新課綱將高中歷史的“中國(guó)史”放在“東亞史”脈絡(luò)下討論，引發(fā)外界質(zhì)疑“去中”。（圖片來(lái)源：臺(tái)灣“中時(shí)電子報(bào)”）
臺(tái)當(dāng)局“教育部”課審大會(huì)決議將中國(guó)史納入東亞史，“去中國(guó)化”做法引起莫大爭(zhēng)議。臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表文章指出，“課綱去中”的結(jié)果，不只是歷史課本上的字?jǐn)?shù)增減而已，更深層的意涵是，對(duì)于一段歷史的粗暴抹除。所引發(fā)的效應(yīng)，可能進(jìn)一步刪減或淡化日軍侵華的殘暴罪刑，慰安婦何其哀，臺(tái)灣學(xué)子何其無(wú)辜。
文章指出，臺(tái)灣課綱刪減中國(guó)史，很可能讓現(xiàn)行歷史教科書(shū)的日本侵華血淚史篇幅進(jìn)一步被縮減，對(duì)于日軍在侵華期間所犯下諸如強(qiáng)拉慰安婦等暴行，也可能被省略或輕描淡寫(xiě)。
文章表示 為切割兩岸歷史連結(jié)，民進(jìn)黨當(dāng)局主導(dǎo)的課綱修正，除淡化日軍在二戰(zhàn)期間侵略中國(guó)的事實(shí)，甚至選擇所謂“中性”字眼來(lái)帶過(guò)日軍犯下的暴行。如今“再度炮制”相同手法，不令人意外。
諷刺的是，昨天是國(guó)際慰安婦紀(jì)念日，臺(tái)灣“婦女救援基金會(huì)”號(hào)召了59名民眾，代替59名已知的慰安婦受害者靜坐“日本臺(tái)灣交流協(xié)會(huì)”前，希望日本正視歷史。臺(tái)當(dāng)局“教育部”課審大會(huì)的“去中”決定，讓慰安婦們情何以堪。“婦援會(huì)”執(zhí)行長(zhǎng)范情就表示，課綱內(nèi)容對(duì)慰安婦的敘述不完整，慰安婦議題是戰(zhàn)爭(zhēng)下女性人權(quán)、對(duì)女性身體侵害的議題，絕不是只用“慰安婦”三個(gè)字做交代，也不是用兩、三句話來(lái)描述就足夠。
文章指出，過(guò)去即現(xiàn)在，現(xiàn)在即未來(lái)。歷史學(xué)教育初衷不是為制造對(duì)立，而應(yīng)當(dāng)是以一種更溫柔寬廣的視野來(lái)包容一切。人為選擇的片面歷史，對(duì)于想要正視歷史全貌的臺(tái)灣學(xué)子，是何其不幸與悲哀。
原標(biāo)題：民進(jìn)黨操弄課綱“去中國(guó)化” 慰安婦歷史恐遭淡化
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