大洋之上，波詭云譎。近日，海軍某支隊一場實戰(zhàn)化演練在某海域拉開帷幕。
演練開始，紅方艦艇編隊快速向預(yù)定海域機動。扮演藍方的查干湖艦悄然出擊，數(shù)架靶機直刺蒼穹。紅方艦艇雷達屏幕光點閃爍，雷達戰(zhàn)位立即報告空中“敵情”。編隊指揮員把握戰(zhàn)機，果斷下令開火。頃刻間，各艦主副炮火力全開，成功抗擊來襲靶機。
“準備為編隊進行補給！”查干湖艦接到新的命令，迅速轉(zhuǎn)換角色。為壓縮補給時間，官兵采取兩橫多站同補的方式進行作業(yè)。“補給部署！”兩艘受補艦依次占領(lǐng)查干湖艦補給陣位。放纜、收緊主鋼索、架設(shè)輸油軟管……官兵默契配合，鋼纜橫跨?？眨黜椦a給同時展開。
補給正在緊張進行，突然又傳來新的“敵情”通報。按照預(yù)案，補給立即停止，各艦迅速應(yīng)急解脫……
置身演訓(xùn)場，“敵情”不斷。在持續(xù)數(shù)日的演練中，官兵結(jié)合擔負的任務(wù)需要，先后進行了反恐反海盜、艦載直升機起降、聯(lián)合搜救等科目訓(xùn)練，錘煉了部隊支援保障能力。
官兵向受補艦發(fā)射引纜。
艦載直升機升空。
查干湖艦為兩艘戰(zhàn)艦同時進行補給。
（來源：解放軍報 李俊霖 攝影報道）
