南京同仁堂廈門館負(fù)責(zé)人章燁文介紹，“中醫(yī)藥是一門需要靜下心來鉆研的學(xué)科，只有熱愛中醫(yī)、心正、品德好才能真正投身到中醫(yī)藥學(xué)的研究中。”
目前負(fù)責(zé)林俊哲主任日常出診接送的司機(jī)劉文，他的另一個身份也是林俊哲主任的徒弟。因?yàn)殛P(guān)注自身和家人健康，劉文一直對中醫(yī)藥養(yǎng)生保健理念很感興趣。機(jī)緣巧合下，他辭去原本酒店管理的工作來到南京同仁堂廈門館向負(fù)責(zé)人章燁文“自薦”：“我什么都愿意做，只要讓我來這里學(xué)中醫(yī)就行！”
章燁文看中了劉文的一腔熱血，讓劉文擔(dān)任林俊哲主任的司機(jī)。在做好司機(jī)工作的間隙，劉文通過抄寫《黃帝內(nèi)經(jīng)》、主動到藥房幫忙等方法學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識。劉文的勤奮也被林俊哲主任看在眼里，將劉文收為徒弟。雖然有了師父帶，但劉文在學(xué)習(xí)的過程中，遇到不懂的，首先是自己查閱資料研究，實(shí)在弄不明白才會請教師父。在林俊主任哲看來，這位徒弟盡管是“半路出家”，可他的努力不輸給別人。“在我看診的時候，劉文總是默默在一旁抄方，看診后還會自己研究今天這個方子為什么要這么開，每一味藥的功效是什么。”林俊哲主任說，這就是真正熱愛中醫(yī)的人。
雙向奔赴，傳幫帶賦能中醫(yī)藥學(xué)傳承
給師父挑選好徒弟，也為徒弟尋找好師父，在章燁文看來，只有建立起師徒間的“雙向奔赴”，才能讓“師帶徒”模式良好運(yùn)行，促進(jìn)中醫(yī)藥的傳承和創(chuàng)新。
具備什么樣特質(zhì)的醫(yī)生才能成為一個“好師父”呢？章燁文介紹，首先要“有料”，有真才實(shí)學(xué)能夠教授給徒弟；其次要“不藏師”，愿意對徒弟傾囊相授；最后要有足夠多的臨床患者，才能有教學(xué)案例。
擅長小兒科和婦科的畢方剛醫(yī)生收徒已經(jīng)一年多了?？粗降軓脑谧约荷磉吀\記錄，到獨(dú)立看診，畢方剛醫(yī)生感觸良多，“剛來醫(yī)館時他們可能連一個臨床病例都沒碰到過，關(guān)于病癥的表征和藥方都是從書本上看來的，他們現(xiàn)在能因人而異根據(jù)患者體質(zhì)進(jìn)行診療開方，這就是經(jīng)驗(yàn)帶給他們的成長。”
畢方剛醫(yī)生回憶道，自己看診時，徒弟看似只在一旁抄方，但教學(xué)卻是從患者一進(jìn)門就開始了。“如何與患者溝通，詢問患者哪些問題，患者都是怎么回答的。每一個提問都是有目的有意義的，徒弟要仔細(xì)觀察師父對患者的望聞問切，包括把脈，摸出來是什么脈，再判斷病因到最后開方，一環(huán)扣一環(huán)，這都是師父在教徒弟。“畢方剛醫(yī)生說。
徒弟們把從師父身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，再運(yùn)用到自己的臨床中去，為患者解憂治病。畢方剛醫(yī)生認(rèn)為，這就是當(dāng)師父“最有成就感”的時候了。“即便都是感冒，每個人的癥狀、體質(zhì)都不一樣，要因人而異進(jìn)行診治，這就要求醫(yī)生要有同理心，要耐心和患者交流，懷著助人之心去治療開方，在治愈患者時自己也能感到由衷的高興，這才能算是一個好醫(yī)生。”
心系于民，讓百姓在家門口看上“好中醫(yī)”
傍晚6點(diǎn)半，在南京同仁堂廈門館，剛下班的陳女士正陪著3歲女兒在許馨文醫(yī)生的診室做小兒推拿調(diào)理脾胃。在寬敞明亮的中醫(yī)診室中，牽引床、按摩椅等醫(yī)療設(shè)施一應(yīng)俱全，針、罐、板、燈等醫(yī)療器具干凈衛(wèi)生。為更好滿足居民多樣就醫(yī)需求，南京同仁堂廈門館的醫(yī)生們有時還會根據(jù)患者預(yù)約情況，延時看診至晚上七八點(diǎn)。“提前約好醫(yī)生，下班后就能帶著孩子過來看，實(shí)在是太方便了。陳女士說。
南京同仁堂廈門館還定期舉辦免費(fèi)義診活動，中醫(yī)專家們走進(jìn)社區(qū)，為居民們把脈問診，根據(jù)每個人的情況提供健康指導(dǎo)與建議，還提供貼耳穴、日常養(yǎng)生藥膳指導(dǎo)等服務(wù)，受到社區(qū)居民的廣泛贊譽(yù)和支持。“我們老兩口歲數(shù)都大了，平時要是有個頭疼腦熱的就比較愿意看中醫(yī)，效果都特別好。”家住附近的楊阿姨是林俊哲主任的“老朋友”了，她說，“希望中醫(yī)藥能夠更好地傳承下去，讓我們能更方便地看上好中醫(yī)、用上好中藥。”
中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。近年來，百姓“愛中醫(yī)、信中醫(yī)、用中醫(yī)”氛圍不斷強(qiáng)化，對中醫(yī)藥服務(wù)的獲得感不斷增強(qiáng)。南京同仁堂廈門館在堅持“傳承、創(chuàng)新、引領(lǐng)”的基礎(chǔ)上不斷破局，為推進(jìn)新時代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)添磚加瓦。
