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文化綜藝強(qiáng)調(diào)寓教于樂(lè) 有觀眾認(rèn)為,如今文化類(lèi)綜藝越來(lái)越好看的原因在于寓教于樂(lè),把知識(shí)跟趣味性相結(jié)合,更具可看性。 近日,新節(jié)目《同一堂課》舉辦發(fā)布會(huì)。據(jù)悉,《同一堂課》的定位是文化公開(kāi)課,22堂經(jīng)典語(yǔ)文課堂,22篇經(jīng)典課文,涵蓋《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》,還有李白、陶淵明、蒲松齡、魯迅、朱自清、胡適、李叔同、蕭紅、張愛(ài)玲等名家大作。在日前曝光的節(jié)目宣傳片中,濮存昕、張國(guó)立、徐帆、蔣雯麗、于丹、孟非等熟悉的面孔依次出現(xiàn),他們將在節(jié)目中化身跨界老師,深入小學(xué)課堂教授語(yǔ)文課。 文化類(lèi)綜藝延伸了綜藝的功能,增添了“課堂屬性”,這是值得期待的。在此之前,《漢字風(fēng)云會(huì)》創(chuàng)造性地把綜藝節(jié)目變成了教學(xué)課堂,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也是在娛樂(lè)比拼之余豐富觀眾的詩(shī)詞知識(shí),深受觀眾好評(píng)。 95后觀眾對(duì)文化綜藝熱情更高 每當(dāng)談起文化類(lèi)綜藝,大家總會(huì)有一種刻板印象,認(rèn)為這類(lèi)節(jié)目只有文化水平較高、閱歷豐富的中年人最為關(guān)注。但事實(shí)證明,“年輕人”正是近年來(lái)崛起的文化類(lèi)綜藝的主流觀眾。 據(jù)央視提供的資料,《國(guó)家寶藏》觀眾的主體構(gòu)成人群中,年齡集中度最高的是20歲到25歲,15歲到20歲的緊隨其后排名第二,廣大年輕觀眾持續(xù)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)刷屏、點(diǎn)贊及分享。 某大型網(wǎng)站在做《我在故宮修文物》《見(jiàn)字如面》《朗讀者》等一系列人文類(lèi)綜藝節(jié)目受眾群體的調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),他們以85前和95后最多,尤其是95后觀眾,超過(guò)三成。 年輕觀眾的熱捧,使得文化綜藝充分爆發(fā)“網(wǎng)紅體質(zhì)”和“裂變屬性”。比如《國(guó)家寶藏》熱播時(shí),相關(guān)熱門(mén)話(huà)題持續(xù)火爆,熱情的網(wǎng)友還自制節(jié)目嘉賓及國(guó)寶表情包、動(dòng)漫、手繪等,不斷發(fā)酵節(jié)目的擬人化傳播和多角度話(huà)題。此外,如今《朗讀者》的嘉賓選擇、讀本選擇,也都在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議,胡歌、袁泉等名人要跟觀眾分享什么故事、要朗讀怎樣的讀本,都是年輕觀眾的焦點(diǎn)所在。 為什么文化綜藝能打動(dòng)年輕觀眾的心?有分析認(rèn)為,一部分原因是與人文類(lèi)綜藝的網(wǎng)絡(luò)傳播形式有關(guān)。比如,《我在故宮修文物》《航拍中國(guó)》等在視頻網(wǎng)站上火爆,網(wǎng)站的年輕觀眾表現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的極高興趣。同時(shí),這些節(jié)目也很注重互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo),比如《朗讀者》設(shè)立的朗讀亭,在各地引發(fā)排隊(duì),成功吸引人們的注意力。 《國(guó)家寶藏》制片人、總導(dǎo)演于蕾也曾透露,節(jié)目組專(zhuān)門(mén)研究過(guò)年輕人的口味,“當(dāng)下社會(huì)對(duì)年輕人的審美是有一些偏見(jiàn)的。吸引年輕人的,并不是傻白甜,他們也非常喜歡有質(zhì)感的東西。《我在故宮修文物》《尋找手藝》這樣的節(jié)目都沒(méi)有用形式去吸引年輕人”,然而,年輕人也依然喜歡這些節(jié)目。策劃:周嫻記者 莫斯其格 |
韓媒稱(chēng),臺(tái)灣當(dāng)局最怕的是中國(guó)大陸不斷吸引臺(tái)灣的年輕人赴陸發(fā)展。 據(jù)韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》網(wǎng)站5月9日?qǐng)?bào)道,上個(gè)月,以3500名臺(tái)灣18-24歲青年為對(duì)象進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,69%的受訪者回答說(shuō)“希望到中國(guó)大陸就業(yè)”,其首要原因就是因?yàn)橹共接?-2%的臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。 報(bào)道稱(chēng),在此情況下,中國(guó)大陸日益加強(qiáng)了吸引臺(tái)灣青年和企業(yè)的措施。今年2月,國(guó)臺(tái)辦公布了《關(guān)于促進(jìn)...
