【灰鏡頭】

　　校園周邊的人行道被流動(dòng)攤販占據(jù)。

　　店家將玩具擺在店外，將衣服晾曬在人行道，影響通行。

　　禁停路段兩側(cè)停滿了車(chē)，放學(xué)的孩子走上車(chē)行道。

　　【紅鏡頭】

　　網(wǎng)吧管理普遍規(guī)范，入門(mén)處有顯眼的“禁止未成年人入內(nèi)”標(biāo)志。

　　放學(xué)鈴聲響起，孩子們有序走出校園。

　　排名

　　第二季度城區(qū)文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)綜合排名結(jié)果

　　第一名　  海滄區(qū)

　　第二名　  思明區(qū)

　　第三名　  湖里區(qū)

　　第四名　  同安區(qū)

　　第五名　  集美區(qū)

　　第六名　  翔安區(qū)

　　臺(tái)海網(wǎng)6月22日訊 據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道  校園周邊秩序好不好？流動(dòng)攤販亂象整治得如何？網(wǎng)吧是否真的對(duì)未成年人說(shuō)不？根據(jù)我市城區(qū)文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)工作安排，由市委文明辦與本報(bào)聯(lián)合組建的“文明創(chuàng)建暗訪團(tuán)”，本月圍繞校園周邊秩序、網(wǎng)吧管理等內(nèi)容，開(kāi)展新一季度測(cè)評(píng)。

　　不打招呼，不走過(guò)場(chǎng)。為保證測(cè)評(píng)結(jié)果的公平公正，測(cè)評(píng)工作嚴(yán)格保密——測(cè)評(píng)地點(diǎn)由市委文明辦從島內(nèi)外六個(gè)區(qū)測(cè)評(píng)點(diǎn)庫(kù)中各隨機(jī)抽取兩所學(xué)校、一家網(wǎng)吧，裝入信封封存。測(cè)評(píng)當(dāng)日，由市創(chuàng)建辦人員會(huì)同測(cè)評(píng)組成員當(dāng)場(chǎng)拆封，按抽取的測(cè)評(píng)點(diǎn)展開(kāi)暗訪。測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)以百分制計(jì)算，兩所學(xué)校各占40分，網(wǎng)吧占20分。

　　實(shí)地暗訪、記錄取證、測(cè)評(píng)扣分……昨日，“未成年人思想道德建設(shè)工作”專項(xiàng)測(cè)評(píng)（文明城區(qū)第二季度測(cè)評(píng)）結(jié)果出爐。測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，各區(qū)總體情況良好。近年來(lái)，各區(qū)始終把校園周邊秩序維護(hù)和強(qiáng)化網(wǎng)吧管理，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)工作，采取有效措施，通過(guò)為學(xué)校配備“四員”（學(xué)校巡查員、街道網(wǎng)格巡查員、城管巡查員、交警巡查員）和實(shí)行“路長(zhǎng)工作制”等，持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建常態(tài)化。測(cè)評(píng)表明，我市網(wǎng)吧管理普遍規(guī)范，被抽查的6家網(wǎng)吧均滿分通過(guò)。

　　同時(shí)，測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)，校園周邊流動(dòng)攤販、占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題仍不同程度存在，成為主要扣分點(diǎn)；接送孩子的車(chē)輛違停亂放現(xiàn)象較為突出，影響校園周邊交通順暢；個(gè)別學(xué)校放學(xué)期間，安保人員缺席缺位，存有安全隱患等。這些問(wèn)題，務(wù)必引起各區(qū)各部門(mén)高度重視。市委文明辦依據(jù)本次測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合市創(chuàng)建辦日常巡查督查情況，綜合考量并研究確定名次。同時(shí)，形成問(wèn)題清單反饋到各區(qū)，要求各區(qū)全面整改；第二季度城區(qū)文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)綜合排名情況將納入對(duì)各區(qū)委、區(qū)政府年終績(jī)效評(píng)估分值。

　　測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　>>>校園周邊

　　●在校園門(mén)口兩側(cè)50米-200米內(nèi)道路上設(shè)置兩塊限速標(biāo)志，“注意兒童”或“注意行人”等警示及輔助標(biāo)志兩塊

　　●校園門(mén)口兩側(cè)各100米范圍道路，有停車(chē)條件的施劃臨時(shí)停車(chē)位(上、下學(xué)時(shí)段)，無(wú)停車(chē)條件的則設(shè)立禁停標(biāo)志

　　●中小學(xué)上學(xué)放學(xué)時(shí)，有老師和民警或協(xié)管員維護(hù)校園門(mén)口治安和交通秩序

　　●設(shè)立警務(wù)室或設(shè)有治安崗?fù)ぃ袑Ｂ毐０矄T負(fù)責(zé)安保

　　●無(wú)小學(xué)生騎電動(dòng)自行車(chē)(共享單車(chē))、中學(xué)生騎電動(dòng)自行車(chē)超載行為

　　●校園周邊無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的游商、無(wú)證攤點(diǎn)和占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象

　　●校園周邊無(wú)銷售“三無(wú)食品”，無(wú)銷售恐怖、暴力、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物

　　●無(wú)向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，煙酒銷售點(diǎn)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志

　　●中小學(xué)校周邊200米內(nèi)(按道路交通走向直線距離)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂(lè)場(chǎng)所(三星級(jí)及三星級(jí)以上賓館除外)

　　●中小學(xué)校周邊200米內(nèi)無(wú)非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所

　　>>網(wǎng)吧

　　●網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)消費(fèi)者實(shí)名登記制度，不得出現(xiàn)無(wú)證上網(wǎng)、持他人身份證上網(wǎng)、隨意登記上網(wǎng)人員手機(jī)號(hào)碼等違規(guī)現(xiàn)象

　　●網(wǎng)吧證照齊全、亮證經(jīng)營(yíng)

　　● 疏散標(biāo)示清晰、疏散通道暢通，應(yīng)急燈完好

　　●網(wǎng)吧在顯著位置設(shè)置“未成年人不得進(jìn)入”警示牌，無(wú)接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象

　　●網(wǎng)吧不能登錄含有色情、暴力、賭博、邪教等違法內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò)游戲

　　測(cè)評(píng)記錄

　　思明區(qū)

　　多輛車(chē)在禁停區(qū)域違停

　　●時(shí)間:12日14:45—16:40　　 ●地點(diǎn):大同小學(xué)、演武第二小學(xué)

　　測(cè)評(píng)組觀察:大同小學(xué)位于廈禾路與小學(xué)路交叉路口，校門(mén)口車(chē)流量較大，學(xué)校周邊均設(shè)置有“學(xué)校路段”“避讓學(xué)生”等標(biāo)志，校園周邊秩序較為有序。學(xué)校對(duì)面的商鋪有銷售煙酒，但個(gè)別店家未將“不得向未成年人銷售煙酒”的標(biāo)志放置在顯著位置，有的被雜物遮擋。在廈禾路某零食店，無(wú)煙酒銷售許可證，卻在銷售各式香煙。

　　16:10左右，測(cè)評(píng)組來(lái)到位于龍虎西路的演武第二小學(xué)，正是學(xué)生放學(xué)時(shí)分，校園周邊雖劃有禁停等標(biāo)志，但校門(mén)口兩側(cè)違停車(chē)輛不少，人為造成道路擁擠。孩子、家長(zhǎng)走上車(chē)行道，人車(chē)混行，存在安全隱患。學(xué)?？拷鼈}(cāng)里社路口，有兩家小賣(mài)部，均有銷售香煙，存在無(wú)證銷售或未按要求設(shè)置“不得向未成年人銷售煙酒”標(biāo)志等問(wèn)題。

　　“這不是你的身份證，不能上網(wǎng)。”在曾厝垵西里的某網(wǎng)吧，測(cè)評(píng)組試圖以他人身份證進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)，遭到網(wǎng)吧管理人員的拒絕。該網(wǎng)吧證照齊全，顯眼處張貼了“禁煙”標(biāo)志，未發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧內(nèi)抽煙。

　　湖里區(qū)

　　流動(dòng)攤販霸占人行道

　　●時(shí)間:12日14:30—17:00　 ●地點(diǎn):金尚小學(xué)、金山小學(xué)

　　測(cè)評(píng)組觀察:賣(mài)壽司的、賣(mài)涼皮的……距離放學(xué)還有10分鐘，金尚小學(xué)門(mén)口的流動(dòng)攤販已忙碌起來(lái)。隨著下課鈴聲響起，孩子們涌出校園。不少孩子圍聚在流動(dòng)攤販前，原本就不寬敞的人行道更加擁堵，讓一些接孩子的家長(zhǎng)只能從外側(cè)的馬路通行。

　　金山小學(xué)周邊道路，不少商家占道經(jīng)營(yíng)。有的店家直接將泳衣、搖搖椅搬到人行道上。學(xué)校周邊個(gè)別銷售煙酒的便利店，沒(méi)有設(shè)置“不得向未成年人銷售煙酒”標(biāo)志。學(xué)校設(shè)施設(shè)備相對(duì)齊全，大門(mén)一側(cè)設(shè)有治安崗?fù)?，并配備專職的保安?fù)責(zé)安保。校園周邊的標(biāo)志標(biāo)線也相對(duì)齊全。盡管如此，禁停標(biāo)志下還是停了3輛汽車(chē)。

　　接受測(cè)評(píng)的網(wǎng)吧證照齊全，入門(mén)處有顯眼的“未成年人禁止入內(nèi)”標(biāo)志，疏散通道和消防設(shè)施都相對(duì)完善。網(wǎng)吧內(nèi)還設(shè)有嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記上網(wǎng)制度，測(cè)評(píng)組試圖以他人身份證“蒙混過(guò)關(guān)”被網(wǎng)管拒絕。

　　集美區(qū)

　　文具店銷售電動(dòng)連發(fā)玩具槍

　　●時(shí)間:14日15:00—16:50　  ●地點(diǎn):集美小學(xué)、集美第二小學(xué)

　　測(cè)評(píng)組觀察:放學(xué)鈴聲響起，集美第二小學(xué)學(xué)生陸續(xù)走出校園，老師、保安在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，總體秩序井然。學(xué)校周邊交通標(biāo)志標(biāo)線比較完善，在校門(mén)兩旁均能看見(jiàn)顯眼的禁停、限速等標(biāo)志。美中不足的是，盡管禁停標(biāo)志明顯，但門(mén)口兩側(cè)的道路上還是違停了不少車(chē)。臨近暑期，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也到學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，行人隨手接過(guò)宣傳單，丟棄在人行道上。一些小賣(mài)部和小攤販也瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)占道經(jīng)營(yíng)，占據(jù)了部分道路。位于集源路的一家文具店，銷售媒體曾曝光過(guò)的玩具槍，這種玩具槍是電動(dòng)連發(fā)模式，雖然裝的是水晶彈，但威力不可小覷，存在安全隱患。

　　集美小學(xué)門(mén)前，施劃了每個(gè)班級(jí)的等待區(qū)，還設(shè)有專門(mén)的護(hù)學(xué)崗，學(xué)校周邊環(huán)境整潔、舒心。“學(xué)校路段”“限速”等交通指示牌設(shè)置明晰，無(wú)車(chē)輛違?，F(xiàn)象。在校園周邊未發(fā)現(xiàn)銷售“三無(wú)食品”等。

　　接受測(cè)評(píng)的網(wǎng)吧證照齊全，在入門(mén)處就能看到顯眼的“未成年人禁止入內(nèi)”的標(biāo)志，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記上網(wǎng)制度，疏散通道和消防設(shè)施完善。

　　海滄區(qū)

　　流動(dòng)攤販隔著柵欄賣(mài)小吃

　　●時(shí)間:14日15:00—17:00　  ●地點(diǎn):延奎小學(xué)、廈門(mén)雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校

　　測(cè)評(píng)組觀察:還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，延奎小學(xué)門(mén)口的交警、保安、志愿者已經(jīng)忙活起來(lái)了——他們?cè)谛ｉT(mén)口兩側(cè)馬路上，放上“禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行”的牌子，又拉起了一個(gè)個(gè)柵欄，守在校門(mén)口共同維持放學(xué)秩序。禁行標(biāo)志加上多重柵欄，有效解決了校門(mén)口容易出現(xiàn)的路面亂停車(chē)以及人車(chē)混行等亂象。不過(guò)，流動(dòng)攤販依舊存在，在校門(mén)口不遠(yuǎn)處的路口，一個(gè)流動(dòng)攤販隔著鐵柵欄，販賣(mài)小籠包、腸粉等小吃，放學(xué)鈴聲一響，有的學(xué)生跑到流動(dòng)攤點(diǎn)前購(gòu)買(mǎi)。

　　在廈門(mén)雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校，校園周邊的“家長(zhǎng)等候區(qū)”“減速慢行”等標(biāo)志標(biāo)線相對(duì)完善，校門(mén)口兩旁可以看到顯眼的禁停、限速等標(biāo)志。

　　測(cè)評(píng)組來(lái)到滄虹路某網(wǎng)吧，以未帶身份證為由，試圖進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)，遭到網(wǎng)吧工作人員的拒絕，“沒(méi)有帶身份證是不能進(jìn)去的！”測(cè)評(píng)組注意到，該網(wǎng)吧證照齊全，環(huán)境很好，顯眼處均張貼了“禁煙”標(biāo)志，未發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧內(nèi)抽煙。

　　同安區(qū)

　　店家“廚房”

　　搬上人行道

　　●時(shí)間:13日15:25—17:10

　　●地點(diǎn):祥平中心小學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　測(cè)評(píng)組觀察:“一二一……”放學(xué)鈴聲響起，祥平中心小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，有秩序地走出校園。此時(shí)，校門(mén)口兩側(cè)各有一名保安在維持秩序，家長(zhǎng)站在等候區(qū)等候。學(xué)校兩側(cè)的標(biāo)志標(biāo)線都相對(duì)完善，在校門(mén)口兩旁均可以看到顯眼的禁停、限速等標(biāo)志。不過(guò)，流動(dòng)攤販的問(wèn)題依然存在?？鞠隳c、蒸玉米、手撕面包……校門(mén)口左側(cè)，流動(dòng)小吃攤前聚集了不少孩子。

　　在第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象同樣存在。有店家直接將“廚房”搬到了人行道上——爐具、蒸籠、冰柜占據(jù)了人行道的一半，透水磚上留下道道油污。

　　網(wǎng)吧的整體情況良好，被測(cè)評(píng)的網(wǎng)吧管理相對(duì)到位，在門(mén)口顯眼處貼有“未成年人禁止入內(nèi)”標(biāo)志，室內(nèi)“禁止吸煙”標(biāo)志隨處可見(jiàn)。抽查經(jīng)營(yíng)電腦，無(wú)登錄含有色情、暴力、賭博、邪教等違法內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　翔安區(qū)

　　無(wú)證照文具店

　　兼售奶茶

　　●時(shí)間:13日15:10—17:05

　　●地點(diǎn):廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校翔安附屬學(xué)校、翔安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　測(cè)評(píng)組觀察:廢木板、塑料袋、廢棄建材……通往翔安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朝新路上，綠化帶損壞嚴(yán)重，黃土裸露，不僅堆雜著垃圾，還散落著不少狗屎，衛(wèi)生狀況不容樂(lè)觀。

　　臨近放學(xué)時(shí)間，學(xué)校門(mén)口的小攤販也跟著多了起來(lái)，校園周邊聚集了大大小小10個(gè)流動(dòng)攤販，其中一個(gè)賣(mài)雞蛋漢堡的攤販將推車(chē)擺在校門(mén)口不足10米處，自顧自地煎炸食物，攤位旁擺著油鍋、煤氣罐等。育才路一文具店，銷售各式文具、玩具，店門(mén)口還售賣(mài)自制的奶茶、香腸等，但測(cè)評(píng)組環(huán)顧一周都未見(jiàn)到相關(guān)證照，店家也無(wú)法當(dāng)場(chǎng)提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營(yíng)許可證。這家店對(duì)面也是一家文具店，店內(nèi)有售賣(mài)BB彈，存在安全隱患。

　　廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校翔安附屬學(xué)校的測(cè)評(píng)情況良好，校門(mén)口設(shè)置了限速、禁停標(biāo)志，學(xué)生的接送區(qū)域規(guī)劃合理。

　　被測(cè)評(píng)網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)實(shí)名登記制度，在顯著位置設(shè)置了“未成年人不得進(jìn)入”的警示牌，未發(fā)現(xiàn)接納未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象。

　　點(diǎn)評(píng)

　　整治需持續(xù)發(fā)力

　　形成長(zhǎng)效機(jī)制

　　●文明觀察員 晴天

　　校園周邊環(huán)境整治，既有老問(wèn)題又有新情況。在諸多問(wèn)題中，流動(dòng)攤販應(yīng)該是最難根治的。因?yàn)樗莿?dòng)態(tài)變化的，沒(méi)有具體的營(yíng)業(yè)時(shí)間、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，執(zhí)法人員管理難度大。這些流動(dòng)攤販主要針對(duì)學(xué)校學(xué)生，售賣(mài)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品，很可能對(duì)學(xué)生的身體造成傷害。

　　校園周邊流動(dòng)攤販的整治，涉及多個(gè)職能部門(mén)，這就需要多部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，齊抓共管，形成合力，凸顯良性的互動(dòng)。此前，針對(duì)校園周邊環(huán)境整治問(wèn)題，海滄區(qū)為每所學(xué)校配備了“四員”（學(xué)校巡查員、街道網(wǎng)格巡查員、城管巡查員、交警巡查員），建立校園周邊環(huán)境整治微信群，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即發(fā)布到群里，城管巡查員、交警巡查員立即前往處置，就是一種有益的嘗試和管用的措施。

　　除了日常加大管理力度外，更重要的是通過(guò)學(xué)校和家庭教育，勸導(dǎo)孩子盡量不購(gòu)買(mǎi)這些食品，沒(méi)有消費(fèi)需求，供給就會(huì)減少。海滄霞陽(yáng)小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生“在家吃早餐”，倡議家長(zhǎng)給孩子做早餐，同時(shí)還為學(xué)生提供餐飲服務(wù)，滿足學(xué)生的用餐需求，這一做法值得廣泛推廣。

　　總體而言，對(duì)于校園周邊的“新老問(wèn)題”，最重要的是持續(xù)關(guān)注，不能等問(wèn)題出現(xiàn)再去解決，應(yīng)該把它們納入日常生活、日常管理的一部分，充分重視起來(lái)。只要各級(jí)各部門(mén)乃至全社會(huì)真正做到心往一處想，勁往一處使，切實(shí)把校園周邊的環(huán)境整治任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)，廣大未成年人才能更好地健康成長(zhǎng)。

原文標(biāo)題：網(wǎng)吧日常管理更加規(guī)范 校園周邊秩序整體向好
原文鏈接：http://epaper.xmnn.cn/xmrb/20180622/201806/t20180622_5193619.htm