中新網(wǎng)鄭州10月23日電 題：(十九大代表風采)“大功三連”指導員王金龍：仗怎么打，兵就怎么練

　　作者：陳林 原俊敏

　　“這標準，那標準，戰(zhàn)斗力才是真標準。這考場，那考場，未來戰(zhàn)爭才是真考場！”十九大代表、陸軍某部“大功三連”指導員王金龍日前在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示，訓練就要從嚴從難從實戰(zhàn)出發(fā)，“仗怎么打，兵就怎么練”。

　　“連隊的學習氛圍深深影響了我。”王金龍記得，2013年軍校畢業(yè)后，他到“大功三連”擔任一排排長。報到前因住處和三連炊事班相鄰，認識了三連司務長朱金軒。“他的理論素養(yǎng)很高，對連隊歷史如數(shù)家珍，還給我提了很多好的建議。”王金龍到三連后，正值部隊學習貫徹黨的十八大精神，連隊人人都在學理論，朱金軒厚厚的筆記本讓他印象深刻。

　　“比學理論是三連的傳統(tǒng)”，王金龍說。在三連，理論學習看得見，摸得著。連隊每間宿舍，都有理論學習圖書角。業(yè)余時間、操課前后，大家都見縫插針學習理論。樓道中，主題烙畫隨處可見；廣播、快板里，學習內容被精心編入其中；每周如約的“士兵講壇”，成了分享學習心得的舞臺。借助APP客戶端，網(wǎng)上學理論也成為連隊新景。

　　“學好講話鑄忠魂，腳下有根信仰真……”，宿舍內，剛剛結束訓練的班長陳明雙正教“徒弟”練快板。他說，把理論學習內容編入快板中，自己編寫時是學習，戰(zhàn)士聽時也在學習。

　　多年來，連隊傳承“煤油燈下學毛著”傳統(tǒng)，逐漸探索形成了課程化組學、通俗化講學、常態(tài)化幫學、個性化自學、網(wǎng)絡化助學的“五化”學習法，引導官兵學起來、鉆進去、領悟透。在王金龍看來，少當“文字搬運工”、爭做“理論翻譯家”是連隊理論骨干的追求，他們通過喜聞樂見的方式增強了理論學習的吸引力。

　　走進連隊榮譽室，一面面錦旗、獎狀，一件件有特殊紀念意義的展品，見證了這支英雄連隊的光榮史：誕生于抗日烽火中，因在戰(zhàn)爭年代榮立4次大功而被譽為“大功三連”。和平建設時期，連隊3次被授予榮譽稱號，榮立一等功5次，二等功18次，2017年1月，“大功三連”被中宣部授予“時代楷模”榮譽稱號。

　　每件展品背后的故事，王金龍早已熟記于心，但每次講解，仍會感動其中。上世紀70年代，全連官兵白天參加國防施工、夜間點煤油燈學習毛主席著作的事跡享譽軍內外。一個煤油燈，見證了“煤油燈精神”作為“傳家寶”，40多年在三連的傳承和發(fā)揚，也讓他想起前任指導員卸任前帶他來這里，在煤油燈前駐足許久的情景。

　　“這是一種接力”，王金龍鄭重地說，“傳承中有一種感情，也有使命和擔當”。

　　近4年來，“大功三連”有士兵被保送入學，有士兵考學，還有多名大學生兵提干，16名官兵立功和被集團軍以上表彰，他們中間，很多都是王金龍帶出的理論學習骨干。

　　實打實學習理論，硬碰硬比武訓練，三連官兵理論學得好，軍事素質同樣過硬。2013年末，面對改制換裝新挑戰(zhàn)，“裝備新、人才少、骨干缺”成了三連面臨的技術難題。在旅第一次考核中，駕駛、通信、射擊三大專業(yè)無一成績靠前。

　　后來王金龍?zhí)嶙h成立“支委示范班”，每名支委負責一個位置，帶頭攻關。他們主動到兄弟連隊學習，白天練技能晚上學理論，幾個月時間就把新裝備摸透練精。

　　2014年10月，連隊參加全旅實彈射擊考核，按照順序三連最后射擊。輪到他們時，忽然刮起大風。“當時幾乎都看不清，考核組也同意推遲考核。”

　　但王金龍和連長商量認為，戰(zhàn)爭不分晴雨天，決定繼續(xù)射擊。結果揭曉，“當老先進失去好名次時，有戰(zhàn)士想不通”。隨后，連里開展了戰(zhàn)斗力標準的討論會，一切訓練從實戰(zhàn)出發(fā)，主動增加訓練強度。

　　還有一次考核，駕駛員破了紀錄，車長卻因車速過快情況處置不當而被判不合格。三連隨即改變訓練和考核模式，車組考核按團體分計算，“向協(xié)同配合要戰(zhàn)斗力。”

　　寶劍鋒從磨礪出。在2016年的“中部鐵拳·勇士”杯比武競賽中，三連一班從5個集團軍的50個尖刀班中脫穎而出，斬獲“最快轉場獎”。

　　王金龍說，三連的大功是戰(zhàn)爭年代前輩們用鮮血和生命一點點拼打出來的，現(xiàn)在雖遠離刺刀肉搏，但三連人的猛志仍存。“大功三連”也如同一個“磁場”，正影響著越來越多的人，在強軍事業(yè)中綻放青春夢想。(完)

（原標題：“大功三連”指導員王金龍：仗怎么打，兵就怎么練）

來源：http://www.chinanews.com/mil/2017/10-23/8358759.shtml