“這些措施的可操作性、可落地性是在原先的基礎(chǔ)上不斷進行優(yōu)化的，真的讓清新福建成為臺胞們首選的幸福家園。臺胞在閩追夢、筑夢、圓夢完全無后顧之憂，我們可以在這里心無旁騖地把工作做好、事業(yè)興旺、生活出彩。”福州市臺協(xié)會會長蔣佩琪如是說。

　　自《中共中央 國務(wù)院關(guān)于支持福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路建 設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)的意見》9月發(fā)布以來，福建著眼廣大臺胞需求，立足增進臺灣同胞福祉，研究制定了一批政策措施，并在27日上午召開的福建省貫徹落實《意見》系列新聞發(fā)布會(第一場)中進行詳細介紹首批15條措施，在閩臺胞臺商反響熱烈。

　　作為福州市臺協(xié)會會長，深化閩臺經(jīng)貿(mào)合作的幾條措施是蔣佩琪關(guān)注的重點，她表示，閩臺融合發(fā)展重大項目“一清單、三優(yōu)先”管理，“臺農(nóng)貸”線上辦理升級，金門、馬祖地區(qū)的企業(yè)以及在福建登記注冊的臺資企業(yè)可申報“福建老字號”，甚至優(yōu)先推薦參評“中華老字號”，這些舉措必定助推臺商臺企以更大的步伐在兩岸融合發(fā)展的道路上不斷邁進。

　　2017年來到福州工作的陽光學院校長顧問、兩岸融合發(fā)展研究院院長馬彥彬，是陽光學院第三位臺灣教師。當前，陽光學院的臺灣教師隊伍已壯大到幾十人。此次發(fā)布的措施中，“將在閩臺灣教師納入福建省職業(yè)教育‘雙師型’教師認定”引起了馬彥彬的關(guān)注。他表示，這個政策精準針對了臺灣職業(yè)教育師資過剩的問題，但要能有效吸引臺灣教師來福建工作，還需要更好的描述成為“雙師型”教師的實質(zhì)好處，因為臺灣并沒有這個名詞、等級或類別，島內(nèi)教師對此恐怕比較陌生。

　　“進一步擴大直接采認臺灣地區(qū)職業(yè)技能資格范圍，新增一批職業(yè)技能資格采認項目”，這一新舉措也引起長期在平潭生活的臺胞的共鳴。作為大陸唯一對臺綜合實驗區(qū)，平潭2018年率先推出直接采認臺灣地區(qū)職業(yè)技能資格試點舉措。對于此次福建還將新增一批職業(yè)技能資格采認項目，平潭臺協(xié)會會長吳政言表示樂見其成，“有了直接采認職業(yè)資格，不僅方便了臺胞來大陸就業(yè)，也為大陸企業(yè)‘招賢納士’提供了參照。”

　　親身感受政策利好的在廈創(chuàng)業(yè)臺青蕭子茜，在15條措施發(fā)布后的第一時間，就將內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)給了自己的家人，“家人對我后續(xù)的創(chuàng)業(yè)之路信心更足了”。同時，她表示，這些政策措施的實施效果還需要時間和實踐的檢驗，但這是一個新的開始，也是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的旅程，希望在兩岸青年的共同努力下，兩岸深入融合發(fā)展，共繪美好未來。(來源：中國新聞網(wǎng))