臺灣課審大會第9次會議23日舉行(圖片來源：“中央社”)
據(jù)臺灣“中時電子報(bào)”9月23日報(bào)道，臺灣地區(qū)2017年課審大會第9次會議23日上午9點(diǎn)半開議，結(jié)果到中午12點(diǎn)多只完成10日第8次會議兩個提案的會議紀(jì)錄確認(rèn)。10日的文化經(jīng)典兩個提案當(dāng)時都未獲過半同意，但并未表決是否回到原課綱草案，今日表決皆壓倒性反對;而原課綱草案今日表決也未獲過半同意。必須回到提案、討論、表決的程序，一直到有一個動議獲得過半同意為止，而這也意味著在臺灣教育界擾攘已久的高中語文“文白比例”可能再度生變。
臺灣“中央社”消息稱，臺當(dāng)局教育部門“課程審議會”9月10日決議，高中語文文文言比例維持草案的45%至55%，但引發(fā)程序疑慮。“課審會”今天(23入)厘清議事規(guī)則，確定“國教院課發(fā)會”研修小組草案也需表決，文白比例再生變數(shù)。
9月10日召開的課審會大會中，由于4個降低文言文比例的提案，表決票數(shù)都未過半，因此決議維持國教院課程研究發(fā)展會草案(45%到55%)。然而，會后部分委員卻認(rèn)為程序有問題，主張草案也應(yīng)經(jīng)過表決，不能“逕自成立”。結(jié)果，今日再表決是否回到原課綱草案時，遭到壓倒性反對。
