士官教員能量有多大
漫步營(yíng)區(qū)，大地吐綠，學(xué)員訓(xùn)練正如火如荼地展開。
駐足遠(yuǎn)望，一群肩扛“一道杠”的年輕學(xué)員中，總能見到士官教員們的身影。
“士官教員雖然學(xué)歷不高、理論功底欠缺、講解不夠系統(tǒng)，但都是訓(xùn)練骨干，他們擅長(zhǎng)裝備操作，幾乎每個(gè)人都有絕活。”提到士官教員，學(xué)員們欽佩地說(shuō)。
士官教員是院校教員隊(duì)伍中的一支新興力量。從教學(xué)實(shí)踐看，作為“兵頭將尾”，士官教員長(zhǎng)期和戰(zhàn)士練在一起、玩在一起，了解戰(zhàn)士的真實(shí)需求，對(duì)當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗有自己獨(dú)到的見解。他們知道怎么用兵言兵語(yǔ)教育管理部隊(duì)、怎么用簡(jiǎn)便易行的組訓(xùn)方式，讓人和裝備“無(wú)縫對(duì)接”，快速生成戰(zhàn)斗力。
當(dāng)前，隨著軍事教育改革轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，各院校實(shí)踐性教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練比重持續(xù)加大，亟須一支善組訓(xùn)管理、精裝備操作、能登臺(tái)授課的教員隊(duì)伍。
從這個(gè)角度看，士官教員可以較好地彌補(bǔ)院校教員部隊(duì)經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺的短板，把在帶兵打仗中探索出的經(jīng)驗(yàn)方法，運(yùn)用到人才培養(yǎng)當(dāng)中，拉近院校和部隊(duì)、課堂和演兵場(chǎng)的距離。
需要清醒把握的是，各院校既要積極吸納優(yōu)秀士官充實(shí)到教員隊(duì)伍中，還要堅(jiān)持使用和培養(yǎng)并重，把士官教員納入人才隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，一視同仁、一體籌劃，切實(shí)讓士官教員人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時(shí)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才貢獻(xiàn)力量。（周燕虎）
（來(lái)源：解放軍報(bào)）
