武警部隊(duì)官兵幫助小學(xué)維修桌椅。陳峰 攝

　　新華社南京3月24日電題：留給孩子的愛心貼紙

　　劉新、楊啟鵬、汪光寶、沙子鉞

　　“同學(xué)們：不要驚慌，不要害怕，叔叔一直在你們身邊守護(hù)你們。希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　離開陳家港鎮(zhèn)中心小學(xué)，參與處置“3·21”爆炸事故的武警戰(zhàn)士們把一張張手寫的小紙條，貼在了教室的黑板和課桌上。

　　作為陳家港鎮(zhèn)唯一的中心小學(xué)，陳家港鎮(zhèn)中心小學(xué)距事發(fā)點(diǎn)直線距離不超過(guò)三公里。

　　“爆炸發(fā)生時(shí)，我正在給班里的孩子們講練習(xí)冊(cè)。”小學(xué)二年級(jí)6班數(shù)學(xué)老師杜鵑說(shuō)，“老師們有序把孩子們疏散到了操場(chǎng)上，不久后接上級(jí)安排，學(xué)校要暫時(shí)停課。”

　　在當(dāng)?shù)攸h委政府的協(xié)調(diào)安排下，這里成為了參與處置“3·21”爆炸事故武警部隊(duì)的駐扎地。根據(jù)教育部門的安排，25日小學(xué)就要復(fù)課。為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)生活，武警救援部隊(duì)決定立即轉(zhuǎn)移住地。

　　即將離開學(xué)校，戰(zhàn)士們想到最多的還是孩子。他們聽學(xué)校的老師說(shuō)，爆炸發(fā)生時(shí)，不少孩子都受到了驚嚇。“讓孩子們安心學(xué)習(xí)生活”，成為了官兵們一致的心愿。

　　怎樣做才能夠表達(dá)官兵們的心愿？

　　武警部隊(duì)鹽城支隊(duì)政委徐恒俊提議，我們借宿在學(xué)校里，就向孩子們表達(dá)我們謝意，留下我們的愛心吧。

　　武警戰(zhàn)士們紛紛贊同，給孩子們留愛心小貼紙的活動(dòng)就這樣開始。

　　“老師：離開的比較倉(cāng)促，衛(wèi)生已盡力打掃。”

　　“小朋友們，你們安心學(xué)習(xí)”

　　……一張張小貼紙寫滿了武警戰(zhàn)士們的心語(yǔ)，貼在了教室黑板和課桌上。

　　轉(zhuǎn)移過(guò)程中。戰(zhàn)士們以班為單位，主動(dòng)打掃校舍衛(wèi)生，將座椅板凳放回原位，幫助維修室內(nèi)設(shè)施。他們有的還來(lái)到學(xué)校食堂和廁所，協(xié)助志愿者清理衛(wèi)生。

　　清掃中，在一個(gè)課桌抽屜里，有著6年軍齡李學(xué)浩的無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一只被孩子留下的小倉(cāng)鼠。他急忙找來(lái)面包屑和水，替孩子照顧起這只三天沒(méi)有進(jìn)食的“寵物”。還給孩子留下了紙條：“小朋友，你的‘寶貝兒’我?guī)湍阏疹櫤昧耍浀煤煤脤W(xué)習(xí)哦！”

　　在另一個(gè)教室里，指導(dǎo)員羅佑通則把五塊錢和一張小紙條，夾到了一位孩子的筆記本中。紙條上寫著：“同學(xué)你好，叔叔來(lái)的匆忙，沒(méi)帶筆記本，用了你幾頁(yè)紙，叔叔深感抱歉，請(qǐng)收下我的歉意！”

　　武警江蘇總隊(duì)副參謀長(zhǎng)李念民說(shuō)：“后續(xù)的任務(wù)還很重，但災(zāi)區(qū)人民給我們的愛心就是我們不竭的動(dòng)力。我們會(huì)努力施救，科學(xué)施救，不辜負(fù)災(zāi)區(qū)人民對(duì)我們的期望。”