人才資源是強軍興軍的寶貴戰(zhàn)略資源,把培養(yǎng)干部、培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置——
貫徹好干部標(biāo)準(zhǔn),鍛造高素質(zhì)干部和人才隊伍
強軍之道,要在得人。實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo),離不開一大批高素質(zhì)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄜ娭诬姽歉伞?/span>
慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵徒步方隊中,一支抽組而成的院??蒲蟹疥牐蔀槿藗儫嶙h的話題。這支閱兵方隊的人員構(gòu)成,成為我軍人才建設(shè)成就的一個縮影。
中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導(dǎo)某營“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”活躍在練兵備戰(zhàn)一線。這個以博士和碩士軍官為主的團(tuán)隊,帶領(lǐng)全營官兵屢屢取得勝績,不少研究成果被導(dǎo)演組收入空軍經(jīng)典戰(zhàn)例庫。
習(xí)主席親自決策成立中央軍委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌加強軍隊人才建設(shè),在我軍建設(shè)發(fā)展史上具有重要意義。兩年來,軍隊各級認(rèn)真貫徹落實習(xí)主席重要指示,全面實施人才強軍戰(zhàn)略,全面推進(jìn)軍事人員現(xiàn)代化,著力鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍,著力集聚矢志強軍打贏的各方面優(yōu)秀人才。
軍委辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵全軍廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的實施意見》,建立健全容錯糾錯機(jī)制,讓廣大干部卸掉包袱輕裝前行,讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹糠砰_手腳創(chuàng)業(yè),最大限度保護(hù)和調(diào)動干部積極性主動性創(chuàng)造性。
各級黨委嚴(yán)格按照打仗的標(biāo)準(zhǔn)選賢任能,讓想打仗的有舞臺、鉆打仗的有位子、能打仗的有奔頭,建立動態(tài)跟蹤考察機(jī)制,結(jié)合聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)、搶險救災(zāi)、維穩(wěn)處突等重大任務(wù),突出重點全程跟進(jìn),考察指揮員戰(zhàn)略謀劃、組織指揮和臨機(jī)處置等情況,了解掌握干部軍事素質(zhì)和現(xiàn)實表現(xiàn)。一批矢志沙場、能謀善戰(zhàn)的打仗型干部脫穎而出。
2019年11月,全軍院校長集訓(xùn)在北京開班,習(xí)主席出席開班式并發(fā)表重要講話,確立新時代軍事教育方針,推動全面深化軍事院校改革創(chuàng)新,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。
軍隊各級認(rèn)真貫徹統(tǒng)帥號令,加快院校建設(shè)轉(zhuǎn)型升級,提升人才培養(yǎng)水平。僅去年一年,全軍就下達(dá)數(shù)萬名干部入學(xué)培訓(xùn)計劃,開辦多期聯(lián)合崗位資格培訓(xùn)班、聯(lián)指機(jī)構(gòu)參謀人員應(yīng)急培訓(xùn)班、高水平戰(zhàn)略管理人才培訓(xùn)班……部隊“大熔爐”已經(jīng)成為人才的“孵化器”。
作為全軍培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的陣地,軍隊院校課程體系的“刷新度”成為作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的“晴雨表”。
以聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才專業(yè)化培養(yǎng)為突破口,緊盯指揮員能力短板,對課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式進(jìn)行全面重塑,建立起一套邏輯鏈路、培養(yǎng)規(guī)格、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間全部向聯(lián)合作戰(zhàn)聚焦的新型課程體系;軍事應(yīng)用背景案例教學(xué)比例加重,“科技+軍事”特色更加突出,有效促進(jìn)了課堂與戰(zhàn)場的精準(zhǔn)對接。
各級積極探索固化“兵種指揮(參謀)崗位-聯(lián)合崗位-作戰(zhàn)部隊旅團(tuán)級以上關(guān)鍵指揮崗位”聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)使用的方法路子,持續(xù)抓好聯(lián)合崗位資格培訓(xùn)、戰(zhàn)區(qū)機(jī)關(guān)干部選調(diào)交流等工作,切實提高聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)質(zhì)量效益。
加速推進(jìn)新型作戰(zhàn)力量人才建設(shè),為新時代戰(zhàn)斗力建設(shè)提供可靠人才支撐。艦載機(jī)飛行人才隊伍培養(yǎng)建設(shè),是新時代以“人才+工程”模式育打仗精英、鑄戰(zhàn)略利器的重大創(chuàng)新實踐。有關(guān)單位認(rèn)真研究艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)特點規(guī)律,全面構(gòu)建培養(yǎng)體系,加緊鍛造精飛善戰(zhàn)的一流人才方陣,為加快形成航母體系作戰(zhàn)能力提供了堅實支撐。
深入推進(jìn)實施高層次科技創(chuàng)新人才工程和高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊扶持計劃,先后出臺專業(yè)技術(shù)人才職級管理、分類評價、博士后管理等一系列政策制度,有效激發(fā)了動力活力,軍隊高層次科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)取得新發(fā)展,逐步形成以“兩院”院士為龍頭,以軍隊領(lǐng)軍拔尖人才為骨干的高端科技人才方陣。
從“跨越”到“聯(lián)合”,從“機(jī)動”到“紅劍”,從“神電”到“火力”……實戰(zhàn)化演訓(xùn)任務(wù),帶來我軍人才素質(zhì)的水漲船高。一批新型驅(qū)護(hù)艦艦長、空中指揮員、合成營營長、導(dǎo)彈發(fā)射指揮長等新型指揮員的聯(lián)合作戰(zhàn)素養(yǎng)大幅提升。
