在博洛尼亞國(guó)際兒童圖書(shū)展上，中國(guó)少年兒童新聞出版總社與博洛尼亞大學(xué)出版社共同舉行“對(duì)話·成長(zhǎng)——《習(xí)近平講故事》（少年版）海外出版論壇”。論壇上舉行了意大利文《習(xí)近平講故事》（少年版）首發(fā)儀式。意大利女高中生基婭拉通過(guò)視頻和現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了她的讀后感，“《習(xí)近平講故事》（少年版）中關(guān)于教師的大愛(ài)的章節(jié)對(duì)我個(gè)人觸動(dòng)很大。不僅因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們，教師是人生中遇到的重要人物，而且因?yàn)榻處熢谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著決定性的作用。他們可以傳播最基礎(chǔ)的、最重要的信息。”
《習(xí)近平講故事》（少年版）由中國(guó)少年兒童新聞出版總社和人民出版社合作出版，根據(jù)青少年的特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，從經(jīng)典之作《習(xí)近平講故事》中精選47則故事，選取的內(nèi)容具體而生動(dòng)、通俗而深刻，對(duì)世界文明與發(fā)展具有啟發(fā)意義。目前該書(shū)其他海外版本正在陸續(xù)推出，中少總社社長(zhǎng)孫柱介紹說(shuō)：“我們主要（目的）就是讓更多的外國(guó)青少年通過(guò)讀《習(xí)近平講故事》（少年版）這本書(shū)，來(lái)了解中國(guó)的文化、歷史，還有我們改革發(fā)展的現(xiàn)狀。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得啟發(fā)，樹(shù)立積極向上的理想，為各個(gè)國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”
在《習(xí)近平講故事》（少年版）意大利文版的翻譯出版過(guò)程中，博洛尼亞大學(xué)孔子學(xué)院發(fā)揮了橋梁作用，幫助聯(lián)系博洛尼亞大學(xué)出版社，尋找優(yōu)秀的譯者，最終促成了該書(shū)在意大利成功發(fā)行。其間他們還把該書(shū)中文版直接運(yùn)用于漢語(yǔ)教學(xué)推廣當(dāng)中，獲得了不錯(cuò)的效果。博洛尼亞大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)許穎說(shuō)：“讀了之后大家反映都特別好！因?yàn)樗麄兌加X(jué)得過(guò)去看的很多中國(guó)傳統(tǒng)文化的書(shū)，感覺(jué)比較遙遠(yuǎn)。像《習(xí)近平講故事》（少年版）這本書(shū)是從很現(xiàn)實(shí)的講話里面選出來(lái)的，然后再有細(xì)節(jié)地把這個(gè)故事講圓了，他們（學(xué)生們）都覺(jué)得很接地氣，非常生動(dòng)。同時(shí)從這本書(shū)里不光能了解過(guò)去的中國(guó)，也能了解現(xiàn)在的中國(guó)。”
北京大學(xué)終身教授、北京大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院常務(wù)副院長(zhǎng)韓毓海出席了當(dāng)天的首發(fā)儀式。曾經(jīng)創(chuàng)作了“偉大也要有人懂”系列：《一起來(lái)讀馬克思》、《一起來(lái)讀毛澤東》兩本青少年讀物的他認(rèn)為，《習(xí)近平講故事》（少年版）正是向世人展現(xiàn)了現(xiàn)代中國(guó)的樣子，他說(shuō)：“我們中國(guó)現(xiàn)在向世界表達(dá)自己的時(shí)候，除了有傳統(tǒng)文化的一面，還有現(xiàn)代文化的這一面。毛澤東、習(xí)近平、馬克思（系列讀物）都是中國(guó)現(xiàn)代文化的一部分，特點(diǎn)就是中國(guó)是世界的，世界是中國(guó)的。進(jìn)入現(xiàn)代以后，中國(guó)和世界是融合在一起的。首先這是一個(gè)開(kāi)放的中國(guó)，第二就是一個(gè)很大的中國(guó)，還有一個(gè)是基層的、真實(shí)的中國(guó)。”
發(fā)布會(huì)上，中少總社和博洛尼亞大學(xué)出版社向意大利金德學(xué)校校長(zhǎng)費(fèi)德麗卡·瑪麗安蒂女士贈(zèng)送了精裝《習(xí)近平講故事》（少年版）中文和意大利文版。金德學(xué)校是一所包括小學(xué)、初中的一貫制學(xué)校，瑪麗安蒂認(rèn)為這本書(shū)非常有意義，讓她發(fā)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)其實(shí)是世界的，“我懷著濃厚的興趣閱讀了這本書(shū)，里面展現(xiàn)了中國(guó)國(guó)家主席的思想。他經(jīng)常談到‘中國(guó)夢(mèng)’這個(gè)詞，讓人想起世界各國(guó)人民共同的夢(mèng)想。這是追求幸福的夢(mèng)想。我們金德學(xué)校要做當(dāng)代的馬可·波羅。”
在今年3月底，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平訪問(wèn)意大利前夕，8名意大利中學(xué)生致信習(xí)近平，分享了他們學(xué)習(xí)中文與中國(guó)文化的體會(huì)。在回信中，習(xí)近平勉勵(lì)他們“做新時(shí)代的馬可·波羅，成為中意文化交流的使者”。而意大利文《習(xí)近平講故事》（少年版）的出版將幫助意大利青少年更加了解中國(guó)過(guò)去的歷史以及中國(guó)今天的發(fā)展變化，讓這些未來(lái)的馬可·波羅成為中意兩國(guó)共建人類(lèi)命運(yùn)共同體進(jìn)程中的中堅(jiān)力量。
