臺海網(wǎng)3月15日訊 臺灣一名博士生放棄月薪5萬多元(新臺幣,下同)的助教工作,回故鄉(xiāng)賣雞排,引起社會討論;鴻海董事長郭臺銘認為,這是浪費教育資源。對此,臺灣《聯(lián)合報》發(fā)表評論文章稱真正巨量浪費教育資源的是大學生混文憑。
文章摘編如下:
當局廣設大學之后,錄取率已超過百分之百,再怎么不用功不念書的人都可以進大學;于是校園里有很多對讀書這件事,既沒有能力又沒有興趣的年輕人;沒有能力沒有興趣不說,連付出一點點努力也不肯,可還是堅持要那張文憑。
我最近有機會,分別觀察公立和私立大學學生上課的情形,其實兩者相去不遠,吃飯、聊天、看報、看小說、聽音樂、發(fā)呆、涂鴉、打牌、打電動、打毛衣、接吻,做什么的都有,就是少有認真聽課的。
唯二不同:公立大學學生打計算機、玩手機更加方便,因為桌上就有插座,還有這些學生基本上不吵;私校最恐怖的是學生上課聊天,說話聲音之大,老師拿著麥克風也壓不過;一半以上的學生桌上沒有書、沒有紙、沒有筆,只有一杯飲料和一支手機。老師不管嗎?
有一回,我和一群學生一同等紅燈過馬路,前面一位同學正跟她的朋友訴苦:“某某老師最討厭了,每次上課講著講著就冷不防問一個問題,害我們都不能專心做自己的事情!”聽得我暗自驚心,立刻深入檢討,感到非常抱歉,在下正是那種令人討厭上課會打擾同學的老師。
為讓學生愿意聽課,教育部門花大筆銀子,請老師研究教學創(chuàng)新,授課活潑有趣,老師們挖空心思想方設法讓學生用心,放影片、講笑話、演戲、分組競賽,就差倒立、翻筋斗了,但老實說,成效有限。
念書本來就是苦事,所以我們常說某某學術(shù)有成的人“苦讀出身”,現(xiàn)在大學里的多數(shù)學生到學校目的,根本不在求學,只求一張文憑,除了學費之外,不愿再付任何代價,若不是老師要點名,連教室也不愿進。
2013年整體高教經(jīng)費約2000億,在大學里胡涂鬼混荒唐度日的學子,保守估計糟蹋的高教資源,不會比三個核電廠還少,這是臺灣納稅義務人的血汗錢,就為一張無用的文憑。
除了這以兆計算的教育資源浪費外,更令人痛心惋惜的,是這些年輕學子在大學浪費掉的,是再也喚不回的青春美好時光。當臺灣上下、藍綠朝野忙著處理核四問題,卻沒人注意廣設大學這更加嚴重錯誤的教育政策,正在繼續(xù)不斷巨量燒錢。