據(jù)日本共同社報道，日本文部科學省3月30日公布了2022年度起主要供高中1年級使用的教科書的審定結果。在成為必修的地理歷史與公民新科目《地理綜合》、《歷史綜合》和《公共》中，依據(jù)學習指導要領獲得合格的所有30冊教科書均提及“竹島”（韓國稱“獨島”）。韓國政府當天通過外交部發(fā)言人發(fā)表聲明，就日本當天審定通過挑釁“獨島”主權的高中教材表示強烈抗議，敦促日方立即糾正。

　　日韓關系雪上加霜

　　據(jù)韓聯(lián)社報道，韓國外交部發(fā)言人發(fā)表聲明稱，日本政府審定通過了基于本國中心史觀、不如實記載歷史的教材。無論從歷史上、地理上，還是國際法上，“獨島”都是毋庸置疑的韓國固有領土，日方又一次審定通過主張“獨島”主權的教材，令人感到憤慨，韓方強烈譴責這一做法。日本政府曾正確認識到慰安婦問題的本質(zhì)是戰(zhàn)時侵犯婦女人權和普世價值，主動表示謝罪反省，希望日方基于這一精神處理歷史教育問題。

　　3月30日下午，外交部亞洲太平洋局局長李相烈約見日本駐韓國大使館總括公使相馬弘尚，就此事提出抗議。這是繼2月日本舉行“竹島日”活動后，韓國政府今年第二次召見日本公使。

　　歷史問題仍難解決

　　韓國YTN電視臺分析稱，日本去年和今年分別通過初中和高中教科書審定，強化歪曲歷史教育，這讓本就惡化的韓日關系很難找到改善跡象。此外，鄭義溶就任韓國外交部長官以來，韓日兩國外長尚未通過話，兩國大使也未來得及遞交國書。

　　“此次日本在教科書中增加竹島/獨島內(nèi)容，加劇日韓矛盾。這是日本主動挑起事端，升級兩國摩擦。”日本問題專家呂耀東接受本報記者采訪時表示，日韓間關于竹島/獨島之爭由來已久，涉及島嶼主權、《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定的島嶼周邊200海里專屬經(jīng)濟區(qū)、捕撈漁區(qū)設定等復雜問題。竹島/獨島的領土主權之爭從多個層面影響著日韓關系。如今，日韓間關于慰安婦、勞工問題的歷史問題與領土主權問題交織在一起，兩國矛盾加深。

　　美國斡旋收效甚微

　　據(jù)韓國外交部消息，韓國外交部長官鄭義溶表示，愿隨時隨地與日本外相茂木敏充舉行會談，以解決韓日歷史問題，改善兩國關系。3月31日，外交部亞洲太平洋局局長李相烈赴日，次日同日本外務省亞洲大洋洲局局長船越健裕舉行司局級磋商。共同社報道稱，這是兩國自去年10月以來再次舉行面對面磋商，也是美國拜登政府上臺后的首次。

　　“近來，美國國務卿、防長接連訪問日韓，試圖拉近美日韓同盟關系。韓國明確表態(tài)希望與日對話，這一態(tài)度轉變與美國的介入有一定關系。但從日本此次教科書事件中的舉措來看，日韓關系目前并未出現(xiàn)緩和跡象。”呂耀東認為，韓國希望與日本討論的慰安婦、勞工問題，一直是日本避而不談的話題。如今日本挑起竹島/獨島的領土主權問題，讓日韓磋商面臨更多復雜挑戰(zhàn)。（記者 高 喬）

（來源：人民日報海外版）