當(dāng)前，國外疫情正處于暴發(fā)階段，國內(nèi)雖然得到了有效控制，但輸入性病例壓力仍然不小。雖然多地都就高校開學(xué)時間做了相關(guān)安排，但是開學(xué)的過程并沒有那么順利。
之前，除湖北外，全國多地都公布了各自的開學(xué)時間，但是隨著疫情的變化，輸入性病例壓力增大，多地對開學(xué)按下了暫停鍵。此前較早宣布開學(xué)的云南，就曾首次對開學(xué)按下“暫停鍵”，近期山東省、四川省瀘州等多市、黑龍江省哈爾濱都陸續(xù)發(fā)出了推遲或調(diào)整開學(xué)時間的通知。
此前南京航空航天大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)等校紛紛發(fā)布“不返校”通知，大學(xué)線下開學(xué)進程緩慢，而有一些中外合作辦學(xué)高校，已經(jīng)徹底放棄了本學(xué)期開學(xué)，將課程全部移到了網(wǎng)上。昆山杜克大學(xué)曾決定將碩士項目以及本科項目的在線教學(xué)延長至整個春季學(xué)期結(jié)束。這一決定就意味著其所有課程都將在網(wǎng)上進行，學(xué)生本學(xué)期無需返校。
4月14日下午，北京市教工委新聞發(fā)言人李奕在北京市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會上明確表示，暫不考慮高校和幼兒園返校。北京地區(qū)高校開學(xué)遙遙無期。
多所高校發(fā)布“不開學(xué)”通知
高校方面，目前新疆、山西、青海等省高校首批學(xué)生已經(jīng)順利返校。但是全國高校的開學(xué)之路并不一帆風(fēng)順。4月14日，網(wǎng)傳南京信息工程大學(xué)發(fā)布緊急通知，尋找乘坐飛機由哈爾濱至南京（航班號為H01711）的學(xué)生。據(jù)悉，該航班有乘客發(fā)熱，學(xué)校為謹(jǐn)慎起見進行了同乘人員排查。此事引起學(xué)生熱議，是否該現(xiàn)在開學(xué)的討論再次沖上熱搜。
除此之外，官宣大學(xué)4月13日起開學(xué)的江蘇省以及一直未公布開學(xué)時間的湖北省多所高校，包括南京航空航天大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)等校近期紛紛發(fā)布了“不返校”通知。
最近，西交利物浦大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院這兩所中外合作大學(xué)，以及西南石油大學(xué)等高校也都發(fā)布了“不返校”通知。
西交利物浦大學(xué)：明確本學(xué)期不返校
此前就有網(wǎng)傳消息，稱西交利物浦大學(xué)決定本學(xué)期不返校，以下為網(wǎng)傳郵件截圖：
據(jù)蘇州市人民政府官網(wǎng)4月15日消息，西交利物浦大學(xué)決定，2019-2020學(xué)年第二學(xué)期，所有本科生和碩士研究生將繼續(xù)在線學(xué)習(xí)，本學(xué)期無需返校。學(xué)校就學(xué)生和家長最為關(guān)切的若干事項，根據(jù)學(xué)校計劃和專題研究進行回復(fù)，具體可參看學(xué)校官網(wǎng)。
這則新聞證實了之前的網(wǎng)傳消息，西交利物浦本學(xué)期確實不返校了。
蘇州市人民政府消息截圖
北師港浸大：本科畢業(yè)班外的其他年級學(xué)生本學(xué)期不返校
據(jù)悉，同為中外合作辦學(xué)高校的北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院也發(fā)出了“不返校”通知。據(jù)讀者提供的學(xué)校郵件內(nèi)容，北師港浸大決定除本科畢業(yè)班學(xué)生外，本科其他年級的所有學(xué)生和研究生本學(xué)期不返校，返校日期另行通知。以下為郵件部分內(nèi)容：
考慮到非常高的國際生比例和外籍教職員工數(shù)量 ，在當(dāng)前疫情全球爆發(fā)的情況下，中外合作大學(xué)采取本學(xué)期不返校的方式有其合理性。此外，據(jù)網(wǎng)傳消息，溫州肯恩大學(xué)、上海紐約大學(xué)等中外合作辦學(xué)高校也發(fā)布了相關(guān)“不返校”通知，但是我們暫時未找到相關(guān)的官方通告。
當(dāng)然，也并非所有的中外合作辦學(xué)高校都準(zhǔn)備本學(xué)期不再線下開學(xué)了，寧波諾丁漢大學(xué)就在積極準(zhǔn)備開學(xué)演練，為開學(xué)做準(zhǔn)備。4月8日上午寧波諾丁漢大學(xué)進行了返校全流程演練，對各種突發(fā)狀況進行了模擬。學(xué)校疫情防控工作小組全程跟蹤了演練，并表示將仔細(xì)梳理各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的情況，繼續(xù)完善學(xué)生返校工作方案。
