持續(xù)的巴以沖突給加沙地帶的兒童帶來巨大傷痛。一些加沙家長表示，他們擔(dān)心孩子會因為無法正常接受教育而成為被毀掉的一代，他們對此感到痛心憂慮。
在加沙中部的代爾拜拉赫的一處營地，來自救援組織的志愿者把帳篷和避難所改成臨時教室，為營地里的兒童們提供簡單的教育課程。但是孩子們的精神狀態(tài)令人擔(dān)心。
學(xué)生母親 穆娜：一個月前新學(xué)年才開始，他們學(xué)了簡單的字母。戰(zhàn)爭開始后，他們就把學(xué)過的一些簡單知識都忘了，一年級非常重要，因為要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，我很擔(dān)心我的兒子，我希望我的孩子有一個未來，但是這個學(xué)年已經(jīng)荒廢了。
據(jù)學(xué)校老師介紹，許多孩子都因為戰(zhàn)爭帶來的焦慮和恐懼無法集中精力學(xué)習(xí)。
學(xué)校老師 馬娜勒：他們很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，大部分時間都很緊張，心理狀態(tài)很糟糕，因為這場戰(zhàn)爭摧毀了學(xué)校，中斷了他們的學(xué)業(yè)。現(xiàn)在他們想來上學(xué)，但由于戰(zhàn)爭和破壞，他們的心理狀態(tài)很疲憊，學(xué)習(xí)狀態(tài)也受到了影響。
有家長表示，孩子們錯過的教育難以彌補(bǔ)，他們對此感到萬分痛心。
學(xué)生祖母 伊拉達(dá)：我們最大的損失就是孩子的未來和他們的教育，你可能會說我們的家被毀了，這我們可以忍受。房子和圍墻被炸毀了可以重建，金錢丟掉了可以重賺，人死了，還有新生兒。但我要怎樣才能補(bǔ)上孩子落下的教育呢？并且在恐懼之下他的精神狀態(tài)已不正常，當(dāng)我告訴他“來，我們?nèi)ド蠈W(xué)吧。”他卻害怕獨自行走，害怕去上課，需要有人陪伴他，和他在一起。
（來源：央視新聞客戶端）
