據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，近日臺(tái)灣一篇小學(xué)語(yǔ)文課文以“水泄不通”來(lái)形容掌聲，引發(fā)爭(zhēng)議。通常“掌聲”會(huì)使用經(jīng)久不息、震耳欲聾來(lái)形容，但該課文中的語(yǔ)句，不僅家長(zhǎng)小孩直呼看不懂，老師們?cè)谑谡n前討論時(shí)，也是一頭霧水不知道該如何解釋。
引起爭(zhēng)議的語(yǔ)句出自島內(nèi)小學(xué)六年級(jí)的一篇語(yǔ)文課文。
臺(tái)教育部門辭典對(duì)“水泄不通”一詞的釋義為，“連水也無(wú)法泄漏，指防備極嚴(yán)密、十分擁擠”，并沒(méi)有對(duì)于掌聲或聲音的描述。有島內(nèi)學(xué)者認(rèn)為，這篇課文以兒童視角展現(xiàn)“活潑風(fēng)趣的世界觀”，有時(shí)會(huì)錯(cuò)用成語(yǔ)或錯(cuò)置安排，或許被認(rèn)為是獨(dú)特而詼諧的表達(dá)方式，但是被拿來(lái)作為語(yǔ)文課本的教材，就需要商榷了。有臺(tái)灣教師在臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》發(fā)文，抨擊民進(jìn)黨當(dāng)局推行的所謂教改是揠苗助長(zhǎng)，“小學(xué)生連正規(guī)的用法都不熟悉，要如何欣賞非正規(guī)的驚奇與創(chuàng)意？這種好高騖遠(yuǎn)的教育，就像愚笨的人把房子蓋在松散沙土上。”
對(duì)于此事，大批臺(tái)灣網(wǎng)友在相關(guān)報(bào)道評(píng)論區(qū)留言調(diào)侃：“經(jīng)久不息、掌聲雷動(dòng)才是正常的吧。”更有網(wǎng)友幽默表示，“在水泄不通的掌聲中，響起了七竅生煙的批評(píng)聲。”
民進(jìn)黨當(dāng)局主導(dǎo)的島內(nèi)2019版課綱，大幅縮減學(xué)生基礎(chǔ)教育中的中國(guó)歷史內(nèi)容和文言文比重，被認(rèn)為是大肆推動(dòng)“去中國(guó)化”教育的“臺(tái)獨(dú)”課綱，不斷引發(fā)各界質(zhì)疑、抗議。島內(nèi)輿論曾指出，在“去中國(guó)化”課綱教育下，臺(tái)灣學(xué)生的歷史碎片化、語(yǔ)文淺簡(jiǎn)化、根脈淡漠化，臺(tái)灣的下一代正在被毀掉。
