圖為兩岸青年在福州某科技公司佩戴虛擬現(xiàn)實眼鏡觀看海洋科普短片，探索從未感受過的深海奧秘。（人民日報海外版記者 張 盼攝）

2018年暑期即將結(jié)束，這是屬于港澳臺大學生的又一個內(nèi)地實習季。港澳臺大學生到內(nèi)地實習意味著什么？各種實習計劃的名稱能透露些信息：得志·北京城、羊城奮進、神州大地展?jié)撃堋⑦M一步的天空、勇闖大灣區(qū)、港澳臺大學生網(wǎng)信企業(yè)實習計劃……這些名稱共有的主題詞是：拓展眼界、認識國情、錘煉本領。

實習對于高校大學生來說是尋常經(jīng)歷，但港澳臺大學生到內(nèi)地實習卻非比尋常。他們要感受不同社會制度，適應不同生活方式，習慣新的視角和思維方式。走出熟悉的舒適生活圈不是易事，接受新事物也是挑戰(zhàn)，生活在港澳臺的青年到內(nèi)地實習首先需要一番勇氣。雖然同文同種，但在不同的社會制度下，念著不同的教科書，接受不同的資訊，身處不同的閩南話、廣東話生活圈，初涉內(nèi)地，而且還是深入某地某行業(yè)工作，他們會感受到不小的差異性，在差異中看到專業(yè)和人生的更多層面，大漠敦煌、寶地故宮、熊貓故鄉(xiāng)、北國鄉(xiāng)情，這些都令港澳臺學子獲得前所未有的視角和信息。眼界決定境界，在年輕的時候有機會拓展眼界，對一生發(fā)展大有助益。

港澳回歸已超過或接近20年，海峽兩岸也有了一日生活圈，但港澳臺的年輕人對祖國的了解大多仍局限于探親、旅游的印象和道聽途說的信息，再加上教育的缺失和反中政治勢力刻意塑造的話語環(huán)境影響，對祖國不了解、有偏見、難客觀者不在少數(shù)。如果不了解近代史上中國任人宰割的屈辱，如何理解國家統(tǒng)一的重要？如果不了解中華大地曾經(jīng)的戰(zhàn)火與貧窮，如何珍惜今天取得的進步？如果不了解960萬平方公里的發(fā)展不平衡，又如何客觀看待尚存的落后和不足？這些涉及國家民族的大概念，不能只靠文字傳遞，特別是當下的年輕人看中“小確幸”，不喜“大敘事”，只有親身體驗點滴小事，才能感受一個共同的真實的祖國，通過一位同事、一個行業(yè)、一個城市，逐漸觸摸這塊土地的喜怒哀樂，將個人的感情和命運融入其中，才有可能樂觀走出港澳、臺灣生活圈，躍上更大的平臺，成就更大的自我。到內(nèi)地實習，是港澳臺學子了解國情的重要機會，一個年輕人，如果對自己的民族和國家都一知半解或充滿偏見，如何獲得一個自信自尊的未來？

從最初的小心試水到現(xiàn)在的爭相報名，希望到內(nèi)地實習的港澳臺學子日益增多，內(nèi)地為配合實習計劃也不斷努力，以香港學生活動委員會主辦的“香港大學生暑期內(nèi)地實習計劃”為例，剛開辦時只有北京、上海、廣州等五地的企業(yè)參與，現(xiàn)在已有北到遼寧南到廣西的10多個省、區(qū)近200家單位歡迎實習生。今年港澳臺學子的實習內(nèi)容從故宮修文物到街道辦事處的為民服務，涵蓋了學子們的所學專業(yè)，經(jīng)濟、社會、媒體、藝術，學子們在一個更廣闊、更多樣性的平臺上檢驗所學，突破以往相對狹窄的格局，對專業(yè)的理解和應用有了提升機會，對自身能力有了更清晰的認識，對未來職業(yè)設計有了更多的選擇。

了解都是雙向的，在港澳臺實習生走近內(nèi)地、認識國情的同時，內(nèi)地也開始了解這些年輕人，他們在不同的社會背景下有不同的認知，但絕不是“天然獨”，認識偏差是教育的結(jié)果，但會在實踐中不斷修正。大多數(shù)港澳臺年輕人勤奮有禮、誠實正直。實習，給了他們一個認識國家、錘煉自己的機會，也給了內(nèi)地一個欣賞接納他們的契機。少年強則中國強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，港澳臺青年不能缺席?。ㄎ?陳曉星）

原題：感受一個共同的真實的祖國