“為練好專業(yè)，我反復(fù)研讀《電子線路》等教材、默畫十幾米長(zhǎng)的圖紙，僅電纜插拔這個(gè)動(dòng)作就練習(xí)上千次……”近日，第81集團(tuán)軍某旅舉辦典型事跡報(bào)告會(huì)，“八一勛章”獲得者、火箭軍某旅原一級(jí)軍士長(zhǎng)王忠心受邀視頻連線強(qiáng)軍課堂，講述自己扎根基層34年的強(qiáng)軍故事，官兵深受觸動(dòng)。
“王忠心扎根基層34年成長(zhǎng)為‘導(dǎo)彈兵王’的感人故事，本身就是生動(dòng)鮮活的教材。英模故事英模講，更能觸動(dòng)官兵心靈！”據(jù)該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們邀請(qǐng)火箭軍等多軍種典型授課，通過(guò)舉辦典型事跡報(bào)告會(huì)等，激發(fā)官兵扎根崗位、錘煉本領(lǐng)的精神動(dòng)力。
為增強(qiáng)思想政治教育的感召力，該旅引入優(yōu)質(zhì)教育資源，積極聯(lián)系軍地先進(jìn)典型，豐富思想政治教育課堂。他們結(jié)合部隊(duì)任務(wù)實(shí)際，每年遴選一批先進(jìn)典型授課輔導(dǎo)，廣泛收集典型事跡、感人故事作為教材，打造強(qiáng)軍課堂；組織官兵對(duì)標(biāo)典型事跡，圍繞“典型是如何成長(zhǎng)起來(lái)的，我的差距在哪里”展開討論交流，通過(guò)話題交流、思想碰撞，讓官兵廓清思想迷霧、明晰崗位職責(zé)、制訂目標(biāo)措施。
該旅裝步七連上等兵王澤銘，曾因訓(xùn)練壓力大產(chǎn)生畏難情緒。他聆聽了王忠心的強(qiáng)軍故事后，立志扎根軍營(yíng)、刻苦訓(xùn)練。前不久該旅組織軍事體能比武，王澤銘連破兩項(xiàng)紀(jì)錄。
典型鼓舞斗志，教育深入兵心。隆冬時(shí)節(jié)，該旅將部隊(duì)拉至某地域展開冬季武器裝備效能檢驗(yàn)，創(chuàng)下多個(gè)重難點(diǎn)課目訓(xùn)練新紀(jì)錄。(楊健)
(來(lái)源：解放軍報(bào))
