臺(tái)海網(wǎng)6月25日訊（記者 李立宇 文/圖/視頻）6月22日，第四期親子課程繪本立體閱讀系列課《“連接你我，傳遞愛”》在集美城內(nèi)上線啦！這次，集美兩岸親子學(xué)院特邀葉惠玲老師，為兩岸親子家庭帶來(lái)這場(chǎng)快樂滿滿的親子繪本共創(chuàng)閱讀課程。

親子默契的時(shí)間到！爸爸、媽媽平時(shí)忙于工作，時(shí)常缺少跟孩子們親近和互相表達(dá)愛意的時(shí)間，葉惠玲老師這次用“愛的傳聲筒”讓他們傳遞愛意，訴說愛的悄悄話。其間，“我愛你”變成“我咬你”……像這樣的一些小錯(cuò)誤總能引來(lái)陣陣爆笑，但沒有責(zé)備和批評(píng)，取而代之的是擁抱和親親。就這樣，每個(gè)小失誤都成了家庭成員間增添溫馨與樂趣的橋梁。

快樂的鋪墊過后，正式進(jìn)入《嘿，幫我傳個(gè)話》繪本共讀環(huán)節(jié)。老師不急于告訴孩子們故事的內(nèi)容，而是教大家一些正確閱讀繪本的小技巧，例如觀察環(huán)襯，看作者選擇的顏色，這一定最貼近故事的主題和氛圍；有些繪本前面和后面顏色不一樣，也代表了不一樣的含義……接著，老師帶著親子們走進(jìn)繪本，共同感悟準(zhǔn)確接收與傳達(dá)信息的重要性。

還有什么工具能比親手制作的手工“電話”更好地傳遞愛意？家長(zhǎng)和孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，在各自的紙杯上畫上代表自己的事物，用于傳遞愛的聲音。這場(chǎng)“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”既讓孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)了聲音傳播的原理，又讓家庭成員間放下羞澀，直接而輕松地表達(dá)對(duì)彼此的愛。

現(xiàn)場(chǎng)，一對(duì)父女上臺(tái)分享作品。女孩畫了樹葉、蟲子，還有糖葫蘆和很多笑臉。爸爸畫了風(fēng)箏、笑臉。雙方約定要去放風(fēng)箏，一起追風(fēng)。一個(gè)小男孩用紙杯電話，唱了一首歌送給媽媽。媽媽對(duì)兒子說：“要永遠(yuǎn)開心，好嗎？”孩子開心地回應(yīng)：“好！”另一個(gè)小女孩在紙杯上畫了自己，并涂滿自己喜歡的紅色。媽媽則在紙杯上畫滿小愛心，代表對(duì)寶寶的濃濃愛意，藏也藏不住……

“今天在制作作品的過程中，你有什么樣的感受，可以說說嗎？”活動(dòng)臨近尾聲，但現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)仍很火熱，當(dāng)老師發(fā)出詢問時(shí)，很多親子們積極上臺(tái)分享感受——“第一次跟娃在家之外的場(chǎng)景參與繪本閱讀，感覺挺棒的”“老師分享繪本的‘構(gòu)造’，還真是我們的知識(shí)盲區(qū)”“制作‘對(duì)講機(jī)’過程，我喜歡，娃更是喜歡”……

未來(lái)，這里將持續(xù)致力于構(gòu)建一個(gè)全方位、專業(yè)化的家庭教育體系，跨越海峽，連接兩岸，服務(wù)于每一個(gè)渴求成長(zhǎng)的親子家庭及懷揣夢(mèng)想的婦女同胞，讓這份愛與智慧的傳承在更多家庭中生根發(fā)芽。讓我們一起期待下一期課程吧！