金秋九月 秋風(fēng)送爽

全國(guó)多地孩子迎來(lái)開(kāi)學(xué)季

在云南多所中小學(xué)

校長(zhǎng)和老師不約而同選擇了

巴黎奧運(yùn)會(huì)作為開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容

當(dāng)語(yǔ)數(shù)外 音體美 物化生的

知識(shí)點(diǎn)都是奧運(yùn)會(huì)

課堂上會(huì)擦出怎樣的火花？

咱先來(lái)緊張的初高中課堂看一看

各科老師如何將奧運(yùn)元素

融進(jìn)第一堂課的PPT中——

語(yǔ)文老師：咱從奧運(yùn)解說(shuō)詞講起↓

歷史老師：中國(guó)近代史從

“中國(guó)奧運(yùn)第一人”劉長(zhǎng)春講起↓

英文老師：來(lái)聽(tīng)鄭欽文的奪冠感言↓

音樂(lè)老師：除了《卡門(mén)》《歌劇魅影》

開(kāi)幕式上還有哪些古典音樂(lè)↓

生物老師：今天講細(xì)胞生活的環(huán)境↓

這些精彩的課件來(lái)自

中央民族大學(xué)附屬中學(xué)紅河州實(shí)驗(yàn)學(xué)校

老師們紛紛表示

奧運(yùn)會(huì)充滿(mǎn)了傳道授業(yè)解惑的好素材

開(kāi)學(xué)第一課

希望把新知識(shí)通過(guò)奧運(yùn)載體教授給孩子們

在昆明市盤(pán)龍小學(xué)教育集團(tuán)

孩子們的暑假作業(yè)多與奧運(yùn)相關(guān)

奪冠時(shí)刻被畫(huà)成畫(huà) 寫(xiě)成作文

學(xué)校黨委書(shū)記高輝↓在開(kāi)學(xué)第一課

帶著大家重溫了奧運(yùn)燃情時(shí)刻

并讓大家思考怎樣成為新時(shí)代好少年

“你對(duì)巴黎奧運(yùn)會(huì)哪場(chǎng)比賽印象深？”

“奧運(yùn)會(huì)讓你最感動(dòng)的場(chǎng)面是什么？”

孩子們高舉手臂踴躍發(fā)言

三年級(jí)的唐子堯說(shuō)：

“當(dāng)看到男子4×100米混合泳接力

中國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝美國(guó)隊(duì)獲得金牌

我激動(dòng)得都哭了”

四年級(jí)的方必桐說(shuō)：

“運(yùn)動(dòng)員為了夢(mèng)想付出的努力和汗水

讓我明白只要堅(jiān)持不懈就能取得成功”

“開(kāi)學(xué)第一課不僅是孩子的收心課

更是點(diǎn)燃信心，喚醒熱情的思政課”

高輝說(shuō) 無(wú)論是勇奪金牌的榮耀時(shí)刻

還是雖敗猶榮的堅(jiān)持瞬間

都能讓孩子們感受到運(yùn)動(dòng)員

對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)

希望他們能以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣

將愛(ài)國(guó)主義融入到學(xué)習(xí)生活中

在昆明市蓮華小學(xué)教育集團(tuán)文澤校區(qū)

一年級(jí)的孩子走過(guò)“奧運(yùn)夢(mèng)想門(mén)”

寓意著完成從幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變

高年級(jí)的孩子則將火炬心愿卡貼上墻

為自己定下了新學(xué)期的小目標(biāo)

此外，“奧林匹克熱身操”走進(jìn)了大課間

孩子們?cè)跉g快的音樂(lè)與動(dòng)感的節(jié)奏中

感受著奧運(yùn)的活力

受訪(fǎng)的多位中小學(xué)校長(zhǎng)都有一個(gè)共識(shí)——

在奧運(yùn)會(huì)這一全球最大的體育賽事中

孩子們能理解什么是

勝利 失敗 奮斗 突破 韌性 自律

以及如何創(chuàng)造奇跡

這些在孩子們認(rèn)知中還比較抽象的詞匯

卻能在奧運(yùn)賽場(chǎng)具象化

奧運(yùn)健兒用他們的表現(xiàn)和思考

燃起了孩子們內(nèi)心的光

更給孩子們積蓄了成長(zhǎng)力量

記者：岳冉冉

圖片：岳冉冉、部分由受訪(fǎng)者供圖

編輯：王楚捷、田光雨

來(lái)源：新華社