與身邊00后戰(zhàn)友心手相牽、一路相伴，上尉徐璐的內(nèi)心常常被溫暖和陽光填滿。擔(dān)任北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅指揮通信連某分隊分隊長5年來，徐璐用溫暖的陽光和真情的關(guān)愛帶兵育人，分隊士兵有7人考學(xué)提干，9人受到集團軍以上表彰，一批士兵成長成才。

帶兵要帶心，愛兵要得法，育兵貴在行。這群朝氣蓬勃的年輕士兵讓徐璐感到：傳遞愛，心向陽，才能贏得新生代官兵的信賴。“我珍惜與戰(zhàn)友們朝夕相伴的美好點滴，也期盼著與戰(zhàn)友們一道追逐的夢和遠方……”今天，讓我們一起分享這位上尉的帶兵心得。

同唱一首歌：年輕的戰(zhàn)友來相會

■北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅指揮通信連上尉  徐璐

北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅指揮通信連某分隊分隊長徐璐（右三）為戰(zhàn)友講解樂器吹奏技巧。韓天宇攝

理解與共情是打開心門的“鑰匙”

戰(zhàn)士肖賀，留給我印象最深的是，她遇事一緊張就愛摳手。

和肖賀家人通話后，我得知，她平時喜歡用傳遞紙條的方式與身邊人交流。

這是個靦腆的小姑娘。我對她的留意又多了一分。去年9月，我無意中發(fā)現(xiàn)，她手上長了些倒刺。訓(xùn)練間隙，我把一張紙條和一瓶護手霜塞進了她的手里。

“嗨！最近有不開心的事情嗎，或許吃根玉米就好了呢。”打開紙條，肖賀先是意外，后是感動：一直以為自己不被關(guān)注，沒想到分隊長一直在身后默默關(guān)注著自己。

“看著身邊的戰(zhàn)友離隊返鄉(xiāng)，自己考軍校提干的想法有些動搖。”肖賀回復(fù)的小紙條上，寫著這樣一句話。

我又接著鼓勵肖賀：“選定了目標(biāo)就要腳踏實地走下去！有夢想誰都了不起。”在我的鼓勵下，她終于重拾信心，走上考場。

考試前一晚，肖賀發(fā)來微信：“分隊長，在嗎？”

“在，考前睡不著，試試聽會兒輕音樂，我給你推薦一首……”我的“秒回”讓肖賀提到嗓子眼的心平靜了許多。

其實，我一直惦記著肖賀考學(xué)的事。擔(dān)心主動詢問會給她平添壓力，我索性盯著手機，等她“開口”。

最讓我高興的是，肖賀最終以超過錄取線20多分的成績，考入戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)。

我們80后喜歡喝汽水，現(xiàn)在00后習(xí)慣喝奶茶。雖然奶茶里的原料與汽水不一樣，但飲料的本質(zhì)沒有變。與戰(zhàn)友們相處，真誠的愛是永恒的。這是我總結(jié)出的帶兵心得。

戰(zhàn)士小劉和小盧，當(dāng)年都是我接回來的新兵。兩個姑娘都有著高高的個頭、俊俏的面龐，平日里工作很積極。

隨著了解逐步深入，我才得知，在兩人爽朗的外表下，也藏有難解的心結(jié)——她們自小缺失母愛，一直渴望著能早日見到親生母親，彌補人生缺憾。

一想到兩位戰(zhàn)友竟然一直沒有母親陪伴，我既心酸又心疼。母愛，在每個孩子的成長中都有不可取代的作用。

“進了分隊門，就是一家人。甜，我們一起分享；苦我們一起品嘗！”我暗自許下承諾：無論多難，一定要竭盡全力幫她們見到親生母親。

然而，現(xiàn)實不是假設(shè)。小劉和小盧對各自母親的了解僅限于名字，甚至連一張照片都沒有。

尋親，好比大海撈針。

撥通小劉父親的電話，我只問到了小劉姥爺?shù)拿趾痛笾录彝サ刂贰{借著這些簡單的線索，我在網(wǎng)上發(fā)布尋人信息，廣泛動員戰(zhàn)友、親屬幫忙打聽，向5個省市的人武部、公安局尋求幫助。

發(fā)出上萬條微信、短信，打了上百個電話后，雷鋒紀念館的老館長張維祥傳來一則喜訊：小劉的生母有了準確消息。

小盧的尋母之路，進展也不順利。我反復(fù)和小盧父親溝通，表達孩子自己的意愿，最終說服他一起幫忙尋找。

2019年10月14日，在連隊學(xué)習(xí)室里，上等兵小劉見到了日思夜想的母親。那一刻，所有在場的女兵都哭了，為戰(zhàn)友見到自己最盼望的親人而感動。幾天后，小盧也見到了母親。經(jīng)媒體報道，這件事被網(wǎng)友稱作軍營版《等著我》。

帶兵實踐告訴我，帶兵的前提是愛兵，愛兵的基礎(chǔ)是知兵。

有那么幾天，我發(fā)現(xiàn)平時開朗活潑的小宋變“文靜”了，常常一人獨處。通過了解，我才知道，她的媽媽“失聯(lián)”了。

我馬上微信視頻連線宋媽媽。屏幕那一端，宋媽媽身著藍色病號服，臉色蒼白，頭發(fā)稀少。原來，她確診惡疾，正在接受化療，怕影響小宋服役，才無奈選擇“消失”。

“千萬別告訴她！”視頻連通，宋媽媽急切地叮囑我。

“阿姨，她長大了，不再是個小孩了。她有權(quán)利知曉您現(xiàn)在的狀況，而且您現(xiàn)在正是最需要她的時候……”我真誠地說。

思量片刻，宋媽媽坐正身子，準備拿起假發(fā)往頭上戴。坐我身旁的小宋早已忍不住，沖到鏡頭前泣不成聲：“媽！我錯了。”

屏幕另一端，母親也強忍淚水安慰女兒。

知之愈深，愛之愈切。接下來幾個月，我一直陪在小宋身邊，寬慰她、鼓勵她，幫忙聯(lián)系專家、籌措藥費……

生命奇跡的背后，源自愛的堅守。在女兒的牽掛和支持下，宋媽媽最終戰(zhàn)勝病魔。媽媽出院后，小宋抱住我說：“因為你的關(guān)愛，托起了我們?nèi)覍ι畹南Ｍ?rdquo;

徐璐（右一）講解裝備操作。韓天宇攝

每一只“丑小鴨”都能變成“白天鵝”

從名牌大學(xué)入伍的小劉，下連沒多久，打起了退堂鼓，鬧著要回去上學(xué)。

是憧憬與現(xiàn)實的落差打擊了她？還是疊不好的軍被、站不好的軍姿讓她有了挫敗感？看到小劉為發(fā)泄情緒咬壞的手指，我既心疼又生氣，趕緊拿來創(chuàng)可貼給她包扎好。

“分隊長，你為什么來當(dāng)兵？”

“很簡單，是我爸爸讓我來的。”我的回答似乎讓她很驚訝。

“那你不后悔嗎？”

“不后悔！雖然部隊和電視上演的《火鳳凰》不一樣，雖然連隊日常管理嚴格，訓(xùn)練也艱苦，但只要我們用心體驗，總能有不一樣的收獲。”

其實，小劉身上有很多閃光點，她文筆細膩，還會剪輯音頻、視頻。無論交給她什么工作，她從不叫苦叫累。于是，我讓她多讀報紙、看新聞，還請新聞報道骨干教她寫稿、拍照。

后來，小劉成為優(yōu)秀報道骨干，年底被評為“四有”優(yōu)秀士兵。

新生代官兵自尊心強，很多話不便當(dāng)面溝通。由此我想到，可以用批閱政治教育筆記本留言的方式與她們交流。

2017年8月，中士王婷婷遭遇生命中的至暗時刻：考學(xué)失利又遇到分流，心理防線幾近崩塌。

在教育本上，我寫下這樣一句話鼓勵王婷婷：“安逸的環(huán)境，順利的工作經(jīng)歷，不一定能夠鍛煉人；壓力和重擔(dān)，才更能考驗和成就人。相信困難只是暫時的，奮起直追，加油！”

“這種交流有種‘推背’的感覺，既讓人心里舒服又能精神振奮。”彷徨無措的王婷婷看到我的留言，感受到溫馨與踏實，從此不再徘徊。第二年，她以優(yōu)異成績順利提干。

我深知，以信任欣賞的眼光看待每一名官兵，以手足之情、親人之愛對待每一位戰(zhàn)友，方能凝聚起攻堅克難的強大合力。

摘下“有色眼鏡”，每一只“丑小鴨”都能變成“白天鵝”。

下士孫清鈺，高高的個子，喜歡留男孩子一樣的短發(fā)。她不愛唱歌跳舞，啞鈴、單杠、俯臥撐樣樣在行，動不動還掄起拳頭與男兵比試比試。

“那時候，大家都有些怕我。我仿佛一只落了單的‘丑小鴨’，鐵了心準備提前退伍。”孫清鈺吐露了心聲。

我沒急著去做孫清鈺的思想工作，而是進一步細致掌握她的情況。原來，她大學(xué)期間學(xué)過體育，還一直擔(dān)任班長，有一定的組織能力。于是，我安排她負責(zé)全隊的手榴彈投遠訓(xùn)練。

剛開始，孫清鈺的“逆襲之路”并不順利。很多班長起初不服，我就帶她一起參訓(xùn)，幫她“立威”。

那段時間，我的手臂常常因投擲訓(xùn)練而紅腫疼痛。一天熄燈號響后，我正咬著牙擦紅花油，孫清鈺默默地去衛(wèi)生連，領(lǐng)回兩盒膏藥，放在我的門口。一股暖流頓時涌上我的心頭。

在我的支持與鼓勵下，孫清鈺帶領(lǐng)全分隊將手榴彈投遠成績提高不少。“好樣的！”大家紛紛為她豎起大拇指。

00后官兵個性鮮明、秉性各異、愛好多樣，我平時特別注重搭建合適的平臺，給她們機會展示自我。這些年，我們分隊創(chuàng)辦“向日葵”宣講團、“兵小丫”舞蹈隊、“金話筒”育才班等，為考學(xué)提干的人辦夜校，為比武競賽的人開小灶，為素質(zhì)偏弱的人補短板。

張宏巖愛運動，喜歡跑步，我就鼓勵她參加旅創(chuàng)破紀錄比武。三公里跑道上，她收獲了“風(fēng)一樣的女子”這一美譽。

作為帶兵人，我要求自己對戰(zhàn)友們工作中的失誤少一點批評，多一些鼓勵；少一點指責(zé)，多一點幫扶，給她們?nèi)蒎e空間，讓糗事變?yōu)槌砷L的“鋪路石”。

也許，下一個翩然舞動的“白天鵝”，正經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，不斷揮動著翅膀，蓄力振翅高飛。

徐璐（左一）與戰(zhàn)友開展體能訓(xùn)練。韓天宇攝

山移不過來，我們就主動走過去

二級上士郝帥，是經(jīng)驗豐富的班長。她立過三等功，撰寫的《帶兵日記》曾被媒體刊發(fā)。

最近，班里兩個女兵哭著找到郝帥，遞交了退伍申請書。原來，她們值班時接連“冒泡”，受到上級通報批評。

郝帥打算周末就給她們“加練”。“想當(dāng)年，我們挨點罵是家常便飯?，F(xiàn)在的兵，說幾句就受不了。以后上了戰(zhàn)場，怎么辦？”她向我吐槽。

我沒有直接回應(yīng)，而是給郝帥講了一個故事——

有位修行者，數(shù)十年潛心修煉“移山大法”。然而終其一生，他最后的感悟卻是，世上本無什么“移山之術(shù)”。唯一能移動山的方法是：山不過來，我過去。

一語點醒夢中人。郝帥向全班戰(zhàn)友誠懇道歉，改進了帶兵方法。很快，戰(zhàn)友們的心又緊緊聚攏在一起。

上等兵小馮初到連隊，訓(xùn)練熱情不高。我準備給她好好上一課。話還沒說完，她就“懟”過來幾句：“分隊長，你兇我也沒有用，反正我考不上軍校就退伍。”

打那以后，我自學(xué)心理學(xué)、管理學(xué)知識，注意收集00后的“青春密語”和興趣愛好。

上等兵小曹，體型有些微胖，訓(xùn)練成績不是很理想。一次考核，由于她誤操作，全班偽裝網(wǎng)搭設(shè)被評定為“不合格”。

一時間，戰(zhàn)友議論她，班長也埋怨她。當(dāng)時，我沒有急于發(fā)表意見。

其實，戰(zhàn)友們個個可愛，就看我們怎么帶。那天晚飯后，我牽起小曹的小胖手，和她一起散步。

“在咱們分隊，你這樣本碩連讀的士兵，是高學(xué)歷人才”“你的性格又這么好，一定能找到自己的位置”“沒有誰是天生的骨干，人才的成長需要在實踐中千錘百煉……”

聊著聊著，我講起了自己入伍時的故事。那時，我總記不住電話號碼，每天深夜爬起來，拿著電話本蹲在廁所里背。最后，成百上千個電話號碼，我張口就來……

小曹眼神中閃現(xiàn)出一絲希望。我趁熱打鐵：“誰還不是個‘寶藏女孩’？我能行，你也能行！”

從那以后，我與小曹結(jié)成對子，重走“兵之初”。1個月后，她的訓(xùn)練成績提高一大截，還在一次抄報專業(yè)比試中贏了連長。

今年駐訓(xùn)期間，旅參加集團軍重大演習(xí)任務(wù)，分隊奉命伴隨保障。演習(xí)地域荒無人煙，入伏后溫度接近40攝氏度。

一個多月時間，我們堅守在悶熱、潮濕的鐵疙瘩里，每天工作10多個小時。我們身上的衣服濕了又干、干了又濕，沒有一個人打退堂鼓。

“你想不到的，我們真的能做得到！”這些年，我們先后完成多項演習(xí)通信保障任務(wù)，3次被旅評為先進分隊。

不久前，分隊再次傳來捷報：在連隊組織的專業(yè)比武中，我們兩次擊敗兄弟分隊。

兄弟分隊找我來取經(jīng)，我笑著回答：“我想過，有一天，我們會超過你們。但我沒想到，這一天來得這么快。”

（文字整理：向勇、張光軒、王麒淞）

讀懂新生代 走近新生代

■呂運成

2022-2004=18，2022-2000=22。

悄然間，00后新生代已走進部隊，完成或正在經(jīng)歷軍旅“成人禮”，成為繪就新時代強軍畫卷的“主力軍”。

作為移動網(wǎng)絡(luò)的“原住民”、追逐潮流的“時尚派”，00后視野開闊、思想開放、自我獨立、個性鮮明，喜歡生動有趣的溝通形式，渴望平等互動的交往方式，身上烙印著多元化的清晰標(biāo)簽。他們初生牛犢不怕虎，敢拼敢贏，胸懷使命，愿意為夢想而戰(zhàn)。

習(xí)主席強調(diào)，全黨要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。面對軍營中越來越多的00后，如何真正走近新生代、引領(lǐng)新生代，是各級帶兵人必須直面的課題。

有人說，跟不上飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，就會被淘汰?，F(xiàn)實中，帶兵人與年輕官兵說不到一塊、玩不到一塊的現(xiàn)象并非個例。有的帶兵人，走不進戰(zhàn)友的“朋友圈”；有的帶兵人，習(xí)慣用老辦法解決新問題……揭開問題背后的面紗，根子還是在思想上的滯后。試問，如果帶兵人還坐著老式“綠皮”火車，如何能追上新生代官兵乘坐的時代“高鐵”？

唯有讀懂新生代，才能真正走近新生代。時代在發(fā)展，官兵們的心理需求、精神追求、成長訴求、學(xué)習(xí)要求更加強烈。今天，我們要緊跟時代步伐，多側(cè)面、全方位了解熟悉新生代官兵。

各級帶兵人要突出一個“真”字，堅持用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人，拉近與官兵的距離，積極回應(yīng)官兵關(guān)切，把工作做到官兵心坎上。要拿出真心真情，用信任的眼光、發(fā)展的眼光、欣賞的眼光看待每一名戰(zhàn)友，把關(guān)心關(guān)愛化作實實在在的具體行動，凝聚向心力和戰(zhàn)斗力。

恰當(dāng)?shù)膼?，才能釋放正能量；不恰?dāng)?shù)年P(guān)愛方式，反而會起到負面作用。戰(zhàn)爭是最不講仁慈與溫情的，一個合格的帶兵人“讓戰(zhàn)友們平時多流汗、戰(zhàn)時少流血”才是最大的負責(zé)。

軍人為戰(zhàn)而生，軍隊為戰(zhàn)而存。只有堅持為戰(zhàn)育人，加強軍魂教育，強化戰(zhàn)斗精神、責(zé)任意識、使命意識，引導(dǎo)年輕戰(zhàn)友們把個人夢融入強軍夢，才能唱響新時代的青春之歌，共同筑就強軍興軍的“同心圓”。

（來源：解放軍報）