[基本知識]
　　事實為本 

　　首先，消息的特點是報道事實，事實是新聞的本源，沒有事實就沒有新聞。

　　消息報道是社會生活的客觀反映。也就是說，消息報道的事實是客觀存在，事實是第一性的，新聞是第二性的。

　　其次，記者的任務就是傳送事實，他不能根據(jù)自己的觀點或偏見報道事件，更不允許對任何事實妄加評判。因為妄加評判的事實就不是事實發(fā)生的本來面目。也就是說可能會不準確，不客觀不公正。

　　第三，事實最具說服力。報道事實也是新聞反映社會生活的基本特征。消息報道的事實與文學作品反映的事實不同，前者的事實是社會上發(fā)生的真實的事實。后者反映的事實是虛構(gòu)的事實。 

　　[案例研究]
　　案例 

　　東莞市厚街鎮(zhèn)東溪村公園懸掛禁止外來工入園公告牌

　　有關負責人稱是為了加強治安管理需要

　　本報東莞訊（記者尹仁祥周桂平）昨日，東莞讀者李先生投訴稱，厚街鎮(zhèn)東溪村公園的門口懸掛有一個告示外來工的牌子已有1年之久，上面明目張膽地寫著“禁止外來工入園，違者將罰款100元”字樣，使許多在此打工的人員難以理解。該村負責人接受記者采訪時表示，因該公園內(nèi)有一所村辦小學，為了不影響學校的正常教學，加強公園的治安管理才出此規(guī)定。并表示將立即拆掉該告示牌，在管理區(qū)為外來員工修建完全開放的公益性公園，以滿足外來工文體活動的需要。

　　打工仔：未經(jīng)允許進園罰款100元　　

　　李先生訴稱，他已經(jīng)在該鎮(zhèn)溪頭村工作多年。發(fā)現(xiàn)前年底該村在公園門口懸掛了這樣一個牌子，許多的外來員工都不能理解，有的感到憤憤不平。他們認為：“好象與當年的‘華人與狗不得入內(nèi)’一樣，有歧視和侮辱外來工的意思?！辈⒎Q，他的一些工友經(jīng)常在休息時間，想進附近的該公園游玩，常遭到管理人員拒之門外。該公園的管理人員當著他們的面說，公園已經(jīng)劃為小學范圍，無關人員禁止入內(nèi)游玩。如果強行進去的，一律按村里制定的規(guī)定罰款100元。記者在該公園門口看到，公園的鐵門上綁有一個黑色的油漆木牌，上面用白色廣告寫著“公告”。其內(nèi)容為“溪頭小學擬申報省一級小學?，F(xiàn)將東溪公園劃入學校管理區(qū)，外來人員（溪頭村人除外）未經(jīng)批準不得隨意進入，違者罰款100元，謝謝合作?！钡淖謽印Ｂ淇顬橄^村委會和溪頭小學，時間是從2002年12月2日開始執(zhí)行。

　　村委會：阻止賣淫女入內(nèi)強制規(guī)定

　　溪頭村委會方主任告訴記者，該公園是在1990年由村里出資修建的，當時的溪頭小學已經(jīng)在公園內(nèi)建成使用，師生出入都要經(jīng)過公園的門口。公園建成后，任何人都可以進去游玩。但后來發(fā)現(xiàn)，晚上常有一些賣淫女在園內(nèi)拉客，也有一些熱戀的男女青年經(jīng)常出入，對小學生耳聞目染影響很大。村治安隊多次打擊過，但收效不大。于是2002年年底就制定了該規(guī)定，并掛牌懸示。

　　方主任說：“掛牌只是限制外來人員的隨意進入，沒有歧視外來工的意思。受限制進入公園的人主要是，著裝不整的社會閑散人員，有違法和作案動機的人?！狈街魅畏Q，去年該村已投入100多萬元，在管理區(qū)內(nèi)修建了一個專門供外來人員活動的公園，里面有各項體育活動設施，今年3月已正式對外開放。同時在村委會建有外來工投訴站，為外來員工提供各種幫助。他表示立即拆掉該公告牌。 

　　點評 

　　這條消息一看題目，就讓人感到義憤，當今還有“禁止外來工入園”的 告示牌。仔細看報道中的圖片，那塊牌子上寫的是：“公告：溪頭小學擬申報省一級小學。現(xiàn)將東溪公園劃入學校管理區(qū)，外來人員（溪頭村人除外）未經(jīng)批準不得隨意進入，違者罰款100元，謝謝合作。”明明是“外來人員未經(jīng)批準不得隨意進入”，哪里是“禁止外來工入園”？ 

　　其次，“公告”上寫得明白，東溪公園已是溪頭小學的一部分，為了學校的正常教學秩序不受干擾，外來人員未經(jīng)批準不準入內(nèi)，這是很正常的事情。

　　報道現(xiàn)象：報道內(nèi)容與事實不符。記者用自己的觀點截取需要的“事實”。

　　存在問題的原因：記者先入為主，為了講究可讀性和轟動性，斷章取義，尋找故弄玄虛，以吸引眼球、賺取義憤為能事的“事實”，“外來工”與“外來人員”，一字之差，結(jié)果使事實變了樣，造成了事實的不真實。根源在于記者極力想用“事實”說話。 

　　[案例概括] 

　　市場競爭激烈，新聞報道為了爭取受眾，往往以為采取刻意的描寫可以增加其趣味性，這大錯特錯。受眾趣味與新聞價值不是一回事。新聞趣味性在于新聞事實本身的價值。新聞價值越高，受眾趣味性越強，二者并行不悖。反之，一味追求趣味性而忽略新聞價值本身，將會舍本求末。真正的主流媒體，首先想到的是新聞價值，同時也重視受眾趣味。如何做到二者兼顧？記者要有強烈的新聞專業(yè)精神。具體來說：記者要親臨現(xiàn)場采訪，客觀準確地展現(xiàn)新聞事實，而不是為了“說話”去報道事實。 

　　[理論分析] 

　　消息：展現(xiàn)事實，還是用事實用說話

　　用事實用說話是我國新聞界過去較有代表性的一種觀點。報道事實的目的是為了“說話”。這里有兩點必須弄清楚：一、什么是“說話”。二、報道事實是否為了“說話”?！罢f話”《現(xiàn)代漢語詞典》有三個意思：用語言表達意思；閑談；指責。三個意思歸納起來就是“表達意見”。其次，報道事實的目的是為了“說話”，就給人這樣一種理解，為了表達意見去報道新聞，如果是這樣的話，就不大符合新聞傳播的一般規(guī)律。新聞傳播的一般規(guī)律應該是，不帶任何主觀意圖的傳遞客觀信息，如果摻雜了個人意圖，信息可能會不準確。也可以有另外一種解釋，事實本身包含著意見，也就是說意見來源于事實，有什么樣的事實，才會有相應的意見。只是這種解釋回避不了“說話”二字，“說話”就是要表達意見，是主動的，是目的，新聞報道的本能是傳播事實。

　　按照哲學觀點，事實總是大于觀點。一個事實可以有多種看法，問題不在于事實本身，而在于理解事實的人帶著什么樣的心情去解讀事實。

　　至于新聞中能否用事實“說話”，當然可以，帶有解讀新聞性質(zhì)的就用事實“說話”，述評性，談話性，評論性節(jié)目就是讓媒體和記者說話的，諸如鳳凰衛(wèi)視的《事實開講》，《有報天天讀》等。

　　消息寫作不能理解為：按照“說話”的目的去選擇事實。消息報道的目的在于展現(xiàn)事實。這是與通訊、評論等體裁不一樣的地方。 

　　[怎么展現(xiàn)事實] 

　　西方新聞界流行一種觀點：要展現(xiàn)，不要講述。美國哥倫比亞大學新聞學院的梅爾文·門徹教授，引用列夫·托爾斯泰的名言：“我不講述、我不解釋、我只是展現(xiàn)，讓我的角色替我說話”。梅爾文·門徹教授不但把這種觀念用到新聞寫作理論中，教新聞系的學生，并還說美國新聞界對托爾斯泰的這句話極力推崇。他還說過，“托爾斯泰的原則在新聞編輯室內(nèi)普遍適用。紐約時報的里克·布拉格回憶他在伯明翰初任記者時的經(jīng)歷，一位高級主編將他帶到一邊，告訴他一條優(yōu)秀寫作的基本原則：要展現(xiàn)，不要講述。給我看你所看到的一切，用文字來描述一幅畫面，然后，就可以跟隨你的腳步。布拉格說，這一技巧既可用于硬新聞，也可用于寫作特稿?！?BR>
　　“展現(xiàn)”就是表現(xiàn)的意思，也是我們常說的白描?！鞍酌琛薄再|(zhì)樸的文字抓住對象的特征，不加渲染，淡淡幾筆簡明生動地勾畫出事物的形貌。魯迅先生提倡和應用這種手法。他說：我力避行文的嘮叨，只覺得將意思傳達給別人了，就寧可什么陪襯拖帶也沒有。

　　從形式上看，白描和敘述沒有多大區(qū)別，常常渾然一體，因此也有人說白描就是敘述與描寫的高度融合。白描通常不設喻，少修飾。過去中國新聞界把敘述與白描分得很清楚，原因之一可能是白描是文學作品中用的。這是一種誤解。白描在文學中是一種表達方式，它強調(diào)不加渲染地勾畫出事物的特征和形貌。在新聞寫作中同樣可以達到描繪新聞事件的效果，并且具有很好的效果。因為新聞的事實不是虛構(gòu)的“事實”，是社會上發(fā)生的真實的“事實”。白描最能再現(xiàn)新聞現(xiàn)場的“事實”。 

　　[結(jié)論] 

　　消息寫作的基本規(guī)律決定了消息報道風格要平實，記者的情感和看法應藏而不露。 

　　（作者單位：暨南大學新聞與傳播學院） ■ 薛國林