通過(guò)體育的平臺(tái)走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)殘健融合，這是本屆殘運(yùn)會(huì)上眾多殘疾人運(yùn)動(dòng)員傳遞出的心聲。

　　事實(shí)上，不僅僅是通過(guò)體育本身激發(fā)殘疾人對(duì)生活的信心與斗志，以體育為紐帶，“殘健融合”的理念和做法正在中國(guó)殘疾人工作的方方面面貫徹落實(shí)。

　　——殘健融合辦賽。一些地方舉辦的賽事，讓殘疾人和健全人混合組隊(duì)，配合完賽。本屆殘運(yùn)會(huì)，主辦方也特意加入了一些非體育項(xiàng)目，如讓特奧運(yùn)動(dòng)員和融合伙伴結(jié)對(duì)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，看電影、學(xué)習(xí)當(dāng)小記者等等。開(kāi)幕式文藝展演，多個(gè)節(jié)目讓殘疾人和健全人一起演出，成為開(kāi)幕式一大亮點(diǎn)。

　　這是2011年4月26日，四川省輪椅籃球隊(duì)的女隊(duì)員們?cè)诙冀哂褠?ài)學(xué)校體育館進(jìn)行訓(xùn)練。  新華社記者王建華攝

　　——殘健融合辦學(xué)。自2008年中國(guó)首家全部無(wú)障礙學(xué)校落戶都江堰后，殘健融合學(xué)校在四川及全國(guó)各地陸續(xù)建立，實(shí)行殘健融合的教育模式，將殘疾兒童和健全兒童編入同一個(gè)班級(jí)上課。四川輪椅籃球隊(duì)的尚婷，就是在殘健融合辦學(xué)模式下，讓她得以在讀書(shū)之余實(shí)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想。

　　——殘健融合“辦城”。為殘疾人打造無(wú)障礙的社會(huì)生活環(huán)境是中國(guó)近年來(lái)大力推進(jìn)的一項(xiàng)工作。據(jù)了解，截至2018年，全國(guó)所有直轄市、計(jì)劃單列市、省會(huì)城市都開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市的工作，開(kāi)展無(wú)障礙建設(shè)的市、縣達(dá)到1702個(gè)。

　　這是2011年4月26日，都江堰友愛(ài)學(xué)校二年級(jí)三班的周潔宇（前）放學(xué)后和同學(xué)們一起回寢室。  新華社記者王建華攝

　　天津抓住舉辦本屆殘運(yùn)會(huì)的契機(jī)，踐行殘健融合“辦城”的理念。對(duì)19個(gè)主要比賽場(chǎng)館、接待酒店、火車站、機(jī)場(chǎng)、軌道交通及其他公共環(huán)境的無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行了建設(shè)和完善。

　　“中國(guó)在亞洲殘奧運(yùn)動(dòng)發(fā)展中占有舉足輕重的地位，是亞洲乃至世界殘奧運(yùn)動(dòng)的引領(lǐng)者。”拉什德說(shuō)，舉辦殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有助于殘疾人體育事業(yè)的發(fā)展，更有助于人們對(duì)殘疾人觀念和態(tài)度的改變，進(jìn)而在出行、教育、醫(yī)療等各方面不斷完善措施，讓殘疾人更好融入社會(huì)和生活。（參與記者：周潤(rùn)健、翟永冠、尹思源、王寧、張宇琪）