臺海網(wǎng)5月31日訊（記者 李立宇 通訊員 楊金龍 楊燕妮 文/圖）5月17日，灌口鎮(zhèn)雙嶺小學攜手華僑大學光明之城鄉(xiāng)村振興服務站集美雙嶺服務站，開展環(huán)境教育拓展營課程——雙嶺村水系道路空間及雙嶺小學校園植物空間認知。
課堂內(nèi)容分為“環(huán)境要素空間構(gòu)建認知”“ 水系道路空間及雙嶺小學校園植物空間模型實踐”兩個板塊。
集美雙嶺服務站成員首先通過趣味講解、獎勵互動，調(diào)動孩子們的積極性；引導孩子們認知村莊水系道路空間和校園環(huán)境，梳理空間要素；帶領(lǐng)孩子們探索周圍環(huán)境的奧妙，鼓勵他們親近自然、熱愛自然。
模型實踐環(huán)節(jié)，全班50位小朋友平均分組進行認知模型的制作和比拼。一把黏土、一塊泡沫、一管膠水、一束植物、一塊山石……在服務隊成員指導下，孩子們不斷梳理空間要素，搭建山水格局，粘貼花草樹木，描繪硬質(zhì)鋪裝……不久，一份份精美絕倫的空間模型呈現(xiàn)于眼前。
參與課程的華僑大學建筑學院學生雷晨說：“我很高興能參加這次活動，既在實踐中磨煉了才干，又在孩子們爭先恐后的搶答中感受到他們對環(huán)境教育、對家鄉(xiāng)的熱愛。”
“此次環(huán)境教育拓展營課程拉近了孩子們與自然環(huán)境的距離，激發(fā)其熱愛家鄉(xiāng)的情懷，使得孩子們對于周圍環(huán)境更親近、更熟悉，同時對于提高其審美能力具有重要的現(xiàn)實作用。”集美雙嶺服務站指導專家劉仁芳表示，這樣的活動將于本學期持續(xù)開展。
據(jù)悉，環(huán)境教育拓展營課程共分為雙嶺村山水空間認知、景觀建構(gòu)、校園嘉庚建筑認知與建構(gòu)三個模塊，總計九次課程；在助力鄉(xiāng)村振興的同時，讓更多青年學子走進鄉(xiāng)村，在廣袤的社會“田野”中求真知、闊視野、受教育、長才干、做貢獻。
